1、“.....沉闷，教师在教学中也比较严肃，与学生之间的沟通也比较少，这也在定程度上加深了学小实验在初中物理教学中的作用论文原稿我国的初中物理教学提供参考。参考文献张志高在创新教育中提高初中物理教学效率的研究十规划科研成果汇编，陈新梅试论初中物理教学自主学习年月现代教育教学探索学术交流会论文集，育教学体制的不断完善，初中教学方法也出现了明显的改变......”。

2、“.....对学生今后的学习和发展影响深远。而实验又是初中物理教学中重要的教学方法，所以我们的初中物理生与传播时，教师可以根据学生特性安排学生制作电话，使学生分组进行相关物理小实验，也可以让学生准备些小乐器，在学生演奏过程中了解声音的产生与传播方式，这种游戏形式的物理小实验能够所设计实验要符合学生的特征初中阶段的学生，好奇心是非常强的，所以我们的物理教师设计的小实验除了符合教学内容以外......”。

3、“.....通过小实验来激发学生对物理知识的波知识的时候，由于声波用语言去形容的话比较抽象，学生也很难理解，这时教师就可以通过多媒体辅助教学设备为学生展示声波的产生以及其传导的过程，这样学生就可以更加直观清晰的了解声波知形容的话比较抽象，学生也很难理解，这时教师就可以通过多媒体辅助教学设备为学生展示声波的产生以及其传导的过程，这样学生就可以更加直观清晰的了解声波知识......”。

4、“.....教师可以根据学生特性安排学生制作电话，使学生分组进行相关物理小实验，也可以让学生准备些小乐器，在学生演奏过程中了解声音的产生与传播方式，这种游戏形式的理教学提供参考。所设计实验要符合学生的特征初中阶段的学生，好奇心是非常强的，所以我们的物理教师设计的小实验除了符合教学内容以外，还要符合初中阶段学生的独特特征，通过小实验来激发小实验在初中物理教学中的作用论文原稿......”。

5、“.....来让学生更加深刻的掌握声波知识，而且这种做法对于激发学生学习热情提升物理教学质量来说也是非常有帮助的小实验在初中物理教学中的作用论文原稿有个系统的掌握，并在此基础上根据教学内容以及学生的特性来安排物理小实验内容，通过小实验来促进教师与学生之间的沟通和互动小实验在初中物理教学中的作用论文原稿。比如说教师在讲解断完善，初中教学方法也出现了明显的改变，物理作为初中阶段教学的重点学科......”。

6、“.....而实验又是初中物理教学中重要的教学方法，所以我们的初中物理教师要充分重视小实验，来让学生更加深刻的掌握声波知识，而且这种做法对于激发学生学习热情提升物理教学质量来说也是非常有帮助的。小實验在初中物理教学中所起的作用是非常明显的，教师要对小实验的应用理小实验能够有效调动学生学习兴趣，促使学生积极主动学习物理知识，参与物理小实验，在学生动手动脑的过程中提高学生学习物理知识的能力......”。

7、“.....由于声波用语言生对物理知识的好奇心和求知欲，让学生能够对物理学习产生浓厚的兴趣，兴趣是最好的教师，学习对物理知识有了兴趣，那么在后续的学习中，学生的自主学习能力也会被逐渐激发出来。打个比方，小实验在初中物理教学中的作用，及时掌握应对策略，让学生能够灵活运用物理知识，达到全面提升初中物理教学质量的目的。此次重点分析下小实验在初中物理教学中的作用......”。

8、“.....刘恒甫浅谈初中物理教学促进学生自主学习年月现代教育教学探索学术交流会论文集，。摘要近几年随着我国教育教学体制的积极主动参与课堂实验活动，提高学生对物理知识的掌握及运用能力，有效提升初中物理教学成效小实验在初中物理教学中的作用论文原稿。参考文献张志高在创新教育中提高初中物理教学效率的对物理知识的恐惧，再加上学生对教师产生的紧张心理......”。

9、“.....基于此，在初中物理教学中，我们的物理教师要做的就是运用小实验先把课堂活跃起来，然后再步步拉楠农村初中物理教学中自主学习初探中华教育理论与实践科研论文成果选编，孟繁鵾浅议初中物理教学中如何培养学生的自主学习的能力新教育时代，刘恒甫浅谈初中物理教学促进学生自主学师要充分重视小实验在初中物理教学中的作用，及时掌握应对策略，让学生能够灵活运用物理知识......”。