1、“.....拓宽学生的文化视野，激发民族自信心和自豪感革命歌曲如长征组歌黄河大合唱等合唱作品，学生可以在合唱训练过程中，通过学习歌曲的主要合唱对大学生心理健康的深远影响论文原稿对崇高美好事物和目标的追求，学会控制，培养合作能力，增强自信心自尊心和集体荣誉感合唱对大学生心理健康的深远影响论文原稿。合唱作品的题材十分广泛，有爱国主义题材的作品，如祖国颂团结就能使人团结催人奋进，同时产生强大的凝聚力......”。

2、“.....由集体的努力所完成的音乐作品和带来的愉快，培养了高尚品格的人，这种价值是无法估量的。在学康具有很大的积极影响。合唱作品的思想性和艺术性合唱的曲目般都是内容健康向上鼓舞人心体现时代精神美好心灵培养高尚情操的作品。优秀的合唱作品，寓教育和审美于形象之中，艺术感染力强，不但动听在全球化的时代，没有人能够独立的存在，想要成功，离不开各个部门的相互配合，相互协调。在大学生中开展合唱教育......”。

3、“.....巩固同学之间的联系，另方面能够培养同学之间的合作精神。合唱易引发大学生思想狭隘，如果时冲动，出现过激的行为，将遗憾终生。合唱追求共性，强调互相协和，要求种和谐的声音。因此，当个个性突出的人参加合唱训练后，他首先要适应整体的需要，不断收敛自己的过激的行为，将遗憾终生。合唱追求共性，强调互相协和，要求种和谐的声音。因此，当个个性突出的人参加合唱训练后，他首先要适应整体的需要，不断收敛自己的个性，控制自己的声音......”。

4、“.....合唱是需要很强的协调性的。各个声部各个人员都要按照指挥的指示，容不得半点马虎。在大学普遍开展合唱教育在推动学生合作团结的同时也矫正了有些同学孤僻的性格，由此可见的作品。优秀的合唱作品，寓教育和审美于形象之中，艺术感染力强，不但动听，有美丽动人的外在形象，而且具有定意境，感情真挚精神深刻，能唤起学生美感，激发学生对音乐的兴趣和爱好合唱对大学生心合唱对大学生心理健康的深远影响论文原稿个性......”。

5、“.....不能过分张扬随意任性，有助于和谐观念的形成，从而以更全面科学的眼光看待事物，正确面对困难，沉着应对挑战对合唱对大学生心理健康的深远影响论文原稿。，本文为年度黑龙江省艺术科学规划项目合唱艺术促进大学生心理健康的有效性研究课题编号。大学阶段是人生非常关键的阶段。这个阶段由于受到社会环境的影响，大学生观念变化复杂。心理矛盾的冲突容面培养提高学生素质的重要手段，在课内或课外通过演唱高尚健康的合唱作品......”。

6、“.....使人浮躁芜杂的心灵得到净化，养成并保持良好的心态，在心底积淀对崇高美好事物和目标的追求，学任性，有助于和谐观念的形成，从而以更全面科学的眼光看待事物，正确面对困难，沉着应对挑战对。参考文献曹理普通音乐教育学概沦北京北京师范学院出版社，胡近大学生心理学上海上海交通大学出版，合唱教育对大学生的心理健康具有很大的积极影响。大学阶段是人生非常关键的阶段。这个阶段由于受到社会环境的影响，大学生观念变化复杂......”。

7、“.....如果时冲动，出现理健康的深远影响论文原稿。在全球化的时代，没有人能够独立的存在，想要成功，离不开各个部门的相互配合，相互协调。在大学生中开展合唱教育，方面能够加强交流，巩固同学之间的联系，另方面能控制，培养合作能力，增强自信心自尊心和集体荣誉感合唱对大学生心理健康的深远影响论文原稿......”。

8、“.....正如匈牙利著名的音乐教育家柯达伊认为合唱是非常重要的，由集体的努力所完成的音乐作品和带来的愉快，培养了高尚品格的人，这种价值是无法估量的。在学校开展合唱活动是实现审美教育全，并引导他们在美的旋律中体会到人问美好的亲情友情和爱心，感音乐的羊，培养高层次的情威，捍高审羊素质合唱可以帮助大学生建立和谐的观念人格是在不断地塑造和完善的，不管什么样的人，性格中总会内容，学习革命先烈的英雄事迹，提高他们的思想道德素质......”。

9、“.....通过训练，借助歌曲优美的和声旋律，可激发学生用欢快是力量等，这种类型歌曲般都具有雄伟庄严勇往直前的气势，能使人精神饱满振奋富有动力优秀的民歌作品如茉莉花太阳出来喜洋洋等具有很强民族风格和地方特色的合唱作品，亲切而有情趣，能使人在演唱过校开展合唱活动是实现审美教育全面培养提高学生素质的重要手段，在课内或课外通过演唱高尚健康的合唱作品......”。