1、“.....汽车专业国家职业教育专业教学资源库建设秉持‚立足汽车行业服务汽车产业培养汽车人才打造汽车品牌‛的思路，联合多所高职院校行业企业参与，面向汽车制造汽车维修汽车销售顾问汽车服务顾问等典型岗位，教学资源对接职业岗位工作内容服务，包含教师学生企育‛的发展需求，国家职业教育改革实施方案和教育部财政部关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见等文件......”。

2、“.....健全专业教学资源库，进步扩大优质资源覆盖面，运用现代信息技术改进教学方式方法。目前已建成个国家级资源库，注册用户达万余人，包括万余社会学习者，访问量超亿人次，优质带路背景下职业教育教学资源建设路径探析论文原稿‚‛，‛，‚‛‚，‛，精品在线开放课程开发近年来，我国大力支持职业教育精品在线开放课程的建设......”。

3、“.....年，教育部启动了国家精品在线开放课程认定工作，年分两批共认定了门国家精品在线开放课程。精品在线开放课程将信息技术与教育教学深度融合，打破了传统教育的时空界限和学校的围墙，颠覆了传统大学课堂教性充分融合，使课程内容与职业工作内容对接课程标准与职业标准对接，保证精品在线开放课程的高质量建设，以实现精品在线开放课程在教学和企业培训的实用价值。以校企合作的‚全程参与深度合作......”。

4、“.....课程内容对接从事汽车制造汽车维修等岗位的实际需求和职业标准，建设平台嵌入项目化课程，全面系统地介绍了汽车术改进教学方式方法。目前已建成个国家级资源库，注册用户达万余人，包括万余社会学习者，访问量超亿人次，优质资源共建共享取得显著成效。精品在线开放课程开发近年来，我国大力支持职业教育精品在线开放课程的建设......”。

5、“.....年，教育部启动了国家精品在线开放课程认定工作，年分两批共认定带路背景下职业教育教学资源建设路径探析论文原稿结构原理拆装维护检测和故障诊断的知识和操作。汽车专业教学资源库建设起步早覆盖面广校企共建共享机制成熟，带动了汽车专业教育教学改革，为高水平汽车专业群建设提供重要支撑，未来通过不断完善资源建设应用与质量保障机制，促进职业教育服务国家汽车发展战略......”。

6、“.....带路背景下职业教育教学资源建设路径探析论文原稿。共建共享机制成熟，带动了汽车专业教育教学改革，为高水平汽车专业群建设提供重要支撑，未来通过不断完善资源建设应用与质量保障机制，促进职业教育服务国家汽车发展战略，融入‚带路‛沿线国家经济发展。根据‚走出去‛汽车相关企业人才需求，汽车专业精品在线开放课程开发重在突出‚精‛，以校企合作吸纳行业组织和企业专家参与课程建设，将课程内容的专业性和职‚......”。

7、“.....‚‛门国家精品在线开放课程。精品在线开放课程将信息技术与教育教学深度融合，打破了传统教育的时空界限和学校的围墙，颠覆了传统大学课堂教学的教与学的方式，真正推动了教学理念教学方法教学技术教学方式教学模式的变革，为职业教育‚走出去‛提供了重大机遇。带路背景下职业教育教学资源建设路径探析论文原稿。汽车专业教学资源库建设起步早覆盖面广校，教學资源库建设教学资源库是适应‚互联网职业教育‛的发展需求......”。

8、“.....明确要求促进信息技术和智能技术深度融入教育教学和管理服务全过程，健全专业教学资源库，进步扩大优质资源覆盖面，运用现代信息，‚‛，‚‛，带路背景下职业教育教学资源建设路径探析论文原稿‚‛员工和社会人员等类用户，为各类用户提供资源检索信息查询资料下载教学指导学习咨询就业支持人员培训等服务......”。

9、“.....学生受益品牌专业长效发展为主旨的共享教学资源，建成了校企合作协同育人中心。摘要随着国家‚带路‛战略建设的推进，越来越多的中国企业加快了‚走出去‛的步伐，中国企业在‚带路‛项目建设时迫切需要国际型高素质技术技能人源共建共享取得显著成效。摘要随着国家‚带路‛战略建设的推进，越来越多的中国企业加快了‚走出去‛的步伐，中国企业在‚带路‛项目建设时迫切需要国际型高素质技术技能人才......”。