1、“.....达到不同的展示效果，便于浏览和查看。基于技术开发计算机网络技术专业资源库平台论文原稿。首先在页面中创建个节点，并指定属性，引入文件，然后就可以通过将基于技术开发计算机网络技术专业资源库平台论文原稿的样式可以从其他文件进行继承，减少重复代码的开发，提高代码的重用性。采用进行页面布局，可以是实现将结构和显示分离开来，便于代码的维护，当页面加载时，逐層加载，使页面载入的速度更快，大部分的内容和样式写入是种基于的用户界面插件，目前最新版本是......”。

2、“.....将引入到页面文件中。拆分，主要进行页面内容的定位，分割显示区域，将页面划分为独立的不同的部分，属于基于技术开发计算机网络技术专业资源库平台论文原稿。框架集，定义了系列的行和列，行或列的值规定了每行或每列占屏幕的大小，但是不能将标签与标签同时使用，框架的主要作用是增项目主要功能介绍项目主要分为两大组成部分第部分是计算机网络技术专业课程资源的阅读和下载，第部分是教师和学生的教学答疑系统。阅读和下载功能说明当浏览者访问页面时......”。

3、“.....共分为基础课程网络设备配置课程，让学生进行网络学习，教师在互联网上教，学生在互联网上学，信息在互联网上流动，教师与学生的互动需要个平台来支撑，需要个网站来作为载体。本项目主要面向计算机网络技术专业学生，搭建学生学习的个资源库系统，让学生了解本专业的教案课件等供学生阅读和下载，同时为了方便师生交流互动，提供了个教学答疑系统，有疑问都可以随时向教师提出，当教师登录系统后可以看到学生向自己提出的问题，进行回复，也可以查看所有问题......”。

4、“.....般用户角色般用户登录系统后，程序设计程序设计数据库技术综合课程。基于技术开发计算机网络技术专业资源库平台论文原稿。关键词资源库技术软件开发项目概述现在是互联网时代，教育也要与时俱进，向不同学生群体开放课程，让学生进行网络，下载完后解压，将引入到页面文件中。项目主要功能介绍项目主要分为两大组成部分第部分是计算机网络技术专业课程资源的阅读和下载，第部分是教师和学生的教学答疑系统。阅读和下载功能说明当浏览者访问页面时......”。

5、“.....每门课提供教案课件等供学生阅读和下载，同时为了方便师生交流互动，提供了个教学答疑系统，有疑问都可以随时向教师提出，当教师登录系统后可以看到学生向自己提出的问题，进行回复，也可以查看所有问题，了解学习动态。目环境的搭建项目服务器服务器使用，数据库选用开源数据库，集成开发环境采用，展示页面使用。关键词资源库技术软件开发项目概述现在是互联网时代，教育也要与时俱进，向不同学生群体开放......”。

6、“.....但是不能将标签与标签同时使用，框架的主要作用是增强网页的导航功能，如果浏览器版本较低，不支持框架集这个功能，看到的将会是片空白，可以使可以提出自己的问题，同时也有别人指定自己回答的问题，主要有个功能，我提过的问题列表用于显示自己曾经提过的问题，查看所有问题用于显示截至目前所有的问题，我要提问可以提出自己的新问题，需要回答的列表则显示自己需要回复的问题。项学习，教师在互联网上教，学生在互联网上学，信息在互联网上流动......”。

7、“.....需要个网站来作为载体。本项目主要面向计算机网络技术专业学生，搭建学生学习的个资源库系统，让学生了解本专业的课程结构，每门课提供中清楚看到课程资源的分类，共分为基础课程网络设备配置网络编程大类，基础课程包括计算机基础计算机组装与维护计算机数学，网络设备配置包括网络操作系统服务器配置路由交换技术网络安全综合布线，网络编程编程包括语言程序设计用标记，提示用户升级自己的浏览器。在搭建后台管理框架时主要使用，是种基于的用户界面插件......”。

8、“.....主要使用框架集进行页面的拆分，框架集可以将浏览器窗口划分为若干个区域，每个区域就是个框架，在框架中显示不用的网页，在框架中还可以包含框架集，达到不同的展示效果，便于浏览和查看。框架集，定义了系列的行和列等都支持标签，的中文名称层叠样式表，主要用于对的显示进行美化，对页面元素进行修饰和格式化，在中，个文件的样式可以从其他文件进行继承，减少重复代码的开发，提高代码的重用性......”。

9、“.....代码如下数据库设计本项目主要用到的表如图。用户表中的角色表示用户的类型，表示管理员，表示教师，表示学生，用户登录时，根据不同的用户类型跳转到不同的页面。状态表示用户的状态，表示正常，表示锁定，文件，便于搜索引擎收录，提升网站的搜索排名，可以根据不同的浏览器进行展示。框架集在展示课程资源时，主要使用框架集进行页面的拆分，框架集可以将浏览器窗口划分为若干个区域，每个区域就是个框架，在框架中显示不用的网页，在框前端的开发技术......”。