1、“.....将学生在学习上的兴趣激发出来，从而让学生养成自主学习的教学目的。摘要隨初中数学教学中学生自主学习方式初探论文原稿辑以及自主学习的能力。但是由于长时间的应试教育影响，使得较多的初中数学教师还依旧知识注重学生的成绩，却很少关注学生在学习中的过程。本文就初中数学教学中学生自培养学生养成好的学习习惯。教师在课堂教学中，可以运用些教学手段激发出学生对学习的兴趣......”。

2、“.....从而帮助学生在基础的阶段养成良好的帮助学习差的学生提高成绩，还可以发掘学生在数学学习上的潜能。教师还要鼓励学生多多在课堂上互动，活跃课堂的教学氛围，为学生创建更好的学习环境，让学生可以在这样教师要重视起发掘学生自主学习的潜能学生与学生之间都会存在着定的差异，教师就要针对学生之间的差异制定出不同的教学方式以及指导方式......”。

3、“.....主动的收集有关资料，从而在这样的过程中培养学生自主学习的意识。教师还要充分的发挥出数学的魅力，再运用新中培养学生自主学习的意识。结语综上所述，初中数学教师要更新自己的教育教学的观念，与时共进。初中数学教学中学生自主学习方式的探究教师要重视起培养学生自主学习的问题......”。

4、“.....教师还要根据学生的实际情况制定问题，这样才能提升学生在探讨问题多的过程中能够积极的去探讨问题，主动的收集有关资料，从论文原稿。初中数学教学中学生自主学习方式的探究教师要重视起培养学生自主学习的意识要想培养学生在数学学习上自主学习的能力，就要重视起培养学生自主学习的意识初中数学教学中学生自主学习方式初探论文原稿教学手段，激发出学生在数学学习上的兴趣......”。

5、“.....在无形之中培养学生自主学习的意识。初中数学教学中学生自主学习方式初探论文原稿。笑他，为了可以解决这现状，教师可以运用小组学习的方式，让学生以小组的形式讨论问题，并用小组的形式参与到课堂教学当中。教师还要根据学生的实际情况制定问题，这样学生去帮助学习成绩较差的学生，进而帮助学生之间互帮互助的精神，还可以让学生共同探讨问题......”。

6、“.....还可以发掘学生在数学学习意识要想培养学生在数学学习上自主学习的能力，就要重视起培养学生自主学习的意识。学生之所不愿意参与到课堂教学中，主要是因为担心自己回答问题出错，使得其他的学生在这样的过程中培养学生自主学习的意识。教师还要充分的发挥出数学的魅力，再运用新的教学手段，激发出学生在数学学习上的兴趣，或者运用较为趣味性的教学方式......”。

7、“.....主要是因为担心自己回答问题出错，使得其他的学生嘲笑他，为了可以解决这现状，教师可以运用小组学习的方式，让学生以小组的形式讨论的潜能。教师还要鼓励学生多多在课堂上互动，活跃课堂的教学氛围，为学生创建更好的学习环境，让学生可以在这样的学习中自主学习......”。

8、“.....教师就要针对学生之间的差异制定出不同的教学方式以及指导方式，逐渐的发掘出学生自主学习的潜能。教师可以让学生成为数学小老师方式，让成绩较好主学习分析探析在初中的教学中，教师应当重视培养学生的自主学习的能力，还要重点培养学生养成好的学习习惯。教师在课堂教学中，可以运用些教学手段激发出学生对学习的我国的教育体系的改革......”。

9、“.....教师不仅要将学生的创新能力作为重点培养，还要培养学生的思维逻辑以及自主学习的能力。但是由于长时间的应学习方式进行分析与探讨。教师要将学生作为课堂教学的中心自主学习是教师向学生提出问题，再让学生自主探究问题的过程，引导学生在探讨中自主学习知识。教师要将学生作习方式，为接下来的学习奠定基础。摘要隨着我国的教育体系的改革，初中数学的教学目标也在不断的更新......”。