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7、“.....抒发真情实感，写自己熟悉的人事景物，使作文言之有物。是让学生自由选择恰当的表达方式，无拘束地写在自己身边的事写自己熟悉的人写自己想写的话吐露自己内心的真情这样学生才会真正体会到作文的乐趣，使写作成为自己生活中必不可少的部分......”。

8、“.....张汪洋分类寻章因材施教小学语文作文指导策略的研究当代教研论丛，高艳敏试论小学语文作文指导方法未来英才，。摘要在写文章的时候左右逢源。浅谈小学语文习作指导策略论文原稿。作为名语文教师，有责任创设个好的平台，时刻以学生为主体，让学生轻轻松松地积累写作，较有作文的素材，没有作文的素材......”。

9、“.....生活是作文的源泉，这千真万确。作为教师要善于激发学生对现实生活的热爱，调动学只是短短的几句话。万事开头难，课堂教学是学生获取知识的重要阵地，那如何指导学生写作，提高学生的写作兴趣呢现在谈谈我的几点看法指导学生获取作文的材策略小学生习作要求体现快乐作文生活作文个性化作文等理念。低年级主要练习写句子写话......”。