1、“.....在大众创业万众创新的战略背景下，大学生社会兼职对于在校学生积累社会经验，开拓就业视野，增长就业创业技能等方面具有着积极的作用。本文使用问卷调查法，结构性访谈法，文献分析法等方法，从高职在校学生从事爱游戏储蓄等项目的支出。面对就业压力的焦虑与本科院校不同，专科学校学生毕业后选择升学的比例相对较低。相比于本科毕业生的出国读研等多样选择，专科学生的专升本升学率不高，除少部分获得升学机会的学生外，其他学生都面临就业压力。学者朱敏指出，与本科生相比，高职院校学生在专业培养模式上，知识和能力结合更加紧密，社会实高职院校学生社会兼职现状及管理工作探究论文原稿音快手之类短视频软件以及网络游戏等时间黑洞中解脱出来。存在的风险分析安全方面学生年纪尚小，易受骗。社会兼职种类多样，各种类型的兼职，接触人员杂。在回收的问卷中......”。

2、“.....高职院校学生社会兼职现状及管理工作探究论文原稿。支付宝花呗，借呗的使用在学生中已比较普遍，超前消费观念使得于旅游恋爱游戏储蓄等项目的支出。面对就业压力的焦虑与本科院校不同，专科学校学生毕业后选择升学的比例相对较低。相比于本科毕业生的出国读研等多样选择，专科学生的专升本升学率不高，除少部分获得升学机会的学生外，其他学生都面临就业压力。学者朱敏指出，与本科生相比，高职院校学生在专业培养模式上，知识和能力结合更加紧密前接触社会积累经验而选择兼职，的学生表示兼职是为丰富课余生活，充实大学时光。享受兼职带来的成就感些受访学生表示，从事兼职工作是受周围同学影响，周围的同学都在赚钱促使他们也加入，其中的学生认为做兼职靠自己的劳动赚钱能够给自己带来成就感，在这个过程中有获得感。支付宝花呗，借呗的使用在学生中已比较普遍......”。

3、“.....高职学生就业问题直备受关注。在大众创业万众创新的战略背景下，大学生社会兼职对于在校学生积累社会经验，开拓就业视野，增长就业创业技能等方面具有着积极的作用。本文使用问卷调查法，结构性访谈法，文献分析法等方法，从高职在校学生从事社会兼职的兼职经历兼职初衷兼职类型兼职收入兼职收入支配学生时刻保持谨慎，面对暴利的诱惑，能保持清醒，理性思考，警惕不法分子的各种骗局。同时，学校可通过法律知识讲座法律常识选修课等形式，加强法律知识的普及宣讲，帮助学生树立正确的法律观念。深入开展就业创业教育在兼职过程中，学生开始以从业人员的角度接触社会，工作过程中对于就业创业可能会有更深刻的认识，此时加以引导，少量勤工助学岗位外，其他兼职信息都不经由学校发布，调研结果显示......”。

4、“.....随机性大。此外，学生在工作日需要正常上课，这也决定了他们所找的般为短期工作，很少有长期稳定的兼职岗位，导致兼职工作不确定性较高。对于学生兼职度的规范高校学生手册上，在学生的权利义务板生有社会兼职经历，这已经占有相当大的比例。在受访者中，的大学生有兼职经验，的大学生有兼职经历，大学生只略高于大学生，可以看出，高职学生自入学起，即呈现出较高的参与社会兼职的积极性。大学生参与社会兼职原因分析高职学生家庭总体经济水平较本科学生偏低学者朱敏指出，高职院校作为高等教育的重要组成部分，在生源构成上与保持清醒，理性思考，警惕不法分子的各种骗局。同时，学校可通过法律知识讲座法律常识选修课等形式，加强法律知识的普及宣讲，帮助学生树立正确的法律观念。深入开展就业创业教育在兼职过程中，学生开始以从业人员的角度接触社会......”。

5、“.....此时加以引导，可以使学生就业的方向更加明晰创业的热高职院校学生社会兼职现状及管理工作探究论文原稿以使学生就业的方向更加明晰创业的热情更加高涨，将社会兼职的工作经历内化为对学生长远发展有益的财富。参考文献蔺小清，张利军后大学生消费现状调查与行为引导研究中外企业家，朱敏高职院校家庭经济困难学生精准资助工作实践和探索漯河职业技术学院学报，李冰阳互联网消费信贷对大学生消费水平及结构的影响华中师范大学，。学生建立足够强大独立的自我认识，消费应以真实需要为基础，尽量避免冲动消费从众消费，通过健康消费行为和心理的培养，帮助学生树立正确的消费观和价值观，形成良好校园消费文化。加强安全教育，普及法律常识虽然大学生在公共基础课中有学习涉及到法律修养的思政课程，但还不足以他们轻松应对各种复杂的情况。需要加强安全教育，让......”。

6、“.....禁止切社会兼职，只能由辅导员在日常管理中，摸底学生的兼职总体情况，要求学生不能过多兼职，强调在校学生以学业为重的观念。目前高校的管理做法及探究引导学生树立正确的消费观念避免在从众心理驱使下的消费时的从众行为，培养大学生理性消费具有重要意义。应培养学生建立足够强大独立的自我认识明确规定学生有参加社会兼职的权利，学校不能从安全管理角度刀切，禁止切社会兼职，只能由辅导员在日常管理中，摸底学生的兼职总体情况，要求学生不能过多兼职，强调在校学生以学业为重的观念。目前高校的管理做法及探究引导学生树立正确的消费观念避免在从众心理驱使下的消费时的从众行为，培养大学生理性消费具有重要意义。应培科院校学生不同，多数学生来自农村地区，家庭经济困难学生人数众多。高职院校学生社会兼职现状及管理工作探究论文原稿......”。

7、“.....课余时间学生可自由外出，在这期间学生外出从事社会兼职工作，学生管理工作者很难实时把控动态。另方面，学生兼职工作的来源，除学校图书馆食堂等提供的情更加高涨，将社会兼职的工作经历内化为对学生长远发展有益的财富。参考文献蔺小清，张利军后大学生消费现状调查与行为引导研究中外企业家，朱敏高职院校家庭经济困难学生精准资助工作实践和探索漯河职业技术学院学报，李冰阳互联网消费信贷对大学生消费水平及结构的影响华中师范大学，。由此可见，受访对象中，有超过半数的费应以真实需要为基础，尽量避免冲动消费从众消费，通过健康消费行为和心理的培养，帮助学生树立正确的消费观和价值观，形成良好校园消费文化。加强安全教育，普及法律常识虽然大学生在公共基础课中有学习涉及到法律修养的思政课程，但还不足以他们轻松应对各种复杂的情况。需要加强安全教育......”。

8、“.....面对暴利的诱惑，高职院校学生社会兼职现状及管理工作探究论文原稿经由学校发布，调研结果显示，学生兼职工作来源大部分是朋友介绍或者自己到学校周边各商圈寻找，随机性大。此外，学生在工作日需要正常上课，这也决定了他们所找的般为短期工作，很少有长期稳定的兼职岗位，导致兼职工作不确定性较高。对于学生兼职度的规范高校学生手册上，在学生的权利义务板块，明确规定学生有参加社会兼职的权利会兼职的兼职经历兼职初衷兼职类型兼职收入兼职收入支配兼职来源等方面，对装备制造大类专业部分学生的社会兼职情况进行了随机调研。旨在通过随机调研，了解高职院校在校学生参加社会兼职的基本情况，为高职院校学生的管理与教育提供些参考，也可以为职业院校辅导员了解后大学生参加社会兼职的情况提供数据信息。此外，也能为学校践和动手能力要求更高在就业岗位上......”。

9、“.....走向中高层的渠道相对较窄。调研发现，的学生为了提前接触社会积累经验而选择兼职，的学生表示兼职是为丰富课余生活，充实大学时光。享受兼职带来的成就感些受访学生表示，从事兼职工作是受周围同学影响，周围的同学都在赚钱促使他们也加入，其中的学生认为做兼职靠自们易于接受各种形式的网络借贷，当前在校大学生对物质的追求欲望更强烈，对商品的品质和服务要求更高，对品牌效应更敏感。在这项针对装备制造类专业学生的调查结果显示，的学生表示兼职是为了购买自己心仪的物品，的学生是为了用于生活开支以提高生活水平，学生曾使用兼职收入用于置办超出生活费预算的衣物鞋帽等，其他还有用于旅游社会实践和动手能力要求更高在就业岗位上，高职毕业生主要集中在基层，走向中高层的渠道相对较窄。丰富课余生活，减少网络成瘾当前大学生低头族比例较大，学生平时手机依赖较严重......”。