1、“.....有效防止任务中断。增强现实技术在高职教育的应用现状及对策论文原稿。注意力隧道效应系统的信息展示方式更加丰富有求。再次，无线网络技术的发展和关键技术的进步，也是提高高职教育应用的关键因素。参考文献雷浩鹏，辛玲基于增强现实技术的沉浸式教学方法设计研究计算机教育，张菊芳，王海燕增强现实技术在教育领域的应用现状及对策研究数字教育，于翠波，李青，刘勇增强现实技术的教育研究现状增强现实技术在高职教育的应用现状及对策论文原稿界识别性。在高职教育应用的对策分析随着计算机技术的发展，在高职教育中将发挥越来越重要的作用，要提高的应用效果，首先需要不断提高教师相应的专业理论素养和实践技能，加强教师信息素养的培养......”。

2、“.....从而减轻注意力隧维虚拟场景引发的注意力转移。技术定位与边界精度欠缺跟踪注册作为的关键技术之，依赖于无线网络或实现定位，而定位的精度显著影响系统的工作性能和学习者的使用感受。同时，技术的挑战性在于如何区分虚拟信息与真实物体的边界问题，虚拟物体与真实物体相互遮挡呈现不同用性兼容性无线网络跟踪注册等关键技术的发展条建议对策，以提升在高职教育中的应用效果。注意力隧道效应系统的信息展示方式更加丰富有趣，学习者很容易将注意力集中在内容展示的形式上，忽略了需要学习内容的理解，甚至导致学生不再愿意阅读单纯的文字信息。如此来，系统的作用相构建真实的学习场景是在真实的情景中进行学习......”。

3、“.....人机互动更加准确高效在学习系统中，进行参数输入时，我们利用手机或者电脑的真实键盘，真实的触摸感使输入更加精准。如在高职实训中，可利用技术为学习者立体展现汽车器件的拆卸和组装的详细过程，这能够与教现实技术在高职教育的应用现状及对策论文原稿。丰富学习资源的表现形式為学习者提供了更加真实的情景，可以将火山爆发地震天体运动电磁场细胞结构微观粒子等现实世界很难获取或者接触到的现象过程表现得真实可见，丰富了学习的资源，这为教师教学和学生的理解提供了极大的便利火山爆发地震天体运动电磁场细胞结构微观粒子等现实世界很难获取或者接触到的现象过程表现得真实可见，丰富了学习的资源，这为教师教学和学生的理解提供了极大的便利......”。

4、“.....给学习者身临其境的亲身感受，直观再现真实场景，有效提升学习的深度与广度。职教育实际应用中存在的问题优质资源稀缺注意力隧道效应定位及边界精度欠缺等，提出提高教师信息素养增强平台的易用性兼容性无线网络跟踪注册等关键技术的发展条建议对策，以提升在高职教育中的应用效果。构建真实的学习场景是在真实的情景中进行学习，这使学习感受更加真实，人机互动，操作简易流畅，维展示内容选择合理，注意设臵合理的提示提醒，学习者可以选择自己熟悉的设备进行学习实现资源的个性化设计，以满足个性化的需求。再次，无线网络技术的发展和关键技术的进步，也是提高高职教育应用的关键因素。参考文献雷浩鹏......”。

5、“.....给学习者身临其境的亲身感受，直观再现真实场景，有效提升学习的深度与广度。技术的动感实时交互真实情景跨越时空限制等特点增强了学习的趣味性，极大地激发了学习兴趣，同时提供的可触摸可操作的实践场景使学习者更愿意自己探索和建构知识。多数是为个项目开发的，复制推广比较困难。而基于的教学资源的开发，需要有精通计算机知识的计算机专业人士，也需要有掌握教育教学规律教学方法教学内容和因材施教的教育学专家，而同时具备这两方面知识的人才极少，这是教育资源开发的主要阻力，也是教育资料稀缺的重要原因。增机网络技术的提升......”。

6、“.....同时设臵识别性强的标识，以提升定位的精度和边界识别性。在高职教育应用的对策分析随着计算机技术的发展，在高职教育中将发挥越来越重要的作用，要提高的应用效果，首先需要不断术的动感实时交互真实情景跨越时空限制等特点增强了学习的趣味性，极大地激发了学习兴趣，同时提供的可触摸可操作的实践场景使学习者更愿意自己探索和建构知识。优质的教学资源稀缺教育应用正呈现勃勃生机，但要将其大规模地应用到高职教育中，存在的最大问题就是资源问题。现有的系统加准确高效在学习系统中，进行参数输入时，我们利用手机或者电脑的真实键盘，真实的触摸感使输入更加精准。如在高职实训中......”。

7、“.....这能够与教师现场演示的样真实。丰富学习资源的表现形式為学习者提供了更加真实的情景，可以方法设计研究计算机教育，张菊芳，王海燕增强现实技术在教育领域的应用现状及对策研究数字教育，于翠波，李青，刘勇增强现实技术的教育研究现状及发展趋势基于中英文期刊文献分析远程教育杂志，。摘要增强现实技术广泛应用于多个领域。通过分析增强现实技术在高职教育中的应用优势，总结高教师相应的专业理论素养和实践技能，加强教师信息素养的培养，使教师有能力根据教学实际个性化地设计开发相应的教学资源，从而减轻注意力隧道现象的发生。其次，优质的教育资源开发需要有稳定的平台来创建，增强平台的开放性兼容性和配套工具的广泛应用......”。

8、“.....同时，技术的挑战性在于如何区分虚拟信息与真实物体的边界问题，虚拟物体与真实物体相互遮挡呈现不同的位臵关系，直接影响学习者对事物的理解。基于自然标记的技术定位精度与边界问题的解决，方面依赖于跟踪注册技术的发展，另方面依赖于计，学习者很容易将注意力集中在内容展示的形式上，忽略了需要学习内容的理解，甚至导致学生不再愿意阅读单纯的文字信息。如此来，系统的作用相当于个隧道，缩小了学习者的关注面，对学习者形成注意力隧道效应。要利用设计好堂课程，让学生既觉得有趣，又能传道解惑......”。

9、“.....。在高职教育领域的发展优势简单强大的技术支持的技术支持主要包含硬件和软件两个方面。硬件方面，相比于硬件要求较低，用户通常只需平板电脑或手机等移动设备，或者是台配臵摄像头的电脑就可以在适宜的场所使用，不再需要戴现象的发生。其次，优质的教育资源开发需要有稳定的平台来创建，增强平台的开放性兼容性和配套工具的广泛应用，应当增强平台的易用性，操作简易流畅，维展示内容选择合理，注意设臵合理的提示提醒，学习者可以选择自己熟悉的设备进行学习实现资源的个性化设计，以满足个性化的位臵关系，直接影响学习者对事物的理解。基于自然标记的技术定位精度与边界问题的解决，方面依赖于跟踪注册技术的发展，另方面依赖于计算机网络技术的提升......”。