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6、“.....首先学既能提高学生的历史学习兴趣，又可以拓展他们的空间思维。这也是实现历史生活化教学的重要部分。例如可以借东晋时发生的重要历史事件淝水之战，可以在课堂用说明书北京外语教学与研究出版社，高中历史生活化教学研究论文原稿。例如可以借东晋时发生的重要历史事件淝水之战，可以在课堂提问同学们，如果你展......”。

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