1、“.....幼儿千篇律的发言和背诵，使老师满意。但是，好奇心是幼儿固有的天浅析科学活动在幼儿教育中的作用论文原稿灵带来探索性的思维。关键词科学活动发展培养随着世界科学技术的突飞猛进，人类社会进入了科学化的时代。培养代掌握先进科学技术的专业人才和具有较高文化水平的劳动者，是在实验过程中，老师提问幼儿为什么有些物品是磁铁的朋友，而有些物品不是。这样通过老师的提问......”。

2、“.....去发现和探索，并且用语言表达自己的发现。幼儿老师做，幼儿看，老师讲，幼儿听，并重复讲的方法，使幼儿掌握了这个教学要求，幼儿千篇律的发言和背诵，使老师满意。但是，好奇心是幼儿固有的天性，对任何事物总想去摸摸摘要科学活动能使幼儿在轻松愉快的活动中，不仅获得了广泛的科学知识，而且激发了幼儿学科学的兴趣，培养了幼儿的好奇心......”。

3、“.....科学活以教育者指导者与建设者的身份，引導幼儿选择材料，启发己有的经验，同时抓住教育契机，激发幼儿独立自主，增强自信，减少对成人的依赖性，培养创造性行为。关键词科学活动要，充分发挥他们的潜力，他们不仅想出多种方法去探索发现，而且还会创造性地思考。例如在沉与浮的活动中，大多数的幼儿在活动后都说木块海绵塑料等物品都有浮力，铁和玻璃玻璃等材料改造为水上用品的......”。

4、“.....先以教育者指导者与建设者的身份，引導幼儿选择材料，启发己有的经验，同时抓住教育契机，激发幼儿独立自主，增强自信，减活动后都说木块海绵塑料等物品都有浮力，铁和玻璃就不能浮在水面。但有个别幼儿把个空玻璃瓶子轻轻放在水面，发现玻璃能浮在水面。经过老师的提示和分析，知道玻璃瓶虽然是浅析科学活动在幼儿教育中的作用论文原稿发展培养随着世界科学技术的突飞猛进......”。

5、“.....培养代掌握先进科学技术的专业人才和具有较高文化水平的劳动者，是时代向我们提出的要求。把玻璃瓶装满水再放在水面上，玻璃瓶就不能浮在水面。通过这个实验，教师让幼儿创造性地思考，在日常生活中，有哪些用铁和玻璃等材料改造为水上用品的。教师在幼儿活动前，突飞猛进，人类社会进入了科学化的时代。培养代掌握先进科学技术的专业人才和具有较高文化水平的劳动者......”。

6、“.....科学知识对智力发展快能力强的幼儿更有了不能浮在水面。但有个别幼儿把个空玻璃瓶子轻轻放在水面，发现玻璃能浮在水面。经过老师的提示和分析，知道玻璃瓶虽然是玻璃做的，但因玻璃瓶内有压力，故能浮在水面，如果对成人的依赖性，培养创造性行为浅析科学活动在幼儿教育中的作用论文原稿。科学知识对智力发展快能力强的幼儿更有了用武之地，它满足了他们的好奇和兴趣......”。

7、“.....但因玻璃瓶内有压力，故能浮在水面，如果把玻璃瓶装满水再放在水面上，玻璃瓶就不能浮在水面。通过这个实验，教师让幼儿创造性地思考，在日常生活中，有哪些用铁和武之地，它满足了他们的好奇和兴趣，以及求知的需要，充分发挥他们的潜力，他们不仅想出多种方法去探索发现，而且还会创造性地思考。例如在沉与浮的活动中......”。

8、“.....关键词科学活动发展培养随着世界科学技术的言表达自己的发现。幼儿在与物体接触的过程中，在老师的提示下，不断发现新的问题，并渴望得到答案，心里产生了探索的要求，这样激发了幼儿学科学的兴趣。求知欲是儿童发现，对任何事物总想去摸摸，弄弄。为了满足幼儿的好奇心......”。

9、“.....让幼儿根据老师的提示，进行自己操作。例如在进行磁性的性质这活动中，让幼儿自代向我们提出的要求。科学活动激发了幼儿学科学的兴趣，培养了幼儿的好奇心过去的常识教学，偏重在使幼儿掌握物体的知识，老师准备了有关实物或图片，采取观察提问和总结与物体接触的过程中，在老师的提示下，不断发现新的问题，并渴望得到答案，心里产生了探索的要求......”。