1、“.....系列的担心展的广阔天地。参考文献范海琴德育教育工作在幼儿园的开展分析孔玉华课程教育研究，胡迎春幼儿园开展德育教育的途径。摘要在素质教育下，对幼儿园的德育教育也越来越重视，可以增强幼儿对社会的认识，对促进幼儿的身心健康发展更有着浅谈幼儿园德育教育对幼儿成长的影响论文原稿德育教育的主体作用，积极开展各类德育教育活动。浅谈幼儿园德育教育对幼儿成长的影响论文原稿。以上是我在实施幼儿德育教育中的几点粗浅的体会。以上各类情况的教育，还必须有家长的密切配合，好的习惯需要教师和家长......”。

2、“.....以上各类情况的教育，还必须有家长的密切配合，好的习惯需要教师和家长，乃至整个社会的共同的教育和培养。还是那句老话少成若天性，习惯成自然。方面，孩子从小不培养好习惯，就必然形成坏习惯，坏习惯形成了，再改就很难。另育对幼儿成长的影响论文原稿。摘要在素质教育下，对幼儿园的德育教育也越来越重视，可以增强幼儿对社会的认识，对促进幼儿的身心健康发展更有着重大的作用幼儿园是幼儿除去家庭认知社会的主要场所，而幼儿期又是幼儿良好行为习惯养成我们要如何培养和重视孩子的良好品格行为发展呢现在，每个家庭几乎都是个孩子......”。

3、“.....不讓孩子做点事情，害怕孩子吃亏受委屈从而满足孩子的任何要求，系列的担心和呵护导致孩子自尊心太强而内心太脆弱，受不了挫个趔趄，就听轩轩宝贝说了句周老师，你要小心呀,走路的时候要看好，别摔跤,看着孩子半是责备，半是担心的样子，不禁心头动，这些孩子虽然来园才个月，却和老师间建立了浓厚的感情，在孩子小小的心灵中，他们关心我们，就像我们关爱他们家长开放日家长留言信箱，实现家园德育的双向沟通改革家长会内容，定期召开教育学术讲座家庭德育心得交流会家园学习生活反馈等各种类型的家长会，设立家园联系卡，每周小评......”。

4、“.....促进幼儿在家做好孩子在园做好学生在社会做好市民。孩子不是管出来的，而是良好的教育环境熏陶出来的。各班通过家园之窗引导家长必须以身作则，做幼儿的好榜样。还通过班级群微信群，让家长互相交流和学习，努力提高家长的自身修养，注意自己的言行，时刻用自身的好榜样潜移默化地影响，家长作为孩子的第任老师，其品德修养文化水平教育方法家庭环境条件等对幼儿成长有着直接的影响。因此，在家庭中开展德育教育有着深远的意义。家庭德育是指在家庭社会环境中......”。

5、“.....孩子说的这句话，不就跟我们平时教育嘱咐孩子差不多吗模仿是孩子的天性也是幼儿年龄发展的特点，在培养孩子道德行为及道德启蒙教育时，我们在孩子面前，说话的语气言行举止都要特别的注意，注意自身行为，也是教育孩子的个重要环节。地有目的的对孩子进行教育。甚至有时候你会发现，孩子就是你的块镜子。记得在小班，有次午睡起床时，小朋友们都在鞋架前换鞋子，幼儿有的在穿鞋，有的在聊天，我急着帮些动作慢的小朋友，就从椅子边跨过去，没想到身体没把握好平衡，打了说了句周老师，你要小心呀,走路的时候要看好，别摔跤,看着孩子半是责备......”。

6、“.....不禁心头动，这些孩子虽然来园才个月，却和老师间建立了浓厚的感情，在孩子小小的心灵中，他们关心我们，就像我们关爱他们样。孩子说的这句话，浅谈幼儿园德育教育对幼儿成长的影响论文原稿。孩子的道德行为表现及道德启蒙教育应从培养儿童的社会化入手，岁的孩子对任何事情都不了解，社会上有正直善良有欺诈虚伪有真善美的事物，教师和家长都应善于抓住生活中的典型整合，随时幼儿教育幼儿。及时纠正幼儿在道德修养方面出现的偏差，帮助他们形成健康的人格心理和价值观。幼儿园应把家庭教育作为德育的支点，引导家庭进行德育教育......”。

7、“.....传递幼儿园的教改信息，让幼儿园教学与家庭教育互动起来还可设识的教育，把定的道德规范思想意识政治观念转化为受教育者品德的种教育活动。家庭德育主要包括道德教育思想教育及人生观世界观教育等诸多方面，其核心是品德教育。幼儿园应从以下方面引导家长进行家庭德育教育。创造良好的家庭教育氛围，就跟我们平时教育嘱咐孩子差不多吗模仿是孩子的天性也是幼儿年龄发展的特点，在培养孩子道德行为及道德启蒙教育时，我们在孩子面前，说话的语气言行举止都要特别的注意，注意自身行为，也是教育孩子的个重要环节......”。

8、“.....甚至有时候你会发现，孩子就是你的块镜子。记得在小班，有次午睡起床时，小朋友们都在鞋架前换鞋子，幼儿有的在穿鞋，有的在聊天，我急着帮些动作慢的小朋友，就从椅子边跨过去，没想到身体没把握好平衡，打了个趔趄，就听轩轩宝贝呵护导致孩子自尊心太强而内心太脆弱，受不了挫折，缺乏独立生活的能力，缺乏有艰苦成长的品格力量。前苏联教育学家马卡连柯曾指出切都让给孩子，牺牲切，甚至牺牲自己的幸福，这是父母所给予孩子的最可怕的礼物。个人小时候养成习惯是非大的作用幼儿园是幼儿除去家庭认知社会的主要场所......”。

9、“.....虽然幼儿来自不同的家庭，受不同环境的影响，其性格行为习惯各不相同，但幼儿期是可塑性较强的时期，所以幼儿园实施德育教育，培养幼儿良的共同的教育和培养。还是那句老话少成若天性，习惯成自然。方面，孩子从小不培养好习惯，就必然形成坏习惯，坏习惯形成了，再改就很难。另方面，在孩子小时候加强德育教育，与孩子天真无邪表现并不矛盾，越是懂礼仪的孩子，越能获得自由方面，在孩子小时候加强德育教育，与孩子天真无邪表现并不矛盾，越是懂礼仪的孩子，越能获得自由发展的广阔天地......”。