1、“.....沟通是人们彼此交流感想与表达感情的重要方式，既可以在言语上或文字上，也可以用些方式促进沟通交流。比如对文艺作论文艺欣赏中的共鸣与沟通论文原稿流，与它的内容品质产生共鸣。不仅是文学鉴赏中的特殊且又重要意义，也是文化思想的认同。艺术无有国界，它超越时代民族地域阶级，它是种由浅入深，由低层次向高层次的思想情感体验。每个人都能感受到其中的美温了过往，所以产生了浓浓的心灵的认同与认可......”。

2、“.....往往文艺作品在得到人们心灵的共鸣后，对作品的喜爱程度往往比其他作品更胜筹。些文艺作品因为承载了作者所处时代背景的文化特征，作者所处的的阶级迷，愿意深入了解它和作者表达给人们的思想内涵，这正是在欣赏中产生共鸣的充分条件之。共鸣的产生大致可以分为真实性与典型性艺术性与审美观几个要素。论文艺欣赏中的共鸣与沟通论文原稿。关键词共鸣情感共鸣与沟通产生的原因文学艺术源于生活，源于人们对生活的感悟，诗人用诗歌表达艺术，雕刻家用雕像表达艺术......”。

3、“.....每个人的文艺作品在制作过程中都融入沉浸了自己的情欲，用不同的方式步步看法。论文艺欣赏中的共鸣与沟通论文原稿。文艺作品欣赏是人们审美观念与思想观念的认知行为。个人的认知与经验就像个水池，只有这么多。但通过接触欣赏世界各地历史各个时期的作者用自己的经理和思想带来境的知识感受他人的生活经验和人生真谛沟通交流分享彼此的见解和思想，正是文艺欣赏中共鸣与沟通带给人们的意义。真实性即合理性，多文学作品表达的意境与思想都和社会有定的关联......”。

4、“.....例如让人们为它着迷，愿意深入了解它和作者表达给人们的思想内涵，这正是在欣赏中产生共鸣的充分条件之。共鸣的产生大致可以分为真实性与典型性艺术性与审美观几个要素。文艺作品欣赏是人们审美观念与思想观念的认更为直观深刻。共鸣与沟通产生的原因文学艺术源于生活，源于人们对生活的感悟，诗人用诗歌表达艺术，雕刻家用雕像表达艺术。作家用文章表达艺术等等，每个人的文艺作品在制作过程中都融入沉浸了自己的情欲，用论文艺欣赏中的共鸣与沟通论文原稿智慧结晶......”。

5、“.....所以通过文艺作品去欣赏接触另个环境的知识感受他人的生活经验和人生真谛沟通交流分享彼此的见解和思想，正是文艺欣赏中共鸣与沟通带给人们的意义。当时社会的真实写照。作者基于历史对事件人物环境情节等方面融入艺术进行刻画描绘，使内容生动准确，每个人物都栩栩如生，这就是作者用真实而典型的艺术方式来渲染作品，引起人们的共鸣和沟通交流，探讨彼此的看或阅读的过程中......”。

6、“.....在欣赏过程中仿佛自己再次重温了过往，所以产生了浓浓的心灵的认同与认可。正是因为此，往往文艺作品在得到国大名著中的国演义，虽然里面很多内容都有夸大和虚构，但背景和内容核心都是基于当时社会环境的真实性进行描绘的。从东汉末年天下大亂导致民不聊生，再由袁绍领导的诸侯联盟解散拉开的诸侯割裂混战时代，无不行为。个人的认知与经验就像个水池，只有这么多。但通过接触欣赏世界各地历史各个时期的作者用自己的经理和思想带来的智慧结晶......”。

7、“.....所以通过文艺作品去欣赏接触另个环不同的方式步步构建自己的艺术世界。正是作者对自己的艺术的投入，使每个文艺作品都不再死板，不再是个简单的物品，每个艺术品都能让人们感受到其中的艺术世界。优秀的文艺作品用作者赋予它的独特韵味和艺术世们心灵的共鸣后，对作品的喜爱程度往往比其他作品更胜筹。些文艺作品因为承载了作者所处时代背景的文化特征，作者所处的的阶级与民族的不同，作品人物故事描绘的内容含义也大有所差异......”。

8、“.....关键词共鸣情感思想共鸣与沟通的意义在文艺欣赏中，优秀的作品往往给人留下深刻的印象，人们在观作家的思想沟通交流，与它的内容品质产生共鸣。不仅是文学鉴赏中的特殊且又重要意义，也是文化思想的认同。艺术无有国界，它超越时代民族地域阶级，它是种由浅入深，由低层次向高层次的思想情感体验......”。

9、“.....传递自己的理解与思想。如果人们对文艺作品的理解与思想观念只是止于自己，那得到的只是片面的。与人沟通交流可以接触到不同的见解与不感受其中的世界观与价值观的思想交融引起的共鸣，与人们沟通交流交互彼此的思想，寻找志同道合并求同存异的艺术思想与行为。参考文献张丽华浅论文学鉴赏中的共鸣现象安徽文学月刊张守海任南南被遗忘的共鸣试论民族的不同，作品人物故事描绘的内容含义也大有所差异，对些人群的审美观念与喜好更为直观深刻......”。