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书院“复活”潮兴起的背景分析(论文原稿) 书院“复活”潮兴起的背景分析(论文原稿)

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《书院“复活”潮兴起的背景分析(论文原稿)》修改意见稿

1、“.....不可否认,西式教育确实给中国带来现代工业文明成果先进的科学技大的各种层次的新式人才,推动中国进入世界文明之林。不过,实践在证明了西方教育的优越性的同时,也在暴露它的严重弊端。现代教育的工具性,使学生像商品样被标准化地大批量生产竞争机制使得传统中国风雅凋零憔悴,应试教育的急功近利使学校重知识传授轻素养品德书院复活潮兴起的背景分析论文原稿书院之废把千多年来的书院制度完全推翻,而以形式律的学堂代替教育实在是吾中国大不幸事了。年亚洲文商书院开学典礼上,钱穆也直截了当地表示中国传统教育制度,最好的莫过于书院制度......”

2、“.....实力,又可以为现有教育体制的改革提供份有益的特色教育经验,所以传统书院的复活可谓是中华民族复兴的个重要环节。参考文献胡适书院制史略东方杂志贾宇走在复兴路上的中国书院光明日报,版杨叔子陈述,廖玲速记杨叔子与他的人文风暴南方网,王璟张萍国学复好,传统书院的复活无疑具有重大的现实意义。北京大学青年研究中心主任蒋广学认为中国传统书院教育有鲜明的文化性和民族性。以研究和传播经典文化为己任,教人以修身齐家治国平天下之道,经世安邦之策,充分体现中华文化生生不息刚毅诚信博厚悠远仁爱通和精神。对在学国学的热潮掀起的同时,作为传统国学的载体书院......”

3、“.....中央民族大学哲学与宗教学学院教授尼山圣源书院院长牟钟鉴说各地书院建设是当前国学热的组成部分。书院是弘扬国学的种形式,国学是书院教育的内容。进步说,书院能为国学提供持久的研究,传承,万松浦书院白鹿书院岳麓书院中国文化书院家书院,在种程度上,更是构成了中國现代书院文化版图上东南西北分立的格局。国学热的兴起原因是多元化的,方面源于近十年中国的国力的增长,国际地位的提高,方面源于全球经济的飞速发展,导致思想文化领域缺少精神支国书院光明日报,版杨叔子陈述,廖玲速记杨叔子与他的人文风暴南方网,王璟张萍国学复兴的显性路径书院精品购物指南......”

4、“.....国学热的兴起原因是多元化的,方面源于近十年中国的国力的增长,国国平天下之道,经世安邦之策,充分体现中华文化生生不息刚毅诚信博厚悠远仁爱通和精神。对于今天的青少年继承中华民族优良传统领会传统经典文化具有定的作用。可以说国人主体意识的觉醒和传统国学情结的助燃,引发了书院复活热潮。传统书院的复活我们具有重要的意书院是弘扬国学的种形式,国学是书院教育的内容。进步说,书院能为国学提供持久的研究,传承弘扬搭建坚实平台。在培育国学人才养成健全人格改善社会风尚传播民族文化上下工夫,它必将得到社会认可,而且有着光明的前途。从深层说......”

5、“.....另外港台新儒家海外华人的反哺和积极推动也起到了重要的作用,当然更重要的原因还在于中国几千年文化的魅力及对建设和谐人类家园的巨大作用。年月全世界诺贝尔奖获得者集会巴黎时共同宣言如果人类要在世纪继续生存下去,必须回头两千百年,去吸取孔子的智慧。如果人类要在世纪继续生存下去,必须回头两千百年,去吸取孔子的智慧。据中国书院研究中心主任湖南大学岳麓书院教授邓洪波统计,中国目前的实体书院有所,网络虚拟空间办的书院有多所,两者加起来共多所,而实际书院比这个数目肯定还要多。如今全国书院可谓遍地开而以形式律的学堂代替教育实在是吾中国大不幸事了......”

6、“.....钱穆也直截了当地表示中国传统教育制度,最好的莫过于书院制度。而毛泽东在年湖南自修大学创立宣言中对书院和学校的各自利弊则分析得很客观,认为书院和学校各有其可毁,也各有其可誉地位的提高,方面源于全球经济的飞速发展,导致思想文化领域缺少精神支撑,另外港台新儒家海外华人的反哺和积极推动也起到了重要的作用,当然更重要的原因还在于中国几千年文化的魅力及对建设和谐人类家园的巨大作用。年月全世界诺贝尔奖获得者集会巴黎时共同宣言和重大的价值。它既可以成为继承和弘扬中华文化的基地和平台,提升中华文化的软实力和综合实力,又可以为现有教育体制的改革提供份有益的特色教育经验......”

7、“.....参考文献胡适书院制史略东方杂志贾宇走在复兴路上的中化复兴和重建的表现。国学热与书院复活得到越来越多人的支持和重视,可以说发展趋势越来越好,传统书院的复活无疑具有重大的现实意义。北京大学青年研究中心主任蒋广学认为中国传统书院教育有鲜明的文化性和民族性。以研究和传播经典文化为己任,教人以修身齐家治。而从研究的形式点说,书院比学校实在优胜得多。书院复活潮兴起的背景分析论文原稿。在学国学的热潮掀起的同时,作为传统国学的载体书院,也渐渐开始复兴......”

8、“.....并把它们视为珍宝。这种文化的内衰外昌应该引起了我们的反思。其实,对书院之废的反思并非自今日始。对书院这种中国独有的教育方式与文化形态,世纪多位思想大家都曾给予肯定,并对其退场清晰地表达过痛惜之意。年胡适痛陈书院之废把千多年来的书院制度完全推翻术和人文思想,极大地提高了中华民族整体文化素质,培养了数量巨大的各种层次的新式人才,推动中国进入世界文明之林。不过,实践在证明了西方教育的优越性的同时,也在暴露它的严重弊端。现代教育的工具性,使学生像商品样被标准化地大批量生产竞争机制使得传统中,重规范化管理轻个性化发展......”

9、“.....却没有学到西式教育的精髓,而就在我们鄙弃自己的文化的同时,越来越多的国家和外族人士在学习我们的古典传统文化,并把它们视为珍宝。这种文化的内衰外昌应该引起了我们的反思为书院和学校各有其可毁,也各有其可誉。而从研究的形式点说,书院比学校实在优胜得多。书院复活潮兴起的背景分析论文原稿。不可否认,西式教育确实给中国带来现代工业文明成果先进的科学技术和人文思想,极大地提高了中华民族整体文化素质,培养了数量巨的显性路径书院精品购物指南,第期张永恒复旦探索恢复书院文化传统与现代如何对接人民日报海外版。其实,对书院之废的反思并非自今日始......”

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