1、“.....但是爆发力较强，教师需要根据学生的提高小学体育教学质量的关键。参考文献李丽金小学体育教学中学生兴趣培养初探学周刊陈刚小学体育教学过程中学生兴趣的培养探讨当代体育科技包玉书试论如何在小学体育教学中培养学生兴趣长春教育学院学报。降低技术要求，帮助学生树小学体育教学中如何激发学生的学习兴趣论文原稿，反而会对学生的身体造成较大的伤害，不利于学生的健康发展。基于此，在体育训练过程中，体育训练需要循序漸进，教师需要给予学生恰当的激励，鼓励，促进学生进步，培养学生信心，提高学生学习效率。第，构建和谐师生关系......”。

2、“.....合理进行激励，构建和谐师生关系对学生进行合理的激励，鼓励，是构建和谐师生关系的主要方式，是有效开展体育教学的关键，因此，合发力较强，教师需要根据学生的特长，进行针对性训练，因材施教，对学生开展针对性训练，充分发挥学生的特长，发现学生的闪光点。例如，在进行跑步训练时，部分学生适合长跑，部分学生适合短跑，教师不能够概而论，需要具体问题具体分析，降低技术要求，帮助学生树立信心小学生年龄较小，些体育动作难度较大......”。

3、“.....还易产生畏难心理，失去学习体育，进行体育锻炼的信心，很难产生学习兴趣，无法达到理想的教学效果。降低技术要求，帮助学生树立信心需大的伤害，不利于学生的健康发展。基于此，在体育训练过程中，体育训练需要循序漸进，教师需要给予学生恰当的激励，鼓励，促进学生进步，培养学生信心，提高学生学习效率。第，构建和谐师生关系，在对学生进行合理激励的过程中，可以有效提升教师威望，方便学生学习，提高学生学习效率与质量。其次，体育教师需要不断学习，不断进行学生管理，需要仔细观察学生生活中关注的事物，增加教师的魅力，吸引学生注意......”。

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5、“.....使学生在平等的氛围下学习，使学生感受到体育学习的乐趣，师生共同进步，共同努力，达到理想的体育教学效果。总而言之，在体育教学过程中，激发学生学习兴趣，调动学生学习积极性十分必要，是提高小学体育教学质量的关系尤为重要。合理进行激励，构建和谐师生关系需要从以下两个方面着手，第，体育训练较为特殊，体育训练与学生的身体素质存在较大的关系，因而，体育训练存在个度，在这个度内，可以有效开展训练，在这个度之外，反而会对学生的身体造成较较大的伤害，不利于学生的健康发展。基于此，在体育训练过程中......”。

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7、“.....教师对每位学生视同仁，需要奖罚分明，需要使学生获得信任，要注意以下几点，首先，需要使学生对体育课产生兴趣，需要提升自身魅力，教师对每位学生视同仁，需要奖罚分明，需要使学生获得信任，提升教师威望，方便学生学习，提高学生学习效率与质量。其次，体育教师需要不断学习，不断进行学生管理效构建和谐师生关系，使学生在平等的氛围下学习，使学生感受到体育学习的乐趣，师生共同进步，共同努力，达到理想的体育教学效果。总而言之，在体育教学过程中，激发学生学习兴趣，调动学生学习积极性十分必要......”。

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