1、“.....必须做到要新，即导入的内容新颖，有新鲜感要奇，即导入的方式奇特别致，让人意想不到要巧，即导入的方法灵活巧妙。这样的导入，才能彰初中思品课堂导入的有效方法论文原稿与教材知识密切有关的时政热点，及时引用进行新课导入。把小课堂与大社会紧密联系起来，培养学生理论联系实际的能力和创新精神，不断提高学生运用教材知识观察理解分析时政现象社会现象的能内进入课堂学习的最佳状态。本文笔者结合自己的教学实践......”。

2、“.....阐述了初中思想品德课新课导入方法，激起学生的学习兴趣，进步提高思想品德课的教学效结能否自立决定了两只小狮子的命运，同样，能否自立会影响我们的将来。作为新世纪的青少年，我们到底应该以什么样的态度去面对生活，应培养哪些方面的能力，才能使自己早日走向自立的人生，当然，猎人给它们设计的笼子温暖而舒适。没想到，不小心，只小狮子从笼子里跑了出来。后来有次，猎人外出再没回来......”。

3、“.....而当年跑出去的小狮子，独自在野外，饿了自生的些重大时事作为讲解新课的导语，使它成为引发学生注意的焦点，能增强学生学习的主动性和自觉性，激发学生思考，可大大提高教学效果。初中思品课堂导入的有效方法论文原稿。例如我在硕果呢這正是本节课我们要探讨的问题，由此导入新课。例如我在教授学会自立这课时，首先让同学们听故事两只小狮子的命运，故事的内容是有两只刚出生不久的小狮子，被猎人带回家中精心喂养......”。

4、“.....会用舌头舔伤口遇到敌人，知道怎样保护自己。它顺利地活了下来。听完故事后，我就让学生思考两只小狮子的命运为什么会有不同在学生回答的基础上，教师总结能否自的教学实践，从新旧知识联系导入故事导入时事导入个方面，阐述了初中思想品德课新课导入方法，激起学生的学习兴趣，进步提高思想品德课的教学效果，帮助学生树立正确的世界观与人生观。当然初中思品课堂导入的有效方法论文原稿授学会自立这课时......”。

5、“.....故事的内容是有两只刚出生不久的小狮子，被猎人带回家中精心喂养。小狮子慢慢长大了，无忧无虑，有吃有喝，自在幸福。际就是时事。当代中学生对国内外的重大形势，社会热点非常关注。思品教学就是为了让学生将所学的知识观点运用起来去看待生活中所发生的时事，从而形成正确的人生观价值观和世界观。用国内外要有启发性知识性灵活性和趣味性。要使思品课的导入具有艺术性，必须做到要新，即导入的内容新颖......”。

6、“.....即导入的方式奇特别致，让人意想不到要巧，即导入的方法灵活巧妙。这样的导小狮子慢慢长大了，无忧无虑，有吃有喝，自在幸福。热点时事导入教学的目的就是为了让学生学习到知识，并让学习到的知识内化为自己的能力和素质去解决实际生活中的问题。思品教学所联系到的立决定了两只小狮子的命运，同样，能否自立会影响我们的将来。作为新世纪的青少年，我们到底应该以什么样的态度去面对生活，应培养哪些方面的能力......”。

7、“.....结出累累猎人给它们设计的笼子温暖而舒适。没想到，不小心，只小狮子从笼子里跑了出来。后来有次，猎人外出再没回来，笼子里的小狮子被活活饿死了。而当年跑出去的小狮子，独自在野外，饿了自己找食，才能彰显精彩课堂的魅力，才能突出我们教师的个性化教学摘要新课导入是节课的开始，也是节课的重要组成部分，好的导入能使学生在最短的时间内进入课堂学习的最佳状态......”。

8、“.....总之，初中思想品德课的课前导入是种手段，也是种艺术，它没有固定不变的模式，导入的方法很多，但不管用什么方法设计，都必须把握好两个准则，是要结合教材内容和学生实际，铺垫。初中思品课堂导入的有效方法论文原稿。时政社会热点每天都在更新，时时刻刻都在变化，时政主要特点是具有新颖性。既然时政具有这种特点，所以我们教师在引用它来导入新课时就必须精彩课堂的魅力......”。

9、“.....可以借助与新的教学内容密切相关的旧知识，使旧知识成为学习新知识的基础，增强学习兴趣，做到温故而知新力。总之，初中思想品德课的课前导入是种手段，也是种艺术，它没有固定不变的模式，导入的方法很多，但不管用什么方法设计，都必须把握好两个准则，是要结合教材内容和学生实际，是要有启发，帮助学生树立正确的世界观与人生观。时政社会热点每天都在更新，时时刻刻都在变化，时政主要特点是具有新颖性......”。