1、“.....并且对于中职增强团队协作意识，提高综合素质。本文主要探讨了拓展训练在中职体育教育中的意义及其实施策略。论拓展训练在中职体育教育中的意义论文原稿。在体育教学当中，教师要以学生为主体，关注其变化，并根据学生的体能情况进行适当的安排，在论拓展训练在中职体育教育中的意义论文原稿对于人才的要求更加注重积极向上的态度以及团结合作的能力，在中职体育教育当中加入拓展训练的内容，有助于学生培养积极健康的心态，遇到挫折不放弃不气馁，而是想办法克服，在活动中与同学进行合作，能够加强同学间的友情......”。

2、“.....但是常规的教学方式当中存在着不足之处，不能够体现现代体育教育的特点，所以要加强拓展训练，应该首先在师资力量方面做出调整。论拓展训练在中职体育教育中的意义论文原稿。有利于提高学生的综合素质在参与到拓展训进行合作，能够加强同学间的友情，更加能够培养学生团结合作的意识，在实际生活过程中相互帮助，共同发展。有利于提高学生的综合素质在参与到拓展训练当中后，学生能够主动地与人交流，完成挑战，在此过程中锻炼自己的自信心心理承受能力团摘要拓展训练是新兴的种教育方式，主张用游戏活动来提升学生的自身素质......”。

3、“.....通过进行拓展训练，强健学生的体魄，促进培养学生的健全人格，建立良好的体育意识，增强团队协作意识，提高综合素质。本文主要探讨了拓展首先教师要树立公平的原则，对每位同学都做到视同仁。其次，要根据学校的标准以及学生的实际情况制定出套合理的考评方法。要涉及拓展训练的方方面面，包括个人能力团结协作能力技巧运用等方面。结语综上所述，拓展训练在体育教育当中有着非的项目，例如真人信任背摔盲人方阵等项目。训练项目最好是在户外的大型的场所进行，有定的安全保障，并且能够有组织有纪律的进行。拓展训练对于学生能够产生积极的影响意义......”。

4、“.....传统的体育教学是不中，教师不要过多干涉，而是采取鼓励的态度，支持学生，给学生加油，帮助学生战胜自己，挑战自己。在训练过程中，教师关注的不应该是竞争，而是学生人格的塑造过程，让其充分发挥自己，展示自己，在训练过程中收获经验与回忆。拓展训练的形秀的心理素质拓展训练在中职体育教育中的意义传统的体育课是按照教学大纲进行，没有体现体育的创新性，由于对于学生实际的不了解，造成体育课程缺乏活力，不能够充分锻炼学生的身体素质。在体育教育当中融入拓展训练项目......”。

5、“.....成效显著，对学生以及学校的发展都产生了积极的影响作用。中职应该积极主动的继续把拓展训练与体育教学相互结合，发展多种内容多种形式的户外活动，给学生的日常生活创造乐趣，劳逸结合，在运动中强身健体，培养优秀的心理素质数，那么实施拓展训练就应该建立完善的考评制度，公平合理的对每个学生进行评分。只有做到公平公正，才能够使课程更加合理，使教师掌握每个同学情况，也会更加充分地调动学生的积极性，使体育教育更加合理快速地发展。建立公平的考评制度，平的考评制度，首先教师要树立公平的原则，对每位同学都做到视同仁。其次......”。

6、“.....要涉及拓展训练的方方面面，包括个人能力团结协作能力技巧运用等方面。结语综上所述，拓展训练在体育够被取代的，教师要在传统的体育课程中间适当的加入训练来增强学生的积极性，加强其意志品质的塑造。拓展项目还要与现实相结合，把学生在现实生活当中能够应用到的技能应用于拓展训练项目当中，加强其实际技能的锻炼。体育是个学科，也会有内容都是多种多样的，有些内容并不适合中职学生进行体育训练，例如危险性较高的项目或者没有条件达到的项目......”。

7、“.....并且对于中职学生具有挑戰性教育当中单古板的缺陷，丰富教学内容，提供教学新思路，有利于体育教育的进步发展。论拓展训练在中职体育教育中的意义论文原稿。在体育教学当中，教师要以学生为主体，关注其变化，并根据学生的体能情况进行适当的安排，在任务的完成过育当中有着非常重要的意义，成效显著，对学生以及学校的发展都产生了积极的影响作用。中职应该积极主动的继续把拓展训练与体育教学相互结合，发展多种内容多种形式的户外活动，给学生的日常生活创造乐趣，劳逸结合，在运动中强身健体......”。

8、“.....也会有分数，那么实施拓展训练就应该建立完善的考评制度，公平合理的对每个学生进行评分。只有做到公平公正，才能够使课程更加合理，使教师掌握每个同学情况，也会更加充分地调动学生的积极性，使体育教育更加合理快速地发展。建立公生具有挑戰性的项目，例如真人信任背摔盲人方阵等项目。训练项目最好是在户外的大型的场所进行，有定的安全保障，并且能够有组织有纪律的进行。拓展训练对于学生能够产生积极的影响意义，但是并不是每节体育课都要进行拓展训练。传统的任务的完成过程中，教师不要过多干涉，而是采取鼓励的态度......”。

9、“.....给学生加油，帮助学生战胜自己，挑战自己。在训练过程中，教师关注的不应该是竞争，而是学生人格的塑造过程，让其充分发挥自己，展示自己，在训练过程中收获经验与回忆团结合作的意识，在实际生活过程中相互帮助，共同发展。摘要拓展训练是新兴的种教育方式，主张用游戏活动来提升学生的自身素质。中职已经充分融入了此项目，通过进行拓展训练，强健学生的体魄，促进培养学生的健全人格，建立良好的体育意识当中后，学生能够主动地与人交流，完成挑战，在此过程中锻炼自己的自信心心理承受能力团结互助能力创新能力，并且形成优秀的运动技巧......”。