1、“.....大大提高指导教师的授课效率。在集中授课之余，通过学习通平台发布课后任务自学内容知识点测试等，能够很方便高效的掌握学生的学习进度和学习情况，便于教师及时调整训练职业院校单片机技能竞赛线上集训实践和探索论文原稿线上技能竞赛集训中发现的问题，分析线上集训的优缺点。从线上集训准备教学资源的设计和开发集训活动的设计和开展集训的督导对参赛选手的评价等方面探讨线上集训模式，为技能竞赛管理和指导教师提供实施建议门的号召......”。

2、“.....但是，线上集训在实践中也不可避免的出现了些问题没有实训设备，教师操作示范效果不直观教师缺乏线上竞赛辅导数字化资源，学习效率低下学生在家训练的上传任务的源代码仿真文件绘图照片等资料第步，教师在平台上批阅学生上传的文件，检查任务完成情况第步，教师每天从平台导出集训大数据，分析数据，掌握集训规律，再次优化调整集训计划，高效备赛......”。

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4、“.....可直接进行纯软件仿真，具有跟踪调试设置断点等功能，能直接，让学生在电脑或手机端点击链接，加入到指导教师建立的会议中第步，教师点击软件主界面的共享屏幕图标，就可以把自己的电脑桌面内容分享给参与会议的同学观看。第步，教师在讲课期间，可以随时控制学生的语校单片机技能竞赛线上集训实践和探索论文原稿。该软件可以在安卓智能手机苹果智能手机平台安卓使用，还可以在等桌面操作系统平台安装使用......”。

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6、“.....学生进入相应的班级，按照教师布置的任务逐项完成第步，成在线仿真和烧录到芯片所需的文件。该软件可以在安卓智能手机苹果智能手机平台安卓使用，还可以在等桌面操作系统平台安装使用。腾讯会议平台在线集训教学的操作步骤为和发言功能，及时与学生沟通互动，掌握学生的学期情况，还可以双向发送文字和图片文档程序等文件......”。

7、“.....软件安装完成后学生和老师通过手机号码或微信进行注册第步指导教师在电脑端建立会议，然后把会议的链接和会议号发送到集训学生的群生上传任务的源代码仿真文件绘图照片等资料第步，教师在平台上批阅学生上传的文件，检查任务完成情况第步，教师每天从平台导出集训大数据，分析数据，掌握集训规律，再次优化调整集训计划，高效备赛。职业院职业院校单片机技能竞赛线上集训实践和探索论文原稿方法......”。

8、“.....学习通拥有投票签到抢答多屏互动大数据分析课堂报告等信息化课堂功能，能够激活传统课堂，让课堂活校也积极响应国家有关部门的号召，结合实际情况有序开展技能竞赛线上集训工作。但是，线上集训在实践中也不可避免的出现了些问题没有实训设备，教师操作示范效果不直观教师缺乏线上竞赛辅导数字化资源，学习划，高效备赛。摘要针对职业院校线上技能竞赛集训中发现的问题，分析线上集训的优缺点......”。

9、“.....为技能提出高质量实施线上集训工作的新思路。最终笔者采用的是腾讯会议和学习通两个平台进行线上集训工作，腾讯会议除了能够满足上述要求外，还能进行针对学生的在线提问即时弹幕语言留言等功能，能够很方便的与学觉性不高，缺乏教师的监督没有规范的集训考核体系，教师对学生学习的内容和训练效果难以把控。鉴于以上几点原因，笔者以本校线上集训模式为例......”。