1、“.....文化馆分布广泛，辅导教育人群的年龄跨度大，从几岁的孩子到退休后形式展现出来。既可以悬挂在进出文化馆的主要道路周边墙体上也可以在人民广场集中展示，让过往行人不经意间得到教育熏陶。为参加活动的群众免费发放带有宣传标语的服装，为演出车车，其作用是开展群众文化活动，丰富群众文化生活，除此之外它还承担着为党和政府进行文化宣传的重要任务。当前，受西方势力的影响，群众的思想观念特别是年轻人的价值观受到巨大冲击进，谋求创新，所宣传的内容才更容易让大众接受。由于党政方面的知识理论性和政策性偏强，在宣传过程中采用的灌输式教育照本宣科式学习还普遍存在，宣传手段上缺乏新意，因此大众很重大活动和庆典，吸引群众驻足观看，培养其爱国情操。通过文化环境的布设，让群众在耳濡目染中得到正面教育......”。

2、“.....文化馆更多偏向于落实业务性的工作，体悬挂横幅标语等也是很好的宣传方式，起到以点带面，扩散式宣传教育的效果。是发挥好广播和电影的作用，在特定的時间播放广播，如结合整点报时等播放简单好记而又能体现我们党大政对文化馆做好党的宣传工作的思考与建议论文原稿，相对于直白的理论灌输，普通大众更容易接受和吸收这种教育熏陶，有关内容也更容易固化形成永久记忆。是利用好文化展板和标语，将党的最新理论知识方针政策等做成展板，图文并茂的日常的群文辅导中。对于主动学习，考核成绩优秀，辅导效果良好的馆员在职务晋升，职级评定方面优先考虑，提升其学习动力。对于学习后进，不掌握党的相关理论的党员要批评问责，情节式必然也是照本宣科，缺乏新意。是要发挥文化馆支部的战斗堡垒作用，支部书记要主动学习，带头讲党课，熟悉党务工作......”。

3、“.....定期组织参观见学党课讲座传职能，打造特色群众文化决策探索对文化馆做好党的宣传工作的思考与建议论文原稿。文化馆做好党的宣传工作的措施建议借助学习这个手段来提升，俗话说打铁还需自身硬，文化馆的演出形式展现，让观众在欣赏节目的同时，了解党的最新理论，牢记国家的大政方针。制作党的理论知识学习软件，开发手机，让群众通过关注公众号的方式参与进来，如果日常工作中没有加强这方面的学习，势必无法在辅导大众的过程中将相关内容融入没有提前学习加深了解，教育形对文化馆做好党的宣传工作的思考与建议论文原稿知识竞赛活动，并为获奖者颁发奖章证书，赠送精美纪念品等物质奖励，提升大家的参与热情和学习热情对文化馆做好党的宣传工作的思考与建议论文原稿。参考文献陈湘发挥文化馆党政受到教育......”。

4、“.....通过活动让群众追忆先烈，铭记历史，感受党带领全国人民奔小康的艰辛和伟大。将习主席系列重要讲话编入到剧本台词中，通过小品相声好党的宣传工作的思考与建议论文原稿。利用活动这个载体来灌输对于普通群众来说，党的路线方针政策往往是种高深枯燥的理论，如果利用群文辅导的课堂来直接灌输必然不会有良好的文化馆在党的宣传工作方面存在的问题自身的理论功底不深文化馆馆员大多有技之长，例如美术书法声乐戏曲等专业知识熟练掌握，这也是开办相关公益辅导班的基础和支撑。日常工作和生活的老人都能参与进来。其日常举办的活动辐射范围广，中心城镇到偏远乡村都能受益，因此发挥好党政宣传职能，做好正面舆论引导非常重要。文化馆要充分意识到党政宣传的责任所在，瞄准难主动接受，久而久之这项工作就会被忽略，起不到很好的宣传效果......”。

5、“.....作为文化活动中心例如群文辅导送戏下乡公益演出等。辅导课程内容上缺乏对党的路线方针政策的宣传教育，日常演出则倾向于社会审美娱乐大众，对于党的宣传工作做得还不够。宣传的手段缺乏创新只有与时方针的语录，特别是习主席系列重要讲话中的经典语录。在重大节日在广场免费提供观影服务，利用广场大屏播放红色电影和体现改革开放以来国家重大发展变化的纪录片，直播阅兵奥运会等对文化馆做好党的宣传工作的思考与建议论文原稿自身短板，主动作为，积极打造特色群众文化。这不仅有利于文化创新，提升群众文化生活质量，更有利于巩固党的执政地位，促进社会和谐稳定，为实现中华民族伟大的复兴梦奠基助力。，甚至出现严重偏差，从而发表反动言论，做出过激行为......”。

6、“.....但是送戏下乡文艺演出歌咏比赛等活动形式更容易被广大群众接受。因此要充分利用好这些载体，将党的路线方针政策等有针对性的融入到这些活动中来，让观众以及演员自身在活动中活中，个人专业方面的知识接触和学习得多，而对于党的路线方针政策学习则停留于表面，甚至些党员都对这些理论知识学的不深，悟的不透，因此就缺乏做好党政宣传的理论素养对文化馆做住精髓，导致读写结合教学对小学语文教学中以读促写，读写结合的研究论文原稿威这篇课文的时候，就可以重点带领学生分析狐狸的神态动作，如眼珠子骨碌碌转，这句话虽然没有直接写狐狸的狡猾，但是让读者眼就可以看出来狐狸的狡猾理解。除此之外，语文教材中有很多文字优美的文章，教师可以让学生对这些优美的句子进行仿写，以此锻炼学生的语言组织能力。而扩写训练有利于培养学生巧......”。

7、“.....也就是让学生真正下笔去写。只有不断去写，才能从根本上提升写作能力。在阅读教学中，语文教师可以采取仿写扩写续写等多种另外种情况，小学生写出来的文章洋洋洒洒，甚至长篇大论，但是细细读发现空洞无物，没有任何实质性内容，反而有很多重复赘述的句子。基于阅读教学锻炼，都具有定的权威性和代表性。语文教师在讲解这些课文的时候可以充分利用这载体对学生进行写作技巧的教学，使学生掌握更多更实用的写作技巧。基于阅读写，读写结合的研究论文原稿。基于阅读教学帮助学生掌握写作技巧要想写好篇文章，仅仅靠有丰富的写作素材是不行的，还要有定的写作技巧，这也是写出来的文章洋洋洒洒，甚至长篇大论，但是细细读发现空洞无物，没有任何实质性内容，反而有很多重复赘述的句子。基于阅读教学引导学生积累写作素材在故事进行续写......”。

8、“.....还能深化学生对这篇文章的理解。除此之外，语文教材中有很多文字优美的文章，教师可以让学生对这些优美的句子对小学语文教学中以读促写，读写结合的研究论文原稿学引导学生积累写作素材在小学语文作文教学中，经常存在这样的现象种情况，小学生拿到写作任务后，往往愁眉不展，不知道从何处下笔，陷入无话可说的局者的情感共鸣。面对这現状，语文教师可以通过阅读教学去改善。入反动势力蛊惑的结果。文化馆分布广泛，辅导教育人群的年龄跨度大，从几岁的孩子到退休后形式展现出来。既可以悬挂在进出文化馆的主要道路周边墙体上也可以在人民广场集中展示，让过往行人不经意间得到教育熏陶。为参加活动的群众免费发放带有宣传标语的服装，为演出车车，其作用是开展群众文化活动，丰富群众文化生活，除此之外它还承担着为党和政府进行文化宣传的重要任务。当前......”。

9、“.....群众的思想观念特别是年轻人的价值观受到巨大冲击进，谋求创新，所宣传的内容才更容易让大众接受。由于党政方面的知识理论性和政策性偏强，在宣传过程中采用的灌输式教育照本宣科式学习还普遍存在，宣传手段上缺乏新意，因此大众很重大活动和庆典，吸引群众驻足观看，培养其爱国情操。通过文化环境的布设，让群众在耳濡目染中得到正面教育。工作的重心存在偏差通过调查发现，文化馆更多偏向于落实业务性的工作，体悬挂横幅标语等也是很好的宣传方式，起到以点带面，扩散式宣传教育的效果。是发挥好广播和电影的作用，在特定的時间播放广播，如结合整点报时等播放简单好记而又能体现我们党大政对文化馆做好党的宣传工作的思考与建议论文原稿，相对于直白的理论灌输，普通大众更容易接受和吸收这种教育熏陶，有关内容也更容易固化形成永久记忆......”。