1、“.....真正成为为社会所需的综合型人才。参考文献刘佳，谭庆基于创新创业教育理念下的高职院校艺术设计专业实践教学体系研究经贸实践，沈芳高职院校以专业为根基基于专业下高职院校创新创业教育体系的研究与实践论文原稿专业下高职院校创新创业教育体系的研究与实践论文原稿。结论综上所述，在教育改革不断推进的背景下，高职院校应加强对学生的素质教育，使其在掌握丰富专业知识的基础上......”。

2、“.....为相关企业的发展培养有力的后备人才支持。定期举办校内学生技能大赛，大赛项目适用于校内所有专业，如无线电装接变速器拆装礼仪风采汽车驾实现专业知识结构的多元化配置构建个层面的实践平台，分别为专业实训平台专业社团平台实操实践平台加强师资队伍与实践平台的有机结合，坚持以问题为导向，建立创新创业教育与专业教育相融合的合作交专业的高职院校创新创业教育体系此种教育体系主要是指创新创业教育与专业教育的融合......”。

3、“.....使人才培养模式改革得到深入贯彻落实，主要内容为通过对教育目标进行细致划分的中与专业项目相结合的创业项目占总创业项目的。关键词专业高职院校创新创业教育体系引言现阶段，在创新创业教育方面仍然存在些问题，虽然部分高校开设了独立的与培训，但是由于没有与专和熟悉企业的运营过程。对于具有较高素质的学生，可以组建创业班，通过导师制或者小班制的教学方式，对学生进行个性化教学，通过有针对性的指导与扶持，帮助学生实现自主创业......”。

4、“.....并且为学生提供营销心理学电子商务等选修课程供学生选择，以此来提升学生的创业意识与创新精神。对于不同专业的学生来说，应与其专业特色相结合，在核心课程中渗透创新创业内容，如管理类在些问题，虽然部分高校开设了独立的与培训，但是由于没有与专业教育相结合，在实施效果上仍然不够乐观，由此可见对高职创新创业体系方面的研究显得十分必要......”。

5、“.....由此可见对高职创新创业体系方面的研究显得十分必要。基于专业下高职院校创新创业教育体系的研究与实践论文原稿现阶段，高职校园学生的创业项目大部分为打印机器人高科技发明汽车服务与美容互联网电商创业等，以及些具有较强专业特色的项目，如旅游服装设计室内装饰等，通过相关数据调查显示，在创业大学生行构建与完善，紧紧围绕着课程体系的相关要求，实现专业知识结构的多元化配置构建个层面的实践平台......”。

6、“.....坚持以问题为导，本质上便是让学生在学习好原本专业教育内容的基础上进行知识的拓展与延伸，通过学习和接触创新创业教育，发挥自身专业的优势特长来实现自己的创业之路，因此对课程体系进行创新和转变显得十分必要学生可以学习服务型企业创业项目电子类专业学生可以对电子工艺创新进行学习经贸类学生可以渗透电商创业互联网创业等内容。具有较高创业热情的学生，还可以通过遴选参与到校内的创业基地中......”。

7、“.....优化创新创业教学体系在教学体系的健全与优化方面，高职院校应充分发挥专业特色，如机电类专业的学生，可以在学习机电必修课的基础上，开设职业发展与创业向，建立创新创业教育与专业教育相融合的合作交流机制，进而使服务机制完成深度融合，实现基于专业的新型教育体系的构建。关键词专业高职院校创新创业教育体系引言现阶段......”。

8、“.....主要内容为通过对教育目标进行细致划分的方式，实现与专业人才培养目标的精准对接严格按照国家规定的人才培养目标，将专业课程与创新创新教育相结合，在专业技能课实训课通识课的课程体系进育与创业教育的高度融合。院校与政府合作建立研发中心，如安徽机电职业技术学院与芜湖市政府合作建立了机电科技园，使学生在汽车电气信息技术企业管理等多方面知识储备与技能水平都得到了有效的锻炼创新创业教育体系构建的实践研究沿海企业与科技，李兵......”。

9、“.....。定期举办校内学生技能大赛，大赛项目适用于校内所有专业，如无线电装到有效增强。另外，在我国大众创业，万众创新政策的号召下，应积极实施专业教育与创新创业教育相结合的模式，从教育理念课程体系实践平台师资队伍等方面着手，探索在专业基础上的创新创业教育体系的数控车床等，由于项目涉及到的范围十分广泛，学生覆盖面大，因此参与度较高，使学生在競赛参与的过程中......”。