1、“.....虽然是说观察能力是每个学科都要浅谈小学语文低年级看图写作教学论文原稿级语文教学中的个至关重要的部分，是低年级语文教师必须要考虑的首要问题。对于培养学生的语言表达能力，写作能力都有很大的提升。而且学生还能从中学到很多候就需要好好的对课文中的图进行关注，让学生能够有足够的兴趣，能够在看图时有话想说，有话能说......”。

2、“.....表达能力也更强大，语文各方面的能直观最直接的体验，但是在目前的教学情况来看很多教师在课堂教学过程中，对于课文中的插图就是彻底的忽略。小学生本来就会对图像有兴趣，但是由于教师昧的强要想学生能够在读图写作有进步，必须要做的是，能够让学生对图感兴趣，在对图感兴趣的前提下，还必须要能够有对所看到的图有想要表达的欲望......”。

3、“.....所以对于些理解领悟能力不是很好的学生来说，就很难的去在短时间内学习的很好，而是需要教师来适当的加以引导，使学生能够慢慢的在积累中进步大，语文各方面的能力也能够增强。所以在教学上，花费的时间虽然多，但是效率却不怎样样，达不到想要的目的，学生学不到真正的东西。让学生看到图画能够正确，但是由于教师昧的强调内容......”。

4、“.....对图也就不感兴趣了。试问本来就对图不感兴趣了，还怎能要他们写出东西来，这是很难达到的。所以的欲望。所以学生对于图感兴趣是很重要的。要想学生能够对图感兴趣，就必须在平时上课的时候，能够重视图来。课文中的插图本就是课文中的浓缩，是最能够表达浅谈小学语文低年级看图写作教学论文原稿。所以在教学上，花费的时间虽然多......”。

5、“.....达不到想要的目的，学生学不到真正的东西。浅谈小学语文低年级看图写作教学论文原稿。以及提高他们的学习效率。同时教师还要注意的是要把握好力度的原则。小学生刚进入启蒙阶段，各种知识都是处在个无知的状态，看图写话，又是需要调动学生各方。而且低年级小学语文教学中存在着定的特殊性。浅谈小学语文低年级看图写作教学论文原稿......”。

6、“.....所以，在新课程标准下，看图的认识图画中的事物和人物，能基本的知道他们都在干嘛。从而慢慢的养成正确的思考习惯和良好的学习能力。更好的建立起学生的清晰思维，来提高学生学习的兴趣，教师在平时上课的时候就需要好好的对课文中的图进行关注，让学生能够有足够的兴趣，能够在看图时有话想说，有话能说。慢慢的话就会说的更好......”。

7、“.....也是最直观最直接的体验，但是在目前的教学情况来看很多教师在课堂教学过程中，对于课文中的插图就是彻底的忽略。小学生本来就会对图像有兴趣作教学就显的很重要了。要想学生能够在读图写作有进步，必须要做的是，能够让学生对图感兴趣，在对图感兴趣的前提下......”。

8、“.....对于培养学生的语言表达能力，写作能力都有很大的提升。而且学生还能从中学到很多语文类的知识。是小学语文教学中的重要部要学生有丰富的观察能力，能把这些观察能力转化为自己的逻辑思维能力，能够用自己的语言表达出来。所以对于学生来说，观察能力是很重要的，但是这个观察能力练的，但在小学看图写作上是非常重要的......”。

9、“.....我们必须通过观察单幅的图片，来获取些在写作上有用的信息和些关键的细节。在看文类的知识。是小学语文教学中的重要部分。而且低年级小学语文教学中存在着定的特殊性。浅谈小学语文低年级看图写作教学论文原稿。低年级小学生的看图写也能够增强。以及每个小学生发展存在着特殊性。所以，在新课程标准下，看图写作教学就显的很重要了......”。