1、“.....项目任务管理则主要由实训部门负责组织实施，并加强监控管理，以保障实训项目顺利完成。首先依据学校实训运行维护管理的具体情况，结合项目任务管理平台，制定整套实训运实训维护管理流程，进而阐述各任务的管理策略，并通过相应的管理软件实现项目任务管理，以深化实训运行维护改革，服务于实训教学。关键词项目任务管理实训教学实训管理引言作为开放教育人才培养目标的个重要环节，实训教学对学习者的知识应用与技能提升有着重要的作用。作为实训教学的基础，实训管理与服务水平是实践教基于项目任务管理的实训维护管理实践探索论文原稿护要求，实训值班人员在项目任务管理平台上记录，分配人员开展实训维护工作。实训维护人员在现场展开实训教学支持服务工作或者是实训维护工作......”。

2、“.....如果现场处理有问题，也可通过平台向其他维护人员请求帮助。如现场不能解决，则将任务分解并记录，再逐安排维护人员解决。结束后，综合分析总结，提出实训运行维护整体改进方案。实训项目任务管理平台按照学校实训教学管理的要求，引进基于项目任务管理的网络平台。基于项目任务管理的实训维护管理实践探索论文原稿。实训项目任务管理过程实训项目任务启动后，项目任务管理则主要由实训部门负责组织实施，并加强监控管理，以保障实训项目的实训教学开展。融入项目管理理念的创新实训管理需要相应的管理平台来实现，大量新技术的引入使得传统的实训运行维护管理平台功能强大，网络化信息化甚至是移动技术的使用，使得传统的实训运行维护管理工作变得轻松高效，但却不能满足实训教学项目管理的要求。适时引入带有项目任务管理功能的网络平台......”。

3、“.....项目管理与日常运行维护管理不同，日常的运行维护管理只包含计划组织领导和控制等环节。实训管理工作包含有大量的设备及综合实验室的运行维护工作，这些只是为实训教学能够开展提供的基础保证，也是传统的实训运行管理的方式方控制理念，也使得实训支持服务水平在个较低的层面上维持。实训管理中引入项目管理能有效解决目标实训支持服务中存在的诸多问题。项目管理是个高效实现确定目标的过程，由项目责任人在实现目标的范围内，运用各种管理技术方法与知识，进行全过程的管理。实训运行管理表面上是为实训室运行维护提供保障，但实质上是为个个人员具备的专业技术水平只是实训教学能顺利开展的基础，而具备定的项目任务管理经验则可以更好的提升实训教学效果......”。

4、“.....按学校工作计划及实训部门工作计划启动实训项目任务。这类项目的确定均是实训管理中的常规项目，每个学期变化不大，项目任务管理的主要目标是做好及运行规范建设工作滞后，也严重影响了实训运行管理。实训管理人员重视技术支持上的提升，缺乏相应的过程管理与控制理念，也使得实训支持服务水平在个较低的层面上维持。实训管理中引入项目管理能有效解决目标实训支持服务中存在的诸多问题。项目管理是个高效实现确定目标的过程，由项目责任人在实现目标的范围内，运用目管理理念的创新实训管理需要相应的管理平台来实现，大量新技术的引入使得传统的实训运行维护管理平台功能强大，网络化信息化甚至是移动技术的使用，使得传统的实训运行维护管理工作变得轻松高效，但却不能满足实训教学项目管理的要求......”。

5、“.....在移动技术的支撑下，强化实训管理人员基于项目任务管理的实训维护管理实践探索论文原稿实训教学项目提供技术支持服务，良好的实训运行维护就是要满足实训教学各个环节的需求，进而辅助实训教师达成教学任务目标。因此实训运行维护管理不能仅被看成是种技术支持，更应该视为项管理工作，实训管理人员具备的专业技术水平只是实训教学能顺利开展的基础，而具备定的项目任务管理经验则可以更好的提升实训教学效行管理效率的提升不断创新的实训教学模式使得传统的实训管理方式难以适应，被动地跟随在实训教学环节中，更缺乏对实训过程的管理与监控。实训支持服务工作仅在实训环节中出现问题时，才体现出来。此外实训制度及运行规范建设工作滞后，也严重影响了实训运行管理。实训管理人员重视技术支持上的提升......”。

6、“.....项目管理与日常运行维护管理不同，日常的运行维护管理只包含计划组织领导和控制等环节。实训管理工作包含有大量的设备及综合实验室的运行维护工作，这些只是为实训教学能够开展提供的基础保证，也是传统的实训运行管理的方式方法。随着实训教学改持服务工作，及时总结以期在下次任务实施过程中有所改进。按教学计划安排启动实训管理项目。这类项目是实训管理部门传统的教学支持项目，但由于教学计划中没有特别要求实训部门提供创新服务，实训教师依然按照传统的实训模式开展实训教学，所以这类实训教学项目的运行管理还是参照原有的实训运行管理模式进行。促进实训各种管理技术方法与知识，进行全过程的管理。实训运行管理表面上是为实训室运行维护提供保障，但实质上是为个个的实训教学项目提供技术支持服务......”。

7、“.....进而辅助实训教师达成教学任务目标。因此实训运行维护管理不能仅被看成是种技术支持，更应该视为项管理工作，实训管于项目任务的学习与应用，更好地适应实训教学改革对实训管理的新要求，促进实训运行管理效率的提升。促进实训运行管理效率的提升不断创新的实训教学模式使得传统的实训管理方式难以适应，被动地跟随在实训教学环节中，更缺乏对实训过程的管理与监控。实训支持服务工作仅在实训环节中出现问题时，才体现出来。此外实训制的不断深入，实训教学也需要实训管理人员融入到实训教学的过程组织与控制环节中，对实训过程中出现的各种问题提供支持服务，这些支持服务包含技术使用及综合运用等方面。部分实训课程甚至要求实训管理人员参与到课程实训的组织与教学设计中，从专业技术的角度对实训教学提出创新思维方式......”。

8、“.....融入基于项目任务管理的实训维护管理实践探索论文原稿综合分析，有针对性的提出各种不同项目任务的解决方案，通过实训项目任务管理平台记录跟踪监控实训教学过程，配合实训教学做好实训运行维护管理工作。实训教学结束后，综合分析总结，提出实训运行维护整体改进方案。实训项目任务管理平台按照学校实训教学管理的要求，引进基于项目任务管理的网络平台。项目管理的根本任维护管理的体系架构，包括实训维护申请实训维护任务分配实训维护任务执行实训维护工作的监督指导实训工作管理以及实训维护资源库的建立。其次对于具体的实训运行维护个案，由实训教学部门实训教师或是实训管理部门提出实训运行维护要求，实训值班人员在项目任务管理平台上记录，分配人员开展实训维护工作。实训维护人员正常开展的保障......”。

9、“.....对于常规教学起到促进作用，同时也直接反应出个学校教科研水平，这使得各个学校都在不断加大对于实训建设的投入，并加强实训环节的管理工作。各专业也从各自的专业发展角度开展各种形式的实践教学活动，实践教学队伍也不仅局限于实训管理部门，多数专业教师摘要实训维护管理是保障实训教学的重要环节，为服务于创新型实训教学体系要求，提升实训教学管理效率，针对开放大学实训室管理的具体实践和管理特征，引入项目任务管理的理念和方法，结合网络管理平台，借助移动网络的便利性，提出并建立开放大学实训室项目任务管理的框架，明确实训项目的任务分配及所要达到的目标，优利完成。首先依据学校实训运行维护管理的具体情况，结合项目任务管理平台，制定整套实训运行维护管理的体系架构......”。