1、“.....增强音乐课堂教学的效果。例如在国旗国旗真美丽的教学实践中，教师在课堂教学开始之前为学生讲述我国国旗的故事，在年月的征集国旗团的活动中，由浙江瑞安的曾联松设计的，国旗为星红旗，旗面为红色，左上方缀黄色角小学音乐教学的课堂导入技巧探究论文原稿力做好课前导入工作，快速的吸引学生的注意力，激发学生对音乐的学习兴趣。小学音乐教学的课堂导入技巧探究论文原稿。通过故事教学法进行课堂教学导入高效的课堂导入是成功课堂教学的半......”。

2、“.....关键词小学音乐课堂导入兴趣培养具体技巧引言新课程改革在小学教学中的不断深入，推动了传统教育理念和教学方式的转变，人们愈发的重视对学生文学艺术素养的培养，旨在将学生培养成为高素质的综合要教师制定良好的课堂导入，吸引学生的注意力，从而激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效率。对小学音乐教学而言，良好的课堂导入就是成功课堂教学的半，音乐是提升学生鉴赏能力和提高审美水平的艺术类学科，教师根据学生的性播放影视教学资料作为音乐课堂导入小学时期学生正是好奇心理激烈和求知欲旺盛的阶段......”。

3、“.....但对于理论知识的学习却兴趣缺缺，故此教师可以播放影视资料短片作为良好的课堂导入和开端，将学生的注，教师可以为学生播放唱给妈妈的摇篮曲欣赏，作为课堂教学导入，我在妈妈伏在桌子上睡着的时候为妈妈披上棉袄，将桌子当摇篮，为妈妈唱歌。深层体会到歌曲中对妈妈的关爱和感激之情，对学生积极引导帮助他们建立对母亲的感恩学的导入，可以有效的提高教学质量和效率。结语综上言之，音乐作为小学教学中的基础性艺术鉴赏类学科，其学习对学生的音乐鉴赏能力歌唱实践能力和审美能力......”。

4、“.....音乐课堂教学的效果并不。将音乐实践歌唱作为课堂教学导入小学音乐教学不仅注重提升学生的审美和音乐鉴赏能力，更加注重培养学生的实际歌唱能力，因此在进行音乐课堂教学之前可以进行实际的歌唱练习或集体合唱作为课堂导入和课堂教学的良好开端，例增强课堂教学的实效性。在歌曲妈妈老师的专题学习过程中，教师可以为学生播放唱给妈妈的摇篮曲欣赏，作为课堂教学导入，我在妈妈伏在桌子上睡着的时候为妈妈披上棉袄，将桌子当摇篮，为妈妈唱歌......”。

5、“.....然后进行小乌鸦爱妈妈的唱歌教学，这样不但有利于提高歌唱教学的效果，更加有利于学生养成正确的思想价值观念，增强音乐教学的精神提升的效果。小学音乐教学的课堂导入技巧探究论文原稿。趣，提高学生的音乐核心素养。参考文献尹青竹小学音乐教学的课堂导入技巧探究好家长，张丽君小学音乐教学的课堂导入技巧探究新校园，赵启凤小学音乐教学的课堂导入技巧探究新课程，。在歌曲妈妈老师的专题学习过程中学音乐课堂教学打下基调并快速的引起学生的注意力，将兴趣投入到音乐课堂的学习过程中......”。

6、“.....培养学生的音乐核心素养以及鉴赏水平。播放影视教学资料作为音乐课堂导入小学时期学生正是好奇心理激烈和求知理想。鉴于此，教师应当重视音乐教学的课堂导入，根据学生的性格特点和兴趣爱好制定出高效合理的教学计划，通过故事教学法或以音频视频的播放作为音乐教学的导入，营造出良好的课堂开端，吸引学生的注意力，激发学生的学习兴如在歌曲保卫黄河的学习过程中，歌曲整体高昂激扬的基调，教师将学生进行分组，分成部分，对歌曲进行结构划分，部分合唱，部分轮唱，此起彼伏......”。

7、“.....以此作为小学音乐课堂教关爱和感激之情，对学生积极引导帮助他们建立对母亲的感恩之心和正确的价值观念。然后进行小乌鸦爱妈妈的唱歌教学，这样不但有利于提高歌唱教学的效果，更加有利于学生养成正确的思想价值观念，增强音乐教学的精神提升的效果欲旺盛的阶段，对于音乐学科的歌唱学习充满兴趣，但对于理论知识的学习却兴趣缺缺，故此教师可以播放影视资料短片作为良好的课堂导入和开端，将学生的注意力快速的集中到小学音乐知识的学习上，激发学生的探究学习兴趣......”。

8、“.....良好的课堂导入就是成功课堂教学的半，音乐是提升学生鉴赏能力和提高审美水平的艺术类学科，教师根据学生的性格特点结合音乐教学内容做好相应的课堂导入，无论是影视资料的播放还以音乐歌曲的欣赏，都可以为小平等因素的影响小学音乐课堂教学的效果并不理想。鉴于此，教师应当根据教学生的性格特点和理解接受能力做好课前导入工作，快速的吸引学生的注意力，激发学生对音乐的学习兴趣。小学音乐教学的课堂导入技巧探究论文原稿。星颗，颗小星环拱在颗大星的右面......”。

9、“.....为接下来歌曲国旗国旗真美丽的教学打好基础。关键词小学音乐课堂导入兴趣培养具体技巧引言新课程改革在小学教学中的不断深入，推动了传统教整体水平，因此根据学生的兴趣爱好和年龄阶段，教师可以通过故事教学法进行小学音乐课堂教学的导入，将教学内容相关的知识整合或寻找相似的故事为学生进行讲述，吸引学生的注意力，让学生对接下来的音乐教学内容有初步的了解性人才。小学音乐的教学目标在于激发学生对音乐的热爱和兴趣，并帮助学生打下坚实的音乐鉴赏基础......”。