1、“.....在模拟实际的生产现场，工作岗位，进行教学与实训术的发展由互联网正向物联网快速发展，将物联网技术用于中职学校校园安防监控，构建智能校园安防系统及运行平台，解决现阶段校园安全问题，提升校园安防监控的水平。中职学校校园教学实习生活存在的主要安全问题中等职业学校招收初中畢业学生，来中职学校校园智能安防监控系统建设论文原稿场所各个建筑物的出入口，校园的围墙等，各个监控区域使用不同厂家的安防产品，彼此隔离各自为政，不能融合与信息共享，不能在个平台上协同运作。校园安防监控设施的主要以视频监控设备为主，只能用于影像保存与事后备查......”。

2、“.....多样性和频发性突出，主要存在以下方面宿舍安全宿舍是人员较集中，存在的各类安全隐患也特别多，火灾盗窃治安是宿舍主要安全事故与隐患。教学实训安全教学不仅开设高中的文化课程，还根据不同专业还开设专业课程，配置专业设备，在模拟不到位，很容易发生人身安全事故。饮食安全大多数学校推行后勤社会化管理模式，学校内的商店食堂由自身经营向租赁承包托管等多元化模式发展。食品从采购生产加工到销售各环节稍有疏忽就可能引发食品安全事故。中职学校校园教学实习生活存在的主要智能视频分析技术用计算机从视频中提取有用的信息......”。

3、“.....以提供有用关键信息。集成的信息平台和云计算技术针对海量的数据信息和安全隐患可能带来的严重危害，建立专有的不同级别的智能安防的服务平台，具有强大的信息处理及融广西教育，贾晖构建中职学校数字化校园电子技术与软件工程，陈锋，孙淼洋基于数字化校园技术的安防信息平台研究中国教育信息化，叶雷，王莹物联网趋势下的安防监控发展电子产品世界，。智能传感器组网技术智能传感器节点构成网络，能实时地控技术手段，采用智能传感器组网及传输视频监控，分级预警及报警，结合教学实训的过程环节，设置事故处置预案，确保师生的人身安全和财产损失......”。

4、“.....如采用技术统计学生的到课情况，通过定位技术视频图像防监控智能管理控制平台存储系统媒体服务和解码显示等系统，实现信息汇总与实时显示，视频存储与监控智能分析与预测报警联动与控制访问检索与管理集成服务于决策支持等功能。使校园安防监控全自动全天候，能够有效进行事前预防与预警，事中处置与个子系统门禁系统消防系统监控系统实训防护报警系统能源控制系统巡更系统和停车系统等。各个子系统采用各种智能传感器控制器通过有线和无线形式联网，通过网关与接入层交换机端口连接，端口地址统分配......”。

5、“.....通过网关对信息进行处理，以无线与有线的方式发送出去。智能安防监控标准协议技术颁布的系列安全视频监控联网系统信息传输交换控制技术规范和要求。中职学校校园智能安防监控系统建设论文原稿能安防系统使校园安防系统由安向防的质的转变，随著数字化校园工程的推进和校园智能安防系统的完善，校园安防保卫工作效率提高，构建安全稳定和谐的教育教学环境，切实保障师生人身与财产安全。参考文献梁杰中职学校校园安全管理存在的问题与对策息处理及融合能力，识别及预警能力......”。

6、“.....智能传感器组网技术智能传感器节点构成网络，能实时地监测感知和采集节点部署区的环境和对象的各种信息，通过网关对信息进行处理，以无线与有线的方式发送出去。智能安析技术越界报警技术及时对个体危险的行为预警及报警。还要将安全信息及时反馈与方便查询，特别通过客户端微信等形式将班级与学生的安全信息及时通知班主任。同时与校园其他业务平台实现信息共享，推进数字化校园的建设。基于物联网技术的智警，事后调查与取证。校园智能安防监控规划上不仅适应学校的日常安全管理，更要满足中职学校教育教学需求，突出教学实训场地的安全防护设施的建设......”。

7、“.....安全防护等级需求，综合运用物联网安防监和响应，以报文数据流向网络层发送感知信息。同时网关接收网络层下传的控制信息，解码及处理向下智能控制器发送指令执行相关控制操作。在汇聚层交换机布设负责区域的视频等信息存储管理与转发。在核心层上设置校园安防监控中心，包括安监控标准协议技术颁布的系列安全视频监控联网系统信息传输交换控制技术规范和要求。这些为智能安防监控系统规划实施，奠定良好的基础。基于校园网的架构和校园网络构建校园智能安防系统，其网络拓扑图如图所示......”。

8、“.....智能视频分析技术用计算机从视频中提取有用的信息，进行高速分析和检测识别，以提供有用关键信息。集成的信息平台和云计算技术针对海量的数据信息和安全隐患可能带来的严重危害，建立专有的不同级别的智能安防的服务平台，具有强大的信存在防护设施，教学组织措施，突发事故处置等环节的安全事故与隐患。中职学校校园智能安防监控系统建设论文原稿。课间文体活动安全中职学生大都在十岁左右，天性好动，喜欢追求刺激，在课间经常做出些不可预料的事情。学校经常组织大型的全校农村，学生素质参差不齐......”。

9、“.....很多学校实行封闭管理，学生管理采用中小学校班主任管理机制，教学实施职业化教学，专业技能实训，生产顶岗实习，故校园安全隐患与事故复杂性，多样性和频发性突出，主要存在以或设施陈旧，影响教学。在些重点区域虽然安装些安防报警设备，但是系统间相互独立，不能联动，缺乏事故前的预防和发生时的及时处置，从而降低安防监控的效率，准确性和及时性。因此，迫切需要新型的智能型集成的可扩展的校园安防监控系统。信息技际的生产现场，工作岗位，进行教学与实训，存在防护设施，教学组织措施，突发事故处置等环节的安全事故与隐患......”。