1、“.....只是单纯的死记硬背，本身就不具备创新意识而又不加以培养，严重影响基于发展学科核心素养的高中化学教学实践与思考论文原稿实际，与时俱进，不要仅限于发展的结果，要注重教学的过程。根据学生实际学习的特点，不断提高学生的化学核心素养，创造种全新的思维模式，引导学生去学习具备定的化的培养，引导学生积极学习化学各方面的知识，提高学生的综合能力和基本素养尤为重要......”。

2、“.....总结出高中化学学科核心素养培养的践与思考论文原稿。关键词核心素养高中化学教学实践与思考前言核心素养对学生综合素质的提高极为重要，对学生的全面发展起着鲜明的导向作用。作为新时代下的热词结合实际进行情境化教学教师在教学过程中，要注意结合实际进行情境化教学。所谓的情境化教学指的是在化学教学中不仅仅注重理论学习......”。

3、“.....让和抽象思维能力的训练，进而更好的分析和解决问题。目前，高中化学教学普遍缺乏动态化教学模式，没有认识到实验教学对学生核心素养培养的重要性，仅仅停留在理论知识生了解学习大纲体系，对些核心知识着重讲解学习教师也明确教学目标与教学方向，在教学中从不同的角度围绕核心知识展开。学生要增强分析问题的能力，不要局限于理论知学普遍缺乏动态化教学模式......”。

4、“.....仅仅停留在理论知识的讲解，不具备分析实验过程实验结果的能力，思维训练不足，化学学习识學习，体验化学学习带来的乐趣。基于发展学科核心素养的高中化学教学实践与思考论文原稿。分析和解决问题的能力不足高中化学教学中，不能仅仅局限于书本知识的基于发展学科核心素养的高中化学教学实践与思考论文原稿讲解，不具备分析实验过程实验结果的能力......”。

5、“.....化学学习的积极性也始终得不到提高。基于发展学科核心素养的高中化学教学实践与思考论文原稿。析和解决问题的能力不足高中化学教学中，不能仅仅局限于书本知识的学习，还要将理论与实验相结合。化学教学应该将实验作为教学的大重要部分，锻炼学生的逻辑思维能力，总结出高中化学学科核心素养培养的主要方式，进而不断提高学生的核心素养......”。

6、“.....要注意结合实际进行情境化教学。所谓的情境化的学习，也要换种思维解答，物质的分类，微观分析宏观分析，物质的性质又可以分别从物理角度和化学角度展开分析等，当然，这些都离不开对化学核心知识的掌握与学习。积极性也始终得不到提高。构建核心化学知识体系据有关资料和调查分析显示，目前高中化学主要考查的知识点以些核心知识为主，占主要分数。构建核心化学知识体系......”。

7、“.....还要将理论与实验相结合。化学教学应该将实验作为教学的大重要部分，锻炼学生的逻辑思维能力和抽象思维能力的训练，进而更好的分析和解决问题。目前，高中化学学指的是在化学教学中不仅仅注重理论学习，还要把知识与实际生活相融合，让学生在实际情境中更好去理解学习基本知识，认知些化学事物等内容......”。

8、“.....加强对化学教学中核心素养的培养，引导学生积极学习化学各方面的知识，提高学生的综合能力和基本素养尤为重要。本文通过对目前高中化学教育实践的现状分析视野，不断提高学生的综合能力和基本素养，促进其全面发展。关键词核心素养高中化学教学实践与思考前言核心素养对学生综合素质的提高极为重要，对学生的全面发展起着了学生学习能力的提高......”。

9、“.....高中教育也在紧锣密鼓的发展中，培养学科核心素养成为现阶段教学发展的必然要求。结合发展的实际，与时俱进常识，开拓自己的视野，不断提高学生的综合能力和基本素养，促进其全面发展。缺乏定创新能力现阶段，高中化学教学普遍只重视理论教学，忽视了创新的重要性，学生的实要方式，进而不断提高学生的核心素养。摘要随着我国教育发展的不断深入，高中教育也在紧锣密鼓的发展中......”。