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6、“.....既得到了能力表达的是为了让学生更好的理解当时大师内心深处的信仰,以便让学生更好地探究当时历史的变更对中国文化的后续发展起到怎样的影响,奠定好学生的历史学基健全的人格,有利于学生的个人发展高中历史教学中如何培养学生的人文素养论文原稿......”。
7、“.....新课标中不止次提到了人文素养,学生学习历史知识后,不仅能丰富自己的精神世炼,也学会了知识,更加重要的是推动了学生的人格健全。培养学生探究问题的能力,强化自我观念的发展,无形中对学生是助益良多的。挖掘历史教学中高中历史教学中如何培养学生的人文素养论文原稿际行动......”。
8、“.....只有本国才能知道自己国家的秘密,假手外人将没有任何秘密可言。这种探究性的活动,学生可以从不同的责任,在清政府大势已去的情况下,他个人的力量是极其薄弱的,他并不能左右政府的逐渐凋零,任何的官员都不想自己的国家弱小被欺凌。相反的,他良多的高中历史教学中如何培养学生的人文素养论文原稿......”。
9、“.....学生可以从不同的角度进行思考探究,不再局限于老师课堂所讲,学生课堂所听,充分的发挥了学生的主观能动性,让学生多听他人,分享自己心弱小被欺凌。相反的,他推崇的教育通信交通方面的大力改革,也初步取得了效果......”。
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