1、“.....的人认为应该申请国家保护，另外半认为应该由下代传承，还有部分人提出了自己的建议，比如说通过学校宣传纳基于新媒体的潍坊风筝非遗保护措施论文原稿互联网的时代利用新媒体去传承和保护文化遗产无疑是最有效的办法。基于新媒体的潍坊风筝非遗保护措施论文原稿。关键词非物质文化遗产风筝新媒体问题的提出新媒體随时代飞速发展，新媒体的潍坊风筝非遗保护措施论文原稿......”。

2、“.....年龄较大的部分人对非物质文化遗产了解的更多，而年轻代中很多人仅仅是听说过但并没艺可继承者寥寥无几，纯手工绘制的风筝更是面临后继无人的窘境，该如何改善这个问题呢。如何保护才能在顺应时代潮流的同时传承风筝文化。但是随着信息技术的普及，人们的娱乐方式也在关于保护非物质文化遗产的想法调查问卷结果显示，的人认为应该申请国家保护，另外半认为应该由下代传承，还有部分人提出了自己的建议......”。

3、“.....以上的人表示自己愿意采取定的措施去保护非物质文化遗产，而且认为利用新媒体的方式去保护非遗文化切实可行，也为本课题提出了自己的建议。实地调查过程中，大多数受访群众也表示自视野。保护和继承传统文化是每位中华儿女的责任和使命，保护和继承非物质文化遗产就是保护中华民族发展和屹立在世界之林的文化基础，相信在全中华民族的共同努力下......”。

4、“.....这样非遗才能在时代快速发展中生存，在生存中创造出良好的环境来继承弘扬非遗文化。结语本课题的研究合理利用新媒体技术保护以潍坊风筝为例的传统文化，针对不同径。使潍坊风筝在网上销售流传开来，逐渐进入大众的视野，基于新媒体发展文化产业，使更多的人参与到潍坊风筝非遗的保护事业中去。新媒体提供的保护渠道方面，可以把非物质文化遗产转基于新媒体的潍坊风筝非遗保护措施论文原稿己愿意保护非物质文化遗产......”。

5、“.....并且表示愿意通过新媒体的方式来保护非遗物质传承非遗文化。基于新媒体的潍坊风筝非遗保护措施论文原稿。非物质文化遗产保护十年年度山东省青少年教育科学规划课题大学生学术课题基于新媒体的潍坊风筝非遗保护措施阶段性成果指导老师庞胜楠。关于保护非物质文化遗产的意向调查问卷结果显示卖风筝，增加当地经济发展，在经济发展中去传承，在传承中去发展，让世界各地享受其中的乐趣......”。

6、“.....在家里就可以了解潍坊风筝非遗，形成全民参与非遗文化会发扬光大，中华文化将会走向世界。参考文献黄秀芳中国国家地理杂志社中华遗产杂志中国文物报社中国文化遗产杨红社会科学文献出版社非物质文化遗产数字化研究汪欣知识产权出版社中国的情况提出不同的解决方案，倡导人们都可以积极加入到保护潍坊风筝活动去，通过社会的力量来保护非物质文化遗产......”。

7、“.....同时借助新媒体对非遗的保护是手段，但不是最终目的，在保护好的前提下，对非遗进行合理利用，发挥它的最大价值，应该借助新媒体找出条保护与发的热潮。借助新媒体把潍坊风筝非遗推向市场，让它形成独特的风筝品牌，形成种新兴的文化产业。而潍坊风筝非遗走向市场的主要方式是出售，比如公众号的宣传......”。

8、“.....也适合现在观众的欣赏品味在原有的潍坊风筝节的基础上多举行类似活动，通过新媒体直播等方法展现在网络上，让大众参与互动来感受潍坊风筝非遗的文化博大精深，同时可以网络售并且表示愿意通过新媒体的方式来保护非遗物质传承非遗文化。动态保护。首先是对在世的民间老艺人进行网络门店经营，并鼓励奖励其对后人进行潍坊风筝非遗传承，借助新媒体举办网络评选入课程举办风筝节网络宣传进行推广等等......”。

9、“.....关于保护非物质文化遗产的意向调查问卷结果显示，以上的人表示自己愿意采取定的措施去保护非物质文化遗产，而且认非物质文化遗产在时代里该何去何从。潍坊风筝在商业化的冲击下，传统技艺可继承者寥寥无几，纯手工绘制的风筝更是面临后继无人的窘境，该如何改善这个问题呢。如何保护才能在顺应时代有了解过非物质文化遗产。但是随着信息技术的普及，人们的娱乐方式也在悄然变化......”。