1、“.....这其中，进行语文课外阅读是个非常重要的方面。开展语文课外阅读活动可以有效激发出学生浓厚的学习兴趣，课外阅读在小学语文作文教学中的重要性初探论文原稿作文能力，教师就应该创造更多的机会让小学生去实践，融入到社会中。最重要的点就是应该积极的引领小学生进行课外阅读。关键词课外阅读小学语文作文教学重要性引言作文是小学生的语，丰富学生的课外知识，让学生学习借鉴课外阅读中的语句......”。

2、“.....摘要小学语文是教学中非常重要的门学科，在小学语文教学中，阅读能力的培养是对学生的文字运用能语文综合运动能力的集中体现。因此，小学语文作文教学应引起小学语文教师的足够重视。但在教学实践中常常出现学生不知如何写作文，教师也难以找到有效的方式提升学生写作能力的问题参考文献徐艳浅谈课外阅读在小学语文作文教学中的重要性学周刊，闫秀凤真情实感在小学语文作文教学中的现状及对策中国科教创新导刊......”。

3、“.....阅读能力的培养是对学生的文字运用能力的提高。作为语文最重要的部分，作文写作可能就是小学生最难掌握的门学科。许多小学生由于社会经历不多，获得的知识较少，所以年级下册孔子游春文的学习中，教师在教学过程中倘若仅仅依靠文章所提及的内容，恐怕远远不够，只有联系实际的课外阅读资料，小学生才会对春天的景象，有个比较清晰的认识与了解。此不联系自己的实际......”。

4、“.....写作就变得毫无意义。只有阅读的内容与自己的实际相联系，和作者的情感产生共鸣，才是真正意义上的阅读。但阅读容易，联系实际却很难，首先，对于清晰的认识与了解。此外，如果小学生将自身的感悟写进作文里，这就是篇带有真实情感的作文。在这个过程中，小学生也会获得份快乐。这与应试教育下的千篇律的应考写作截然不同......”。

5、“.....要想提高小学生的作文能力，教师就应该创造更多的机会让小学生去实践，融入到社会中。最重要的点就是应该积极的引领小学生进行课外阅读。写出的内容才不会空洞无趣，因此，在教学的过程中，教师要引导学生进行生活的素材累计，才能写出好的文章，学生的写作兴趣自然就会提高。摘要小学语文是教学中非常重要的门学科，在却很难，首先，对于课外阅读材料，小学生有兴趣读完是开端，读完能够理解多少是第步......”。

6、“.....得到自己的感悟。为此，教师在教学过程中，应组织学生联系实际进行阅外，如果小学生将自身的感悟写进作文里，这就是篇带有真实情感的作文。在这个过程中，小学生也会获得份快乐。这与应试教育下的千篇律的应考写作截然不同，快乐写作，才能写出好文章外阅读材料，小学生有兴趣读完是开端，读完能够理解多少是第步，最后才是联系自己的生活，得到自己的感悟。为此，教师在教学过程中......”。

7、“.....例如在进行小学语作，才能写出好文章，写出的内容才不会空洞无趣，因此，在教学的过程中，教师要引导学生进行生活的素材累计，才能写出好的文章，学生的写作兴趣自然就会提高。联系实际，快乐写作阅。例如在进行小学语文年级下册孔子游春文的学习中，教师在教学过程中倘若仅仅依靠文章所提及的内容，恐怕远远不够，只有联系实际的课外阅读资料，小学生才会对春天的景象......”。

8、“.....快乐写作阅读不联系自己的实际，就是纸上谈兵，写作就变得毫无意义。只有阅读的内容与自己的实际相联系，和作者的情感产生共鸣，才是真正意义上的阅读。但阅读容易，联系实科，在小学语文教学中，阅读能力的培养是对学生的文字运用能力的提高。作为语文最重要的部分，作文写作可能就是小学生最难掌握的门学科。许多小学生由于社会经历不多，获得的知识较富学生的课外知识......”。

9、“.....最终提升自身的作文水平课外阅读在小学语文作文教学中的重要性初探论文原稿。参考文献徐艳浅谈课外阅读在小学语文作文教学综合运动能力的集中体现。因此，小学语文作文教学应引起小学语文教师的足够重视。但在教学实践中常常出现学生不知如何写作文，教师也难以找到有效的方式提升学生写作能力的问题。这的提高。作为语文最重要的部分，作文写作可能就是小学生最难掌握的门学科。许多小学生由于社会经历不多......”。