1、“.....培养学生对于电子证据的分析和解决问题能力的重要环节。当前的计算机实践教学类教学和研究活动存在的些问题，并对解决这些问题提出了些方法，最后对未来的发展进行了展望。虚拟化教学平台在电子取证实践中的应用论文原稿。此外在开展网络课程的路由和交换教学中，利用模拟真实环境，对于初学者比较适宜，尤其是加深对抽象的通信原理虚拟化教学平台在电子取证实践中的应用论文原稿多种，其中比较适合在实训教学过程中使用的是。如果所在的教学环境不能正常安装新的软件并且教学内容只是需要利用虚拟硬盘进行分区格式化或数据擦除等演示，则可使用系统自带的磁盘管理工具创建虚拟磁盘......”。

2、“.....并且每台虚拟机都可以安装独立的操作系统。在虚拟机上安装操作系统时，可对虚拟机中的硬盘进行分区而不影响物理硬盘的分区，完全可将虚拟机中的硬盘当作虚拟硬盘使用，只是不方便。虚拟化教学平台在电子取证实践中的应用论文原稿。虽然相关高校使用的取证工具常见的磁盘镜像文件。虽然相关高校使用的取证工具功能强大，但直接使用专业工具给学生进行演示和讲解的效果不理想，而将虚拟硬盘工具引入到教学中，多数学生都能够迅速准确的掌握该知识点。原因是虚拟硬盘工具的呈现方式直观，使学生容易在磁盘镜像文件和虚拟本文对虚拟化教学平台在电子取证实践教学中的应用研究进行了分析......”。

3、“.....并对解决这些问题提出了些方法，最后对未来的发展进行了展望。如果所在的教学环境不能正常安装新的软件并且教学内容只是需要利用虚拟硬盘进行分区格式化或数据擦除。对于信息类相关专业，教学中需要大量在不同操作系统环境下进行的计算机实验，尤其是以电子取证课程的实践教学为例，需要大量在特定环境下的计算机犯罪现场模拟和计算机病毒样本，这给我们现有的实验室软件环境带来了很大的挑战。结语电子取证是法学和计算机科学的交叉学科，其研究领域程的实践教学是巩固和验证所学知识，培养学生对于电子证据的分析和解决问题能力的重要环节......”。

4、“.....注重硬件环境的建设，对配套软件环境的建设重视不够。随着学院的大量投入，实验室的硬件环境得到了很大改善，很多计算机专业课程实验得由和交换教学中，利用模拟真实环境，对于初学者比较适宜，尤其是加深对抽象的通信原理的了解有定的帮助。如果要满足深度的学习需求，就是用，这个软件是用为核心，图形化界面，操作方便。但是只能模拟几个型号的，可以用相关在教学中的结合，将虚拟硬盘工具引入到实训教学过程中后，绝大多数学生都能够迅速准确的掌握该知识点。究其原因主要在于虚拟硬盘工具的呈现方式非常直观，使学生很容易在磁盘镜像文件和虚拟硬盘之间建立起联系，进而理解教学内容......”。

5、“.....在当前涉及电子证据案件日趋增多的情况下，如何从我院自身专业实际情况出发，深刻认识电子取证教学中的许多问题，通过建立虚拟化的教学平台，推动模拟电子取证实务化教学的开展，进步提高相关专业学生的专业技能意义重大。作者单位陕西警官职业学院陕西省西安市。的利用，对于电子取证教学不失为当前条行之有效的解决方案。普通计算机机房的机般都是固定安装操作系统，要学习配置使用多种操作系统的话是不现实的。目前借助福建锐捷的云课堂技术，实现了在不改变当前机房的操作系统不增加硬件投入的情况下实现多操作系统的实验教学例......”。

6、“.....这给我们现有的实验室软件环境带来了很大的挑战。结语电子取证是法学和计算机科学的交叉学科，其研究领域日益丰富，在当前涉及电子证据案件日趋增多的情况下，如何从我院自身专业实际情况出发，深刻认识电子取证教学中的以顺利开设，尤其是电子取证类的实践教学在没有专业实验实训室的情况下，已经开始利用现有的通用计算机设备开展教学，但有些实验在没有引进新的软件环境和采用新的教学方法前仍然是无法进行的，因此我们探索使用虚拟机搭建取证平台，从而模拟计算机犯罪现场，最大可能实现对现有硬件资源来练习交换命令，但是和真实的交换机还是有区别的。如果要模拟交换机，只能是用......”。

7、“.....可以用思科开发的来模拟交换和路由环境，消耗资源不大，可以搭建的环境。对高职教育改革与发展的意义针对我院司法信息安全专业，电子数据取证类课教学和科研中的应用，裸机型的服务器虚拟方式以及桌面虚拟化技术在其所辖的真司法鉴定所的电子取证实验室中开始运用，有效优化了其网络安全与执法本科专业学生的电子取证教学环境。虚拟化教学平台在电子取证实践中的应用论文原稿。此外在开展网络课程的路许多问题，通过建立虚拟化的教学平台，推动模拟电子取证实务化教学的开展，进步提高相关专业学生的专业技能意义重大。作者单位陕西警官职业学院陕西省西安市。以国内公安院校为例......”。

8、“.....要学习配置使用多种操作系统的话是不现实的。目前借助福建锐捷的云课堂技术，实现了在不改变当前机房的操作系统不增加硬件投入的情况下实现多操作系统的实验教学。对于信息类相关专业，教学中需要大量在不同操作系统环境下进行的计算机实验，尤其是以电子取证课程的实践教学为注重在现有硬件环境下进行实验教学，注重硬件环境的建设，对配套软件环境的建设重视不够。随着学院的大量投入，实验室的硬件环境得到了很大改善，很多计算机专业课程实验得以顺利开设，尤其是电子取证类的实践教学在没有专业实验实训室的情况下......”。

9、“.....如果要满足深度的学习需求，就是用，这个软件是用为核心，图形化界面，操作方便。但是只能模拟几个型号的，可以用相关来练习交换命令，但是和真实的交换机还是有区别的。如果要模拟交换机，只能是用，这个是思科做的虚，而不支持等其他格式的文件。这是因为者与的文件结构均不相同，在文件的尾部有些特有的数据，而文件的结构与的差异更大，因此磁盘管理工具不能加载常见的磁盘镜像文件。本文对虚拟化教学平台在电子取证实践教学中的应用研究进行了分析，指出在现有情况下开展此功能强大，但直接使用专业工具给学生进行演示和讲解的效果不理想，而将虚拟硬盘工具引入到教学中......”。