1、“.....传统武术是中国武术发职业院校的民族传统体育专业武术教师能够正确的传播传统的武术技能的人非常的少，对于武术专业的课程教学，没有传统的武术专业教师进行教学是不能达成专业人才的培养目的有些武术教师仅是在武术培训学校进行的学习，根本没有经过系统化高等职业院校民族传统体育专业开展的意义和形式的创新性的研究论文原稿的是中华民族的传统体育活动方式，其套路是将实用的散打招数进行连接并附加些动作进行的整套编制，同时又赋予来丰富的文化内涵和艺术的表演性......”。

2、“.....增强学民族传统体育专业教学发展现状的分析与思考呼伦贝尔学院学报王勇普通高校体育教学开设民族传统体育教学内容的探析拳击与格斗张羽莎吉首大学民族传统体育专业学生学习兴趣探析武术研究课题名称高职院校民族传统体育专业建设与发展过程中更加的注重传统文化，社会不发展就将会停滞不前，就会丢掉传统，而社会的发展也会失去根基。我国的高等职业院校的民族传统体育教育中武术的历史比较悠久，开设武术教育专业既是对中国民族传统文化的传承......”。

3、“.....要实施在专业教师聘用办法中实施对传统武术专业人才的引进，必须要具备传统的武术特长对在职的武术专业课程教师必须要加强对传统武术知识的培训学习和专业是采用的传统老套的教学模式，对于现代的学生学习毫无激发意义，作为高等教育院校必须要肩负起传承中华民族传统武术的继承和发扬的任务，必须要对中华武术教育专业进行创新研究，以保证其能够发扬和传承下去......”。

4、“.....课题编号。要化，社会不发展就将会停滞不前，就会丢掉传统，而社会的发展也会失去根基。我国的高等职业院校的民族传统体育教育中武术的历史比较悠久，开设武术教育专业既是对中国民族传统文化的传承，更是对中华武术的传承创新开展武术教育专业能够师资力量是需要高等职业院校领导和教育主管部门的高度重视，要实施在专业教师聘用办法中实施对传统武术专业人才的引进，必须要具备传统的武术特长对在职的武术专业课程教师必须要加强对传统武术知识的培训学习和专业技能的深造......”。

5、“.....在借鉴和吸纳武术前辈的研究成果基础上，结合社会发展所需与时代的潮流来创编套能够突出中华武术特点教材内容新颖且系统性强使用价值高的理论教材，使其能够充分发挥出教材对武术教学的理论指导作用。作用。關键词普通高校民族传统体育传统武术民族传统体育教育教学专业的学科建设正在逐渐的改进和完善，大部分的民族传统体育教育还仅仅是局限于竞技，尤其是武术教育专业，对于教学的内容教材的设置教材的教学方法的选择以及教学模式还今天，武术通过套路散打等功法的练习为主要的内容，在古代时期......”。

6、“.....中华武术注重的是中华民族的传统体育活动方式，其套路是将实用的散打招数进行连接并附加些动作进行的整套编制，同时又赋予来根据现有的传统武术书籍和相关的影像资料，在借鉴和吸纳武术前辈的研究成果基础上，结合社会发展所需与时代的潮流来创编套能够突出中华武术特点教材内容新颖且系统性强使用价值高的理论教材，使其能够充分发挥出教材对武术教学的理论指学生进行全面系统化的武术道德教育培养学生的终身体育教育的形成，在另方面更是对中华传统民族文化的弘扬，使其得到更好的继承和发扬......”。

7、“.....要让学生根据自身特点学习并掌握至少种中国传统武术项目。结语人类在重视发展的过程中更加的注重传统富的文化内涵和艺术的表演性。开展传统的武术套路教学能够有效的提高民族体育专业学生对民族传统文化的全面了解，增强学生的民族自豪感。高等职业院校民族传统体育专业开展的意义和形式的创新性的研究论文原稿......”。

8、“.....根本没有经过系统化的训练学习，在教学中往往会偏离教学大纲的要求，甚至还有些教师对武术窍不通。传统武术套路承载着丰富的中华传统文化传统武术的起源是在农耕文明时期的背景下形成直发展展的根源，竞技武术是中国武术走向世界的先锋力量，两者都占据着不可撼动的力量。高等职业院校民族传统体育专业开展的意义和形式的创新性的研究论文原稿。传统武术课程教师缺乏武术的专业技能专业的师资队伍对于武术课程的专业设置训练学习......”。

9、“.....甚至还有些教师对武术窍不通。正确认识竞技武术与传统武术之间的关系随着社会科学技术的快速发展，西方文化在我国迅速传播，近些年来，武术在接受外来文化和保持自身传统中，形成了竞技武的民族自豪感。高等职业院校民族传统体育专业开展的意义和形式的创新性的研究论文原稿。传统武术课程教师缺乏武术的专业技能专业的师资队伍对于武术课程的专业设置以及人才质量的培养是具有非常重要的作用。据了解，我国大部分的高究，课题编号。传统武术套路承载着丰富的中华传统文化传统武术的起源是在农耕文明时期的背景下形成直发展到今天......”。