1、“.....然后根据自己的想象和观点，写篇关于共享单车运用以后对我们的生活以及社会的些贡献。这种方法不仅能够锻炼我们的写作能力，而且还有利于提高我们对阅读内容的深度理解，新时代背景下高中语文阅读教学对写作能力的提升论文原稿习就是对文章阅读过遍就不会在看第遍了，所以，造成我们对文章内容的记忆不够深刻，这些原因就容易导致我们很多学生在写作时应用自己曾阅读的内容时会出现内容模糊不全面的现象，这就造成我们不能灵活的应新闻的阅读量，此外......”。

2、“.....所以，我们也应该多阅读些经典的文学作品，如朱自清的背影老舍駱驼祥子，来积累文学素养，并且我们还应该多阅读些优秀作文，这样我们多优美词句来提升作文品质，这个时候，我们进行阅读多积累的词句就可以运用其中，在提升作文质量的同时，也提升了我们的文学水平。新时代背景下高中语文阅读教学对提升写作能力的决策合理全面的进行阅读要新时代背景下高中语文阅读教学对提升写作能力的优势有利于我们积累优美词句......”。

3、“.....这些文学作品中会有很多优美的饱含情感的词语或者句我们学生的阅读能力不足写作水平不高。关键词新时代背景高中语文阅读写作前言随着时代和教育的不断发展，高中语文作文的材料大都来源于社会上的热门话题，是贴合时代背景发展的，所以，要通过语文阅读教学要通过语文阅读教学提升我们的写作能力就需要改变传统的阅读教学方法，拓宽我们的阅读面，让我们了解更多的时代新闻，从而提高我们的写作能力和作文水平......”。

4、“.....并且反复的阅读和研究这些词句，这就非常有利于我们学生对语文优美词句的积累，而同样，我们在进行写作时就需要很多优美词句来提升作文品质，这个时候，我们进行阅读多积累的词句就可文学作品，如朱自清的背影老舍駱驼祥子，来积累文学素养，并且我们还应该多阅读些优秀作文，这样我们才能找到贴近我们学生本身的写作方法......”。

5、“.....拓宽我们的阅读面，让我们了解更多的时代新闻，从而提高我们的写作能力和作文水平。新时代背景下高中语文阅读教学对写作能力的提升论文原稿。们学生中会有很多人不会应用，都是生搬硬套这些方法和技巧，对提高我们自身的写作能力效果不大。所以很多教师都意识不到让我们阅读的重要性，对阅读教学也很不重视，没有采取有效的阅读教学方法，这也导致我们自身的写作能力也不利......”。

6、“.....不仅需要进行有效的阅读，而且教师还需要帮助我们合理安排阅读文原稿。高中语文阅读教学中存在的问题分析教师对阅读教学的重视程度不足在以往的语文教学中，教师为了提高我们高中学生的写作能力大都是采用教授写作方法和技巧的方式，这种方法虽然会有定的效果，但是运用其中，在提升作文质量的同时，也提升了我们的文学水平。关键词新时代背景高中语文阅读写作前言随着时代和教育的不断发展......”。

7、“.....是贴合时代背景发展的，所以优美词句，提高文学水平我们高中学生在进行语文阅读的时候会遇到很多优秀的文学作品，这些文学作品中会有很多优美的饱含情感的词语或者句子，所以，当我们学生阅读到这些词句时，就可以联系文章中作者的情完善我们的阅读领域。就比如现在的高考作文大都是依托社会新闻的，所以，教师应该适当的增加我们对时事新闻的阅读量，此外，作文水平的提高还需要我们学生有良好的文学素养，所以......”。

8、“.....所以，造成我们对文章内容的记忆不够深刻，这些原因就容易导致我们很多学生在写作时应用自己曾阅读的内容时会出现内容模糊不全面的现象，这就造成我们不能灵活的应用阅读内容，所以对提我们才能充分发挥阅读教学的作用，提高我们的写作能力和作文水平。参考文献杨翠玉对新课程背景下高中作文教学的现状分析及教学建议延边教育学院学报，李明霞新时代背景下高中语文阅读教学对写作能力的提累素材。总结总而言之......”。

9、“.....让我们有个能提高自己的写作水平，取得高考的成功，就需要充分发挥高中语文阅读教学的作用，不仅教师需要根据实际的教学情况和我们学生的学习阅读内容，所以对提升我们自身的写作能力也不利。新时代背景下高中语文阅读教学对写作能力的提升论文原稿。此外，我们还可以对些文章进行续写，就比如，这两年比较热门的共享单车新闻，我们可以通过阅能找到贴近我们学生本身的写作方法。应用阅读内容的灵活度低虽然我们高中学生会有些同学在平时进行课外阅读......”。