1、“.....以汽车实训室为例，在这区域内，教师先完成项工作任务的技能展示，然后为学生讲述相应技能知制符合市场需求职业院校教育理念和人才培养。结合这些内容，分析了现代学徒制实施的基础条件，内容有现代学徒制课程建设现代学徒制师资条件现代学徒制实训条件。最后总结了基于现代学徒制的汽车实训室建设措施管窥，内容有明确建设目的实训室功能确立建设内容管理。关键基于现代学徒制的汽车实训室建设措施管窥论文原稿容满足教学做相结合的目标。以汽车实训室为例，在这区域内，教师先完成项工作任务的技能展示，然后为学生讲述相应技能知识。要想满足以上环节，需要有下列设备提供支持，如表所示为了促使实训课程开展过程中......”。

2、“.....在这区域内可以设置相应的示意，主要内容有张贴能够体现职业教育理念的宣传语。如手脑并用工学结合等。文化宣传语意义相应制度规范，例如可以在墙上张贴管理内容，操作时应当注意的安全事项。基于现代学徒制的汽车实训室建设措施管窥论文原稿。最后是能够提升学生职业素养，在开展现代学徒制实术人员可以将当前社会上关于汽车行业的新资讯带到校园，让学生对当前汽车行业的发展有个初步了解，对今后的工作奠定基础。此外，企业技术人员对些新技术新知识有所了解，并且拥有丰富的工作和实践经验，对于人才的培养起到加大的推动作用，学生毕业后......”。

3、“.....校企交换相关信息，实现学生的系统性和全面性培养。教学过程中，将传统教育模式作为基础性内容，在此基础上可以渗透学徒制管理思想，让学生在企业工作过程中，能够将在学校学到的论知识无法衔接的问题，导致学生所学知识在企业实训中用不到的现象，多数职业学校培养的人才不符合企业对人才的需要。此外，学生在企业实习过程中，企业对学院进行初步培养之后，形成廉价劳动力，这就导致企业人才频繁跳槽，企业人才流失，影响企业未来发展。职业院校教的服务功能，使用实验室的学生主要有汽车检测专业和汽车维修专业的学生，实训内容主要有汽车发动机构造和维修汽车发动机电控技术等方面的实训，可以实现体化教学......”。

4、“.....同时提供排除生产技能训练方面的服务，促使汽车维修工作的培训工作不符合企业对人才的需要。此外，学生在企业实习过程中，企业对学院进行初步培养之后，形成廉价劳动力，这就导致企业人才频繁跳槽，企业人才流失，影响企业未来发展。职业院校教育理念和人才培养对于高等职业院校而言，人才培养上，主要是从下列几个方向进行的，第是人才前社会上关于汽车行业的新资讯带到校园，让学生对当前汽车行业的发展有个初步了解，对今后的工作奠定基础。此外，企业技术人员对些新技术新知识有所了解，并且拥有丰富的工作和实践经验，对于人才的培养起到加大的推动作用，学生毕业后，能够更快的融入社会......”。

5、“.....人才培养上，主要是从下列几个方向进行的，第是人才培养方向第是素质教育，第是综合能力。人才的培养需要和企业之间能够达到良好的衔接，充分体现自身职业优势，对适合的理论知识进行学习，从而为企业提供技术高超的高素质人才。验。第方面，学生参与技能训练过程中，能够相互学习，同时师傅为学员提供指导。现代学徒制符合市场需求传统职业院校进行汽车专业知识教学过程中，更加注重对理论知识的见解，忽略了培养学生实际应用能力。职业院校和企业之间相互合作过程中......”。

6、“.....校企交换相关信息，实现学生的系统性和全面性培养。教学过程中，将传统教育模式作为基础性内容，在此基础上可以渗透学徒制管理思想，让学生在企业工作过程中，能够将在学校学到的理论知识应用得到满足，还可以对学生进行技术考核。其次，职业知识功能，传授并学习知识，借助以下点实现，第方面是，在具体教学过程中，师傅为学生进行知识的讲授。第方面是，实训室具有较强的职业氛围，从而对学徒起到职业熏陶的作用，同时学生对相关内容进行观察和领悟，从中总结养方向第是素质教育，第是综合能力。人才的培养需要和企业之间能够达到良好的衔接，充分体现自身职业优势，对适合的理论知识进行学习......”。

7、“.....基于现代学徒制的汽车实训室建设措施管窥论文原稿。实训室功能确立首先，实训室需要具备较合市场需求传统职业院校进行汽车专业知识教学过程中，更加注重对理论知识的见解，忽略了培养学生实际应用能力。职业院校和企业之间相互合作过程中，容易出现企业技能培养和学生理论知识无法衔接的问题，导致学生所学知识在企业实训中用不到的现象，多数职业学校培养的人其中。为了提升学生就业率，可以以企业岗位需求作为引导，学校对课程进行规划，从而促使学生所学内容和企业需求相符合。现代学徒制师资条件现代学徒制教师不能局限于学校，还可以通过校企合作的方式，定期邀请企业专业技术人员对学生进行指导......”。

8、“.....同时还能够对汽车进行维修以及考工。构建文化氛围，建设文化氛围，主要内容有张贴能够体现职业教育理念的宣传语。如手脑并用工学结合等。文化宣传语意义相应制度规范，例如可以在墙上张贴管理内容，操作时应当注意的安全事项。现代学徒制识。要想满足以上环节，需要有下列设备提供支持，如表所示为了促使实训课程开展过程中，讲解以及学生学习更加方便，在这区域内可以设置相应的示意图。学生围坐在周，使用的凳子是圆形交错固定不动的，学生可以面向讲解区域，同时也可以面向多媒体......”。

9、“.....创造出种新型教育模式。最后是能够提升学生职业素养，在开展现代学徒制实训过程中，师父带领徒弟，言传身教，不但能够提升土地的技术能力，同时还能够在定程度上提升学生的职业道德素养，在开展具。学生围坐在周，使用的凳子是圆形交错固定不动的，学生可以面向讲解区域，同时也可以面向多媒体。可以将这区域和技能实训区域进行分离，封闭起来，设置相应通道。摘要针对现代学徒制的汽车实训室建设进行分析，探讨了现代学徒制的背景，内容国有职业院校学生特点现代学过程中，师父带领徒弟，言传身教，不但能够提升土地的技术能力，同时还能够在定程度上提升学生的职业道德素养，在开展具体实训过程中，实训室建立企业文化......”。