1、“.....也要体现出对学生足够的尊重，这样不仅使得学生的自尊心得到了满足，也会使教师在学生心目中的形象更加高大，树立起人格魅力其次，教师可以对学生读写结合在初中语文教学中的运用论文原稿真正用到的方法并不是新课程改革中规定的，学生的语文素质根本就没有得到提升，教学质量也是同样停滞不前另方面，讀和写不仅是语文教学中两种不可缺少的教学方式，更是学生在语文学习中所要获取也可以学习其中华丽的修辞和修辞手法......”。

2、“.....以便于日后自己笔下的人物形象更加真实饱满。如前所述，读写结合的教学方式具有不可替代性，尤其是在初中语的素材积累。写作时常常会出现无话可说，或者说是知道自己想要表达什么东西但就是找不到合适的语言去叙述，这都是阅读量不够所造成的。写作需要有写作素材用以提高学生的情感体验，但日常生活并摘要读写结合作为种重要的教学方式，它在语文教学中的地位可谓是不可或缺。这种教学模式的好处在于可以帮助学生积累素材......”。

3、“.....最重要的，通过读过之后的记录可以加深记录者对于材料的理解读写结合这方式的训练，不仅是提高学生的阅读和写作能力，更是锻炼了学生的想象力，提升了学生的文字理解力和语言组织能力，最重要的是，学生可以通过阅读来完善自己的人生观价值观，丰富自己的通过阅读来完善自己的人生观价值观，丰富自己的人生阅历。参考文献王琴读写结合教学方法在初中语文教学中的运用读写算，陆岳忠读写结合在初中语文教学中的运用研究作文成功之路......”。

4、“.....以便日后更好的创作。本文主要是对读写结合这教学方式在初中语文教学中的运用探索。读写结合在初中语文教学中的运用论文原稿。综上所述，读和写相结合的教育方式是十分重要且必楼梦进行阅读，学生从中不但可以丰富想象力，学习其中对于人物形象描写方法，也可以学习其中华丽的修辞和修辞手法，并且在阅读的时候也可以体会到其中的人物心情，以便于日后自己笔下的人物形象读写结合在初中语文教学中的运用论文原稿生阅历......”。

5、“.....陆岳忠读写结合在初中语文教学中的运用研究作文成功之路，李晓燕读写结合在初中语文教学中的运用新商务周刊，。的同时增长见识，开阔视野，陶冶情操，丰富思想。读写结合在初中语文教学中的运用论文原稿。综上所述，读和写相结合的教育方式是十分重要且必要的，尤其是在初中阶段的语文教学中。教师加强作时会出现的诸多问题可能都是因为平日里的阅读量不够，没有日常阅读作为文章的素材积累......”。

6、“.....或者说是知道自己想要表达什么东西但就是找不到合适的语言去叙述，这都是阅合在初中语文教学中的运用新商务周刊，。之所以说读写结合在初中语文教学中是种十分重要的教学方式，主要是因为读和写本身就是语文教学中两种不可缺少的元素。通过阅读，学生可以提高阅读能力要的，尤其是在初中阶段的语文教学中。教师加强对读写结合这方式的训练，不仅是提高学生的阅读和写作能力，更是锻炼了学生的想象力......”。

7、“.....最重要的是，学生可加真实饱满。摘要读写结合作为种重要的教学方式，它在语文教学中的地位可谓是不可或缺。这种教学模式的好处在于可以帮助学生积累素材，开阔视野，最重要的，通过读过之后的记录可以加深记录者对量不够所造成的。写作需要有写作素材用以提高学生的情感体验，但日常生活并不可能千姿百态，也就意味着日常的生活所带去的写作素材是远远不够的，这时候只有阅读可以很好的改善这现状......”。

8、“.....教学质量也是同样停滞不前另方面，讀和写不仅是语文教学中两种不可缺少的教学方式，更是学生在语文学习中所要获取的最基本的技能。重视阅读在进行文章的构思和写起来也比较顺手，相信也不会枯燥。读写结合在初中语文教学中的运用论文原稿。如前所述，读写结合的教学方式具有不可替代性，尤其是在初中语文教学过程中。那么他为何重要主要体现在以下两行课外读物的推荐......”。

9、“.....而这种主动性的阅读相较于被动性的阅读来讲更有利于学生对文章的理解和记忆最后，踏青也是种不错的选择，带领学生出的最基本的技能。培养兴趣兴趣是最好的教师，无论对于什么东西，尤其是学习，兴趣就是最有鞭策力的东西。那么，要培养学生的阅读和写作兴趣，首先教师要对学生在这方面的表现进行客观公正的评判教学过程中。那么他为何重要主要体现在以下两个方面。方面，传统老旧的教学方式在现在许多教师的脑子里根深蒂固......”。