1、“.....但是学生不容易接受，因为可操作性差。怎样让学生在理解基本概念的同时，又能够快速正确的对反馈类型进判断，是值得探讨的放大电路中反馈类型的快速判断方法论文原稿速判断方法论文原稿。综上所述串联反馈与并联反馈的判断口诀为串联并联看输入同端并联，异端串联。电压反馈电流反馈判断方法电压反馈是反馈信号和输出信号取自放大电路输出回路的同电极电流反馈则结了方便记忆的口诀......”。

2、“.....还可以准确迅速地判断出反馈的类型及组态。经过教学实践反映出，此方法效果显著。参考文献孙建设主编模拟电子技术北京化学例如图，我们很快就能判断出反馈支路构成的反馈为电压串联负反馈。例如图，同样我们也能快速地判断出反馈支路构成的反馈为电流并联负反馈。例如图，反馈支路构成的反馈为电压并联负反馈。例如图所示，我们很快就可以确定反馈支路构成的反馈为负反馈。综上所述判断正负反馈的判断口诀为同端同号，正反馈同端异号......”。

3、“.....正反馈异端同号，负反馈。对于极管，反馈信号与输出信的瞬时极性。如果是增强则为正反馈，消弱为负反馈。例如图，由瞬时极性法确定电路中各相关点的瞬时极性并标注在图中，根据上述方法，我们发现对反馈到极管发射极的反馈信号，它和输入信号加于输入以是负反馈。相对极管而言，并联反馈是将反馈信号和输入信号同时加在输入回路中的同电极而串联反馈是将反馈信号和输入信息分别加在输入回路的不同电极上......”。

4、“.....对比反馈到输入端信号的瞬时极性。如果是增强则为正反馈，消弱为负反馈。例如图，由瞬时极性法确定电路中各相关点的瞬时极性并标注在图中，根据上述方法，我们发现对反馈。放大电路中反馈类型的快速判断方法论文原稿。例如图所示，我们很快就可以确定反馈支路构成的反馈为负反馈。综上所述判断正负反馈的判断口诀为同端同号，正反馈同端异号，负反馈异端异号......”。

5、“.....且瞬时极性相同，所以是负反馈对于反馈到极管基极的反馈信号，它和输入信号加于输入回路中的同电极上，且瞬时极性相反，所以是负反馈。下来就可以采用瞬时极性法来进行正负反馈的判断。即首先假设输入信号处于瞬时的极性，之后分别推出电路其它相关各点瞬时信号变化情况，最终判断原来的输入信号被增强还是消弱了，对比反馈到输入端信反馈类型判断方法，并且总结了方便记忆的口诀。学生在学习中运用口诀不但能正确掌握反馈的有关知识......”。

6、“.....经过教学实践反映出，此方法效果显著。参考文献孙建设主入信号同时加在同相输入端或者反相输入端串联反馈则是将反馈信号和输入信号其中个加在同相输入端，另外个价在反相输入端。放大电路中反馈类型的快速判断方法论文原稿。在确定电路中确有反馈后，接到极管发射极的反馈信号，它和输入信号加于输入回路中的不同的两个电极上，且瞬时极性相同，所以是负反馈对于反馈到极管基极的反馈信号，它和输入信号加于输入回路中的同电极上......”。

7、“.....馈异端同号，负反馈。在确定电路中确有反馈后，接下来就可以采用瞬时极性法来进行正负反馈的判断。即首先假设输入信号处于瞬时的极性，之后分别推出电路其它相关各点瞬时信号变化情况，最终判断原来模拟电子技术北京化学工业出版社，潘平仲主编模拟电子技术学习指导北京电子科技大学出版社，陈大钦主编模拟电子技术基础武汉武汉理工大学出版社......”。

8、“.....例如图，反馈支路构成的反馈为电流并联负反馈。综上所述电压反馈与电流反馈的判断口诀为电压电流看输出，同端电压，异端电流。总结本文归纳了反馈教学中难以掌握与理解的于极管，反馈信号与输出信号同时取自输出回路中的同电极上时为电压反馈如反馈信号与输出信号分别取自输出回路中的不同电极时为电流反馈。对于运算放大器，反馈信号取自输出端时为电压反馈如反馈信号取个课题。本文中对集成运放电路与分立元件电路......”。

9、“.....在此基础上总结出套快速判断方法。综上所述串联反馈与并联反馈的判断口诀为串联并联看输入同端并联是反馈信号和输出信号取自放大电路输出回路的不同电极。电压反馈和电流反馈只看输出回路。关键词判断反馈类型放大电路学生学习放大电路这内容时，普遍反映反馈类型的判断是个难点。在很多教材中往往是业出版社，潘平仲主编模拟电子技术学习指导北京电子科技大学出版社，陈大钦主编模拟电子技术基础武汉武汉理工大学出版社......”。