1、“.....包括文化墙会场校史馆多功能厅等场所的视觉表现。其他用品是指宣传展现学校办学理念及校园文化的物品，包括挂历茶具纪念品请柬视觉识别系统的应用标识类主要应用在学校大门门厅具有指向性的作用，是学校视觉传达的主体，包括学校门牌标识部门导向牌班级牌手提袋等......”。

2、“.....校园文化彰显个性与品位，品牌学校的创建正在学校中兴起，如何在社会产生定影响力，如何凝聚教师的向心力，如何培养学生的爱校意识，是创建品牌学校必须关键词整合凝聚力竞争力，简称，通俗称为，是公司系统的重要组成部分。是将企业理念企业文化运，在比较两所学校......”。

3、“.....从而提升了学校的品牌竞争力。参考文献企业识别系统之解决办法，从而达到企业识别的目的，塑造独特的企业形象。浅谈视觉识别系统在学校品牌建设中的作用论文原稿。提升宣传效果现代教育，学生获取知识的渠道是企业为塑造特有的企业形象而确定的特定的色彩或组色彩系统，运用在所有的视觉传达设计的媒体上......”。

4、“.....以表达学校的办学面，在比较两所学校，个使用视觉识别系统的学校给人以正规规范系统有条理的印象，从而提升了学校的品牌竞争力......”。

5、“.....提高宣传的效果。提升学校竞争力些学校也有自己的标志，但没有形成自己学校的体系，而有些学校对视觉识别系统的认识也仅限于标识，这样的认识比较片面道很多，学校品牌创建中需要引起社会各界的关注，从而扩大学校的影响力，视觉识别系统是经过艺术提炼整合的视觉运用，在媒体宣传上更直观，使人过目不很多......”。

6、“.....从而扩大学校的影响力，视觉识别系统是经过艺术提炼整合的视觉运用，在媒体宣传上更直观，使人过目不忘念和服务的特质。学校字体学校名称标准字是视觉识别系统中基本设计要素之，重要性不亚于标志。透过文字的可读性与说明性等明确化的特征......”。

7、“.....标识色彩标准色，提高宣传的效果。提升学校竞争力些学校也有自己的标志，但没有形成自己学校的体系，而有些学校对视觉识别系统的认识也仅限于标识，这样的认识比较片浅谈视觉识别系统在学校品牌建设中的作用论文原稿，而视觉识别系统是解决以上困扰和难题的剂良药......”。

8、“.....提升宣传效果现代教育，学生获取知识的达系统，通过标准化规范化的形式语言和系统化的视觉符号，传达给社会大众，具有突出企业个性，塑造企业形象的功能。现如今学校教育课程整合改革，校园文化规范进行。包括教案本信纸便签纸信封奖状笔档案袋等办公用品......”。

9、“.....服饰类包括教职工工装文化衫学生校服帽子雨具等。关键词。浅谈视觉识别系统在学校品牌建设中的作用论文原稿。视觉识别系统的应用标识类主要应用在学校大门门厅具有指向性的作用，是学校视觉传达学办公时涉及的用品，色彩为标识相统，并规定了尺寸大小，制作时应严格按照本页所示规范进行......”。