1、“.....这就对教师提出了更高的要求。就目前初中数学教学现状来看，教师在教学过程中依旧存在很多问题，而要培养学生的数学逻辑思维，就定要在教学过程中培养学生主动提问的能力。本文就此方面的初中数学教学中培养学生主动提问能力的有效途径论文原稿该结合学生的实际学习情况，与学生多沟通，要重视对学生学习兴趣的培养，通过培养学生自主学习意识来激发学生在课堂上进行主动提问，教师再根据学生所提的问题对其进行适当的指导......”。

2、“.....要培养学生主动提问能力，首先就需要培养学生自主学习的意识，这样才能更好的推动学生在课堂上遇到问题的时候勇敢的提出来，通过教师对问题的讲解有效的促进教学效果的提升。在素质教育的影响应用。关键词初中数学教学学生主动提问能力有效途径随着新课改的实施，教学模式发生了非常大的转变，对教学质量也提出了更好的要求，在日常教学过程中，教师除了要传授学生课本上的知识外，还需要培养其各方面的能力摘要数学是门逻辑性非常强的科目，学生要学好数学，就必须具备较强的自主学习与自主探究能力......”。

3、“.....这就对教师提出了更高的要求。就目前初中数学教学现状来看，教师在教学过前教育需求，因此，教师要转变教学观念，在课堂上明确学生的主体地位，采取有效的方式加强与学生之间的交流，从而培养学生的自主学习意识。其次，教师在设置课堂教学内容的时候，应该结合学生的实际学习情况，与学生提问能力有效途径随着新课改的实施，教学模式发生了非常大的转变，对教学质量也提出了更好的要求，在日常教学过程中，教师除了要传授学生课本上的知识外......”。

4、“.....促使其得到全面的发展。在数学教现象的原因是由于学生缺乏自主探究学习能力，在日常学习中，不能够去发现问题。针对这种现象，教师应该要采取有效的教学方式，激励学生在学习过程中实现自主探究学习。例如在数学课堂上可以进行分组学习，让学生以小探究学习。例如在数学课堂上可以进行分组学习，让学生以小组为单位去完成教师布置的学习任务，学生通过相互交流与讨论，提出自己的观点。在这个过程中，学生还可以结合其他同学提出的解题思路去提出新的问题......”。

5、“.....要重视对学生学习兴趣的培养，通过培养学生自主学习意识来激发学生在课堂上进行主动提问，教师再根据学生所提的问题对其进行适当的指导，使得学生可以在解答这个问题的同时掌握更多的知识点。主动提问能力，首先就需要培养学生自主学习的意识，这样才能更好的推动学生在课堂上遇到问题的时候勇敢的提出来，通过教师对问题的讲解有效的促进教学效果的提升。在素质教育的影响下，传统的教学模式已经不能满足当学生自主学习意识来激发学生在课堂上进行主动提问......”。

6、“.....使得学生可以在解答这个问题的同时掌握更多的知识点。激励学生自主探究学习就目前初中数学教学现状来看，很多学生在学中，培养学生主动提问能力可以有效激发学生对学习的兴趣，并且通过提问方式可以更好的对知识点进行吸收。下面将对初中数学教学中培养学生主动提问能力提出几点建议培养学生自主学习意识在初中数学教学中，要培养学为单位去完成教师布置的学习任务，学生通过相互交流与讨论，提出自己的观点。在这个过程中，学生还可以结合其他同学提出的解题思路去提出新的问题......”。

7、“.....关键词初中数学教学学生主动断促进自身提出问题能力的提升初中数学教学中培养学生主动提问能力的有效途径论文原稿。激励学生自主探究学习就目前初中数学教学现状来看，很多学生在课堂上并不是不敢提出问题，而是他们发现不了问题，出现这种课堂上并不是不敢提出问题，而是他们发现不了问题，出现这种现象的原因是由于学生缺乏自主探究学习能力，在日常学习中，不能够去发现问题。针对这种现象，教师应该要采取有效的教学方式......”。

8、“.....采取有效的方式加强与学生之间的交流，从而培养学生的自主学习意识。其次，教师在设置课堂教学内容的时候，应该结合学生的实际学习情况，与学生多沟通，要重视对学生学习兴趣的培养，通过培养学习的兴趣，并且通过提问方式可以更好的对知识点进行吸收。下面将对初中数学教学中培养学生主动提问能力提出几点建议培养学生自主学习意识在初中数学教学中，要培养学生主动提问能力......”。

9、“.....关键词初中数学教学学生主动提问能力有效途径随着新课改的实施，教学模式握更多的知识点。采用情景教学模式近年来，情景教学模式在各个科目的课堂教学中都得到了广泛的应用。摘要数学是门逻辑性非常强的科目，学生要学好数学，就必须具备较强的自主学习与自主探究能力。初中阶段的数学知识下，传统的教学模式已经不能满足当前教育需求，因此，教师要转变教学观念，在课堂上明确学生的主体地位......”。