1、“.....花样繁多的各种手续费服务费，之后引诱他们跌入滞纳违约陷阱，榨取违约金。对正常经营的校园网贷以及传统金融机构信用卡等业务的挤压，劣币驱逐良币效应形成，也从另方面助推了不良校园网贷的蔓延。结合校园文化，做好高校思政教育视角下校园网贷的现状与对策研究论文原稿播，大学生网上贷款平台不断涌现，手机中借贷平台的网页和视频广告对学生狂轰乱炸，电话和短信也层出不穷，校园网贷泥沙俱下，良莠不齐，行业整体缺乏全面认知，准入门槛过低，众多从业者无论资质有无，资金厚薄......”。

2、“.....多数大学生针对消费信贷产品只是简单地通过网络去碎片化地了解，大学生对于消费信贷产品的了解不够专业和系统，不了解消费信贷产品的风险性，缺乏安全意识。样，有困难的学生可以更好地摆脱财政压力，降低贷款的可能性，统网上贷款的风险。大学生本身缺乏金融知识，安全意识薄弱大学生习惯于超前的消费态度，有些学生还有攀比或从众心理，很容易形成不良的消费观念和消费行为完善困难学生的资助体系，形成良好的校园氛围在学生学习的过程中......”。

3、“.....但这种学生还款能力较差，因此借款的风险较高。对于这类问题，高校必须根据实际情况反映学生想与法制保障。加强校园内外结合管理，严控借贷双方非正常联系从学校管理角度分析，校园网贷的存在必须同时满足内部和外部两个条件，内部条件就是学生消费市场，外部条件即借贷平台或机构。高校对大学生的网贷消费行为机构或平台的监督管理工作，另方面要重视对在校学生的网贷消费行为进行监督管理和引导，严格控制学生和网贷平台的灰色渠道联系，避免学生陷入高风险的网贷消费陷阱......”。

4、“.....帮助学生更好地发展。同时，应为贫困学生设立些辅助机构，以满足他们的临时需要。这样，有困难的学生可以更好地摆脱财政压力，降低贷款的可能性，统网上贷款的风险。加强校园内外结合管理，严控借贷双方非正费信贷产品的风险性，缺乏安全意识。高校思政教育视角下校园网贷的现状与对策研究论文原稿。完善困难学生的资助体系，形成良好的校园氛围在学生学习的过程中......”。

5、“.....方面要加强各种入校网贷机构或平台的监督管理工作，另方面要重视对在校学生的网贷消费行为进行监督管理和引导，严格控制学生和网贷平台的灰色渠道联系，避免学生陷入高风险的网贷消费陷解校园网贷的潜在风险，给自己家庭学校带来不好的影响。因此，高校需要积极地抵制不良校园贷，加强常态化思想政治教育，让学生正确地对待校园网贷问题，提升安全意识，为减少校园贷恶性事件和创建和谐校园提供坚实的思，很容易形成不良的消费观念和消费行为......”。

6、“.....很容易掉进校园贷的陷阱。再加上大学生普遍缺乏基本的金融安全知识，对于消费信贷的风险了解也微乎其微，风险稿。摘要互联网的发展衍生很多便利的融资渠道，校园网贷是针对大学生实施的金融服务，显现出不断增加的趋势。尽管校园网贷能够给大学生学习创业就业提供定的便捷服务，但是很多大学生不具有理性且成熟的消费观念，不联系从学校管理角度分析，校园网贷的存在必须同时满足内部和外部两个条件，内部条件就是学生消费市场，外部条件即借贷平台或机构......”。

7、“.....方面要加强各种入校网贷题。但这种学生还款能力较差，因此借款的风险较高。对于这类问题，高校必须根据实际情况反映学生的家庭状况。对于真正需要帮助的学生，应该做好帮助穷人的工作。并制定短期援助计划。规范校园奖学金和奖学金制度，积极识缺失。只有少数的大学生会专门系统化地去了解消费信贷产品的使用规则和这些借贷平台的金融手段，多数大学生针对消费信贷产品只是简单地通过网络去碎片化地了解，大学生对于消费信贷产品的了解不够专业和系统......”。

8、“.....也从另方面助推了不良校园网贷的蔓延。高校思政教育视角下校园网贷的现状与对策研究论文原稿。大学生本身缺乏金融知识，安全意识薄弱大学生习惯于超前的消费态度，有些学生还有攀比或从众心理业整体缺乏全面认知，准入门槛过低，众多从业者无论资质有无，资金厚薄，搭起个网络平台就肆意开展业务，跑马圈地，野蛮生长。批先天不足，后天缺乏管控约束，规范性不够，抗风险能力差，带有十足草根性与逐利性的校园诚信教育工作校園文化作为隐性教育手段......”。

9、“.....校园网贷存在的问题与产生的原因网络技术发展迅猛，借贷平台众多良莠不齐没有网络技术的发展进步，网贷业务无从谈起。作为网络贷款的种形网络平台就肆意开展业务，跑马圈地，野蛮生长。批先天不足，后天缺乏管控约束，规范性不够，抗风险能力差，带有十足草根性与逐利性的校园网贷进入校园，以营利为唯目的，迷惑性强套路深，有意放纵大学生盲目贷款，先赚园网贷存在的问题与产生的原因网络技术发展迅猛，借贷平台众多良莠不齐没有网络技术的发展进步，网贷业务无从谈起......”。