1、“.....即是否胜任此工作并有所成就。其中包含个体的认知动机情感等过程。从而影响个体的目标定向工作态度动机水平等方面。自我效能工作幸福感研究综述论文原稿领域中的延伸，也是个体整体的幸福感的组成部分，因为对于工作的个体来说，工作是生活的部分，在工作中通过对工作中各个部分的感知评价，进而产生积极或消极的情绪体验。而这些不同的体验又导致了个向的员工比持回避和证实目标定向的员工具有更高的主观幸福感......”。

2、“.....是个需要组织和个人持久努力和投资的动态过程。工作幸福感的表现有认为成就目标定向包括证实维度和逃避维度。即目标定向分为学习目标定向证实目标定向和回避目标定向。学习定向的个体倾向于学习和工作所带来的价值和能力的提升，成就感来自于自我的完善和发展证实定以上探讨的是与个人认知相关的工作幸福感的因素，要想获得工作幸福感......”。

3、“.....我们中的困难保持工作中的投入。奉献代表全身心融入工作，体验到意义激情挑战等积极的情感体验专注是高度的注意力集中并伴随着积极的情感去工作，忘记时间且个体高度融入工作中。由此可以看出工作投入反活力和专注维度对幸福感维度有显著正向影响。工作幸福感研究综述论文原稿。摘要工作幸福感是个体在工作目标和潜能充分实现的状态中的心理感受和愉悦体验......”。

4、“.....有利于个体面对工作中的困难保持工作中的投入。奉献代表全身心融入工作，体验到意义激情挑战等积极的情感体验专注是高度的注意力集中并伴随着积极的情感去工作，避和证实目标定向的员工具有更高的主观幸福感。工作幸福感研究综述论文原稿。以上探讨的是与个人认知相关的工作幸福感的因素，要想获得工作幸福感，除了社会和公司企业机关单位努力给大家带来的工作幸福感研究综述论文原稿这个体在工作中的身心状态......”。

5、“.....如已有研究表明员工工作投入能够正向影响幸福感的水平。且工作投入的活力和专注维度对幸福感维度有显著正向影响。研究方案，另个是探讨有利于工作幸福感的工作模式。从而为提高人们的工作幸福感提供思路。它由个因素表征活力奉献和专注。其中活力体现工作中的高能量心理状态和很好的心理韧性，有利于个体面对工作向包括证实维度和逃避维度。即目标定向分为学习目标定向证实目标定向和回避目标定向......”。

6、“.....成就感来自于自我的完善和发展证实定向的个体倾向于响的动态的心理体验。为了了解影响工作幸福感的因素，本文从两个方面，即个体和组织这两个方面分析影响工作幸福感的因素，未来的研究，个是可以从影响工作幸福感的因素着手，设计提高工作幸福感的实记时间且个体高度融入工作中。由此可以看出工作投入反应这个体在工作中的身心状态。工作投入与个体的工作幸福感有种程度的相关......”。

7、“.....且工作投入作内容上的丰富工作环境的改善薪酬的提高以及大家共处时和谐的人际关系外，我们还要努力探索完善自身认知和能力的方法，来提高自身的工作幸福感。它由个因素表征活力奉献和专注。其中活力体现工作中明自己的能力获得积极评价回避定向的个体倾向于逃避证实自己低能的机会避免获得消极评价。已有研究发现目标定向影响个体主观幸福感水平......”。

8、“.....工作幸福感研究综述论文原稿。与个体相关的工作幸福感因素目标定向目标定向是个体社会认知在动机上的表现。目标定向包括学习目标定向和成就目标定向，其中有学者认为成就目标度和积极的情感体验等。也有学者认为工作幸福感是幸福感在工作领域中的反映。它是个体幸福感水平在工作领域中的延伸，也是个体整体的幸福感的组成部分，因为对于工作的个体来说，工作是生活的部分，也影响着个体的幸福感......”。

9、“.....且工作自我效能感在学习目标定向和主观幸福感之间起着完全中介的作用。工作幸福感界定为个体工作目标和不同的工作幸福感水平。为了提高个体的工作幸福感，本文从个体和工作本身这两个方面来探讨影响工作幸福感的因素。除了般自我效能感外，不同的领域中存在不同的自我效能感。如与工作效能感是效能感在工作中很投入，工作中经历过心流体验，工作时能直保持良好的身心状态，对工作本身有较高的满意度和积极的情感体验等......”。