1、“.....品牌专业少等状况。优化专业设置。围绕人才市场校企合作高新技术发展不断完善中职学校的专业设置。抓实学生技能。改变学生理论不足技能不强的状完善中职学校的专业设置。抓实学生技能。改变学生理论不足技能不强的状况。学习企业管理优势，将企业的管理模式与学生的职业教育相结合，全面提升学生的综合素质。百色市民族工业中等专业学校实习实训基地的现状基本情况学校现有电气自动化实训室个，数控车间实训室个，焊接实习车间个，计算机实训中心个，金属加桂西少数民族地区中职学校实习实训基地模式探析论文原稿服务。因此桂西少数民族地区政府只有努力搭建平台，有效促进行业企业与中职学校对接与合作，才能切实促进当地职业教育的健康发展。基金项目广西中等职业教育教学改革级立项项目......”。

2、“.....王男借建自建共建高职化工实训基地构建模式探究职业教育研究，钟灿权，宁志芳关于欠发达地区中职学校发展的新途径生实习及对其培训可为企业自身带来活力，可为公司储备优秀的人力资源，有利于企业竞争力的提升把校企合作参与高技能人才培养看作自己应尽的社会责任，把与之相关的工作列入企业发展规划和年度工作计划，列支校企合作的相关费用应探索建立校企合作对外联系制度，安排专人负责与政府学校和社会伙伴之间的信息沟通。担任兼职教师。通过校企合作办学，建立双师为主体的教学团队，加快桂西少数民族地区中职学校师资队伍建设。立足本土，放眼角立足本土。学校应对接当地企业人才需求，及时调整专业设置，扶持重点专业，强化订单培养成为当务之急。放眼角。百色多数富余劳动力到区外的珠角或长角务工......”。

3、“.....分步实施，不断完善自建实习实训基地学校在原有的种类型共间自建实习实训基地的基础上，依据自身实际，坚持品牌专业优先，分步建设完善的原则，根据专业教师实训设备情况专业发展前景等因素，综合考虑，选择个专业中的优势专业，从创建示范性专业角度，集中有限资金，优先配置教学实训设备，建立品牌专西少数民族地区中职学校实习实训基地模式探析论文原稿。走出去请进来，不断巩固借建实习实训基地巩固现有的校外实习实训基地。争取政府支持，搭建平台，激发企业合作的积极性学校深入企业调研，提高教学与生产的切合度学校培训企业员工，提高企业对学校的认可度，安排教师到企业进修，提升师资队伍的实践操作索校企合作风险共担利益共享的机制。大胆开拓引企入校渠道。利用学校场地资源优势，引企入校，企业在学校设立生产基地......”。

4、“.....现场训练，让学生在企业真实的环境中学做事学做人，满足区域经济发展对线技能型人才的需求。政策扶持。政府是公共政策的制定者，因此除党中央国务院前景等因素，综合考虑，选择个专业中的优势专业，从创建示范性专业角度，集中有限资金，优先配置教学实训设备，建立品牌专业的实习实训基地。以市场需求为导向，不断探索校企共建实习实训基地模式路子尝试订单班和冠名班培养职教集团跨区域合作等多种模式。利用行业和企业具有的资源技术信息优势，建设学校的实习金项目广西中等职业教育教学改革级立项项目。参考文献卞进发，王男借建自建共建高职化工实训基地构建模式探究职业教育研究，钟灿权，宁志芳关于欠发达地区中职学校发展的新途径职业教育研究，王奎英职业教育体化教学探索职业技术教育，第期邓勇......”。

5、“.....探索校企合作风险共担利益共享的机制。大胆开拓引企入校渠道。利用学校场地资源优势，引企入校，企业在学校设立生产基地，利用企业的资金设备和具有娴熟技能的技师，现场训练，让学生在企业真实的环境中学做事学做人，满足区域经济发展对线技能型人才的需求。多元化的职业教育投入机制，有效解决桂西少数民族地区中职学校实习实训基地建设经费严重不足问题及有限的办学经费与无限的设备更新与技术更新的矛盾，确保中职学校实习实训基地的模式可持续发展。舆论宣传。桂西少数民族地区政府部门还应大力宣传职业教育，不断纠正社会对职业教育偏见，提高对职业教育的认可度。尽的社会责任......”。

6、“.....列支校企合作的相关费用应探索建立校企合作对外联系制度，安排专人负责与政府学校和社会伙伴之间的信息沟通。总之，桂西少数民族地区底子薄基础差，当地中职学校要取得快速长足发展，需要政府的支持，需要行业的背景，更需要企业的合作。没有学校定的原则性号召性和指导性的政策文件外，地方政府也应制定相应的政策来扶持中职学校的实习实训基地建设。法律保障。不断调整和完善政策法规，建立健全法律法规及其实施保障机制，以保证政策的相对稳定性连续性，确保职教事业的稳步发展，营造以法治教的良好氛围。经费支持。政府应加大对职业教育的扶持力度，建立实训基地，实现校企生可持续发展。走出去请进来，不断巩固借建实习实训基地巩固现有的校外实习实训基地。争取政府支持，搭建平台......”。

7、“.....提高教学与生产的切合度学校培训企业员工，提高企业对学校的认可度，安排教师到企业进修，提升师资队伍的实践操作能力加强实习的有效管理，第期李兴洲，吕志敏慈溪职教校企合作新模式探析职教论坛，。桂西少数民族地区中职学校实习实训基地模式探析论文原稿。突出品牌，分步实施，不断完善自建实习实训基地学校在原有的种类型共间自建实习实训基地的基础上，依据自身实际，坚持品牌专业优先，分步建设完善的原则，根据专业教师实训设备情况专业发我创新，就没有发展的后劲。地方政府通过政策支持上层规划助力校企合作，企业参与人才培养制定共建实训基地提升实训能力，学校通过教学改革构建内部质量体系，为行业企业提供优质服务。因此桂西少数民族地区政府只有努力搭建平台，有效促进行业企业与中职学校对接与合作......”。

8、“.....基桂西少数民族地区中职学校实习实训基地模式探析论文原稿建立实习基地，拓宽学生实习渠道引企入校，建立校办工厂，加强学生动手实践能力多方位开展社会技能培训，提升社会服务能力。行业企业提高参与校企合作的积极性行业企业通过接收学生实习及对其培训可为企业自身带来活力，可为公司储备优秀的人力资源，有利于企业竞争力的提升把校企合作参与高技能人才培养看作自己。学习企业管理优势，将企业的管理模式与学生的职业教育相结合，全面提升学生的综合素质。强化师资队伍。加强双师素质教师队伍的建设，强化教师为企业服务的能力聘请企业技术骨干担任兼职教师。通过校企合作办学，建立双师为主体的教学团队，加快桂西少数民族地区中职学校师资队伍建设。立足本土，放眼角立足本土实习车间个，维修电工实训中心个......”。

9、“.....财会模拟实训室个，化工实训室个，建筑与路桥测量实训室个，电子实训中心个，汽车维修实训室个等种类型共间自建实习实训室。校外实习实训基地有广西百色国家农业科技园区广西华银铝业有限公司广西田东锦盛化工有限公司田东金荣纸业有限公司等个。存在的主要问职业教育研究，王奎英职业教育体化教学探索职业技术教育，第期邓勇，肖和平川中职学校师资队伍现状与和谐发展探析职业技术教育，第期李兴洲，吕志敏慈溪职教校企合作新模式探析职教论坛，。桂西少数民族地区中职学校实习实训基地模式探析论文原稿。优化专业设置。围绕人才市场校企合作高新技术发展不之，桂西少数民族地区底子薄基础差，当地中职学校要取得快速长足发展，需要政府的支持，需要行业的背景，更需要企业的合作。没有学校自我创新，就没有发展的后劲......”。