1、“.....摘要近年，关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见国家职业教育改革实施方案关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见等国家教育战略教育战略叠加背景下高职学生工匠精神培养策略探索论文原稿战略叠加背景下高职学生工匠精神培养策略探索论文原稿。工匠精神融入校园文化良好的外部环境有利于工匠精神的传承和发扬，可以利用校园文化来协同推进。第，提升校园文化的渗透功能和熏陶作用。例如，校风思政课内容更加适合学生需要......”。

2、“.....教育部组织实施了卓越系列人才培养计划。年国家职业教育改革实施方案出台，启动证书制度试点工作。我国目前中国特色社会主义理论课中涉及到现阶段我国的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾时，可融入工匠精神，指出成千上万的优秀工匠生产出高质量产品提供高质量服务便可缓解和化解工匠精神融入思政课目前学生在思政课上成为低头族，人到心不到，主要原因是课程针对性不强亲和力不够......”。

3、“.....工匠精神，习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出高校思想政治工作要坚持把立德树人作为中心环节，年月，中共中央国务院印发关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见，年，习近平总书记在学校思想政治理方案。工匠精神与大思政教育价值导向致，大思政格局下高职学生工匠精神培育应和思想政治教育充分融合。教育战略叠加背景下高职学生工匠精神培养策略探索论文原稿。例如......”。

4、“.....这样的思政课内容更加适合学生需要。大思政格局下高职学生工匠精神培养年月，习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出高校思想政治工作要坚持把立德树人作为中心环节待职业形象职业理想。例如，在毛泽东思想和中国特色社会主义理论课中涉及到现阶段我国的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾时，可融入工匠精神......”。

5、“.....至此，全育人的大思政格局从政策层面逐渐落实到具体方案。工匠精神与大思政教育价值导向致，大思政格局下高职学生工匠精神培育应和思想政治教育充分融合。日，湖南省凤凰县在建的堤溪沱江大桥发生特别重大坍塌事故，事故原因设计建造不规范，以血淋淋的案例警示学生。这种内容延展性的思政融入非常自然，增加了人性化和感染力。大思政格局下高职学生工匠精神培养年的职业生涯，也关系到他们能否肩负历史的重任......”。

6、“.....人到心不到，主要原因是课程针对性不强亲和力不够，习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上指出要增强时，可融入工匠精神，进行内容的延展，引出孟子离娄章句中的离娄之明公输子之巧，不以规矩，不能成方圆，进行讲解，告诫学生规矩与我们的生活息息相关，要求做到诚实守信遵纪守法。同时进行典型案例教育，年月年月，中共中央国务院印发关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见，年，习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上指出实现全员全程全方位育人，至此......”。

7、“.....在形势与政策课中，涉及到当前中美贸易摩擦华为事件时，可融入工匠精神，培养更多的大国工匠，掌握核心技术，提高核心竞争力，从而不受制于人等。工匠精神的融政课的思想性理论性和亲和力针对性。工匠精神融入高职院校思政课，能够改善目前高职院校思政课的现状，原因在于，高职院校是培养高素质技术技能型人才......”。

8、“.....启动证书制度试点工作。我国目前正处在中国制造向中国质造过渡时期，将来向中国智造迈进，职业教育卓越人才将成为今后经济社会发展的中坚力量，培养职业教育卓越人才工匠精神，不僅关系到他们园文化系列活动。第，加强工匠精神和新媒体的结合。随着网络技术的不断发展，以及电子产品的不断普及，新媒体成为当前校园中传播信息的重要平台，通过互联网微媒介等学生易于接纳的方式将工匠精神的案例视频等政策叠加出台......”。

9、“.....工匠精神培育是高职院校实现立德树人的重要途径，大思政格局下高职学生工匠精神培育应和思想政治教育充分融合，证书制度下应促进卓越人才培养与工匠精神风校训名人名言雕塑制度方案等，开展工匠精神进校园文化系列活动。第，加强工匠精神和新媒体的结合。随着网络技术的不断发展，以及电子产品的不断普及，新媒体成为当前校园中传播信息的重要平台，通过互联网微处在中国制造向中国质造过渡时期，将来向中国智造迈进，职业教育卓越人才将成为今后经济社会发展的中坚力量......”。