1、“.....其与现代汽车行业对汽车服务质量的要求还存在较大的差距，首先，中职院校并没有充分的意，还相对比较狭窄，相当不利于学生们未来在汽车服务行业的发展。从另方面来看，中职院校组织有效的实训教学是其重要的目标，也是中职教学的重点。因此，中职院校要更加注重汽车专业学生们的实训教学机制的完善性，并实时的结合现代汽车行业领域的发展趋势，来开展汽车专业中职学校汽车专业实训教学有效性评价探讨论文原稿并没有充分的意识到实训教学，对于学生们未来在汽车相关领域发展的实际意义，由于缺少更具针对性的实训教学制度以及对实训基地的管理制度，难以从本质上将实训基地的教学优势充分的发挥出来......”。

2、“.....其上升的空间相对来满足未来职业的服务需求，无法为学生们实践能力提升提供更加全方位的保障。另外，中职院校汽车专业的教师们从整体上来看，其教学能力与教学素养还不能够完全有效的满足现代人才培养方案的具体要求，并且从现阶段汽车专业实训教学的质量与效率来看，教师们对汽车服务专业的习重点来不断的对实训教学模式进行适当的更新与完善，以便于学生们能够及时的了解最新的与汽车专业相关的技能服务知识，并进行快速的掌握与延展，亦能够更好的帮助学生们制定更加完善的职业规划。其次，中职院校对汽车专业实训内容的选取上......”。

3、“.....必须要结合现代社会汽车行业对专业技能人才的实际要求，不仅要采取更加具有针对性的教学策略，来保障汽车专业理论知识的掌握效率，还要将实训教学的具体操作内容，切实的落实到日常实践操作的训练中去，如此参考。其次，汽车专业的教师们要对实训教学产生重要的认知，积极的为学生们创造更加具有科学性的实训操作机会，比如建设工学体化教室，同时配合多媒体设备的教学优势，以及借助各种现代化教学工具，来为学生们营造更加轻松和谐的实训教学氛围，将复杂难懂的汽车部件原理知实际操作注意事项等教学重点，在课堂上予以更加形象生动的展现，如此不仅能够极大的调动学生们的学习专注力......”。

4、“.....加深学习印象，使得学生们在进行实训操作的时候能够尽可能的避免操作失误，有效的提升实训教学的成效性。中技能操作的新规范等方面，并及时的纳入到日常基础课程的教学中，并结合其学习重点来不断的对实训教学模式进行适当的更新与完善，以便于学生们能够及时的了解最新的与汽车专业相关的技能服务知识，并进行快速的掌握与延展，亦能够更好的帮助学生们制定更加完善的职业规划。得到明显提升的原因之。中职学校汽车专业实训教学有效性评价探讨论文原稿。完善实训教学体系中职院校在制定汽车专业实训教学的课程体系时，必须要结合现代社会汽车行业对专业技能人才的实际要求，不仅要采取更加具有针对性的教学策略......”。

5、“.....在课堂上予以更加形象生动的展现，如此不仅能够极大的调动学生们的学习专注力，还能够帮助学生们更加直观的了解汽车专业的相关知识，加深学习印象，使得学生们在进行实训操作的时候能够尽可能的避免操作失误，有效的提升实训教学的成效质量，让人才能真正发挥所长，解决实际工作岗位中遇到的问题。这就要求我们中职学校的汽车类相关专业在人才培养中更加兼顾学生的实际动手能力。本文就现阶段中职学校汽车专业实训教学的现状，结合其有效性评价的实际意义，提出几点合理的提升途径，并予以简单的阐述......”。

6、“.....使得学生们对于汽车专业的相关知识还停留在传统陈旧的阶段，这在定程度上使得学生们的实训效率并不能够很好的满足未来职业的服务需求，无法为学生们实践能力提升提供更加全方位的保障。另外，中职院职学校汽车专业实训教学有效性评价探讨论文原稿。摘要近年来，我国汽车服务行业所需人才，已从过去的数量需求转变为现在的质量需求。中职学校汽车专业人才培养也应该积极响应人才质量需求的号召，全面加强专业实训课程建设，锻炼人才的实践操作能力，从而提升人才培养其次，汽车专业的教师们要对实训教学产生重要的认知，积极的为学生们创造更加具有科学性的实训操作机会，比如建设工学体化教室......”。

7、“.....来为学生们营造更加轻松和谐的实训教学氛围，将复杂难懂的汽车部件原理知识以及率，还要将实训教学的具体操作内容，切实的落实到日常实践操作的训练中去，如此这样，才能够更好的为汽车专业学生们的综合能力提升，提供更加全方位的保障。因此，教師们要实时的关注现阶段汽车行业的市场发展动态，包括新科技技术的应用特点汽车部件的全新维修方式以及职汽车专业的教师们从整体上来看，其教学能力与教学素养还不能够完全有效的满足现代人才培养方案的具体要求，并且从现阶段汽车专业实训教学的质量与效率来看，教师们对汽车服务专业的相关技能操作的实践经验相对还不是很充足......”。

8、“.....相当不利于学生们未来在汽车服务行业的发展。中职学校汽车专业实训教学有效性评价探讨论文原稿。其次，中职院校对汽车专业实训内容的选取上，并没有实时的结合现代社会汽车行业的实际发展形势，教师们在摘选实训教学素材时，亦缺乏定的时代性，对实训基地的利用效到实训教学，对于学生们未来在汽车相关领域发展的实际意义，由于缺少更具针对性的实训教学制度以及对实训基地的管理制度，难以从本质上将实训基地的教学优势充分的发挥出来，使得汽车专业学生们的实际应用能力只是简单地停留在表面上，其上升的空间相对来说还比较大。并且的各项实践教工作......”。

9、“.....建设更加具有时效性的实践教学场地，不仅能够更好的为学生们开展日常实训锻炼提供更加良好的条件，极大的满足学生们的学习需求，还能够更进步的提升实训教学的实际成效，说还比较大。并且，教师们在开展实训教学的过程中，大多数都存在重理论轻实践的问题，并没有将教学重点放在实践操作上，般也只是单纯的服务于教研工作，这使得学生们的实际操作能力，并没有得到更具完善性与针对性的训练与提升，这造成学生们对于汽车专业的实践操作范围认相关技能操作的实践经验相对还不是很充足，这也是直接导致汽车专业学生们实践操作能力难以得到明显提升的原因之......”。