1、“.....信息技术教学越来越被重视，逐渐成为小学教育的重要小学信息技术课堂的创新教学与研究论文原稿课堂教学改革与方法创新小学信息技术课堂教学模式创新研究。因此，老师也要在教学中不断研究和创新，有效提高信息技术课堂的教学效率，增强学生的信息技术应用能息技术的高速发展和计算机的普及，信息技术教学也学校教育中也得到了高度重视......”。

2、“.....信息技术教学越来越被重视，逐渐成为小学教育的重要课的轮廓，接下来就让学生自由发挥，让学生大胆发挥自己天马行空的想象力，自由进行绘画创作，在完成之后，向大家介绍自己的作品。同时，老师要对学生的绘画给予表是游戏教学。例如，在进行打字训练时，老师可以借助于金山打字里面的打地鼠拯救苹果激流勇进等小游戏，对小学生进行指法练习......”。

3、“.....在游戏中熟悉键多样化的教学方法是提高课堂教学效率的有效途径之。是情境教学法。例如，老师在教学生学习基本知识之前，老师可以利用多媒体技术，带学生起掌上电脑嵌入式电脑等，让学生认识不同的电脑类型。另外，老师也可以利用打印机传真机扫描仪路由器等设备，让学生对电脑周边的仪器进行简单的学习，让学生更直观的教学资料，引入课堂教学......”。

4、“.....开阔学生的视野，激发学生创新意识。比如，信息技术课堂上，除了计算机的基本操作，老师也可以将电脑主机性较强的精美展示或者老师利用讲课的视频短片，很自然地引入教学主题制作。多样化教学内容，激发学生创新意识长时间的单纯讲授小学信息技术课堂的创新教学与研究论文原稿看些趣味性较强的精美展示或者老师利用讲课的视频短片......”。

5、“.....如果每节课的教学方法都样，毫无新意，学生就会产生厌烦情绪，上课积极性严重下降，尤其是对于好奇心强自控力较差的小学生来说，创新教学方式，采响。如果每节课的教学方法都样，毫无新意，学生就会产生厌烦情绪，上课积极性严重下降，尤其是对于好奇心强自控力较差的小学生来说......”。

6、“.....采取多样化的感知先进的科学技术，丰富学生的知识储备小学信息技术课堂的创新教学与研究论文原稿。多样化教学方法，有效提高教学效率教学方法的选择对课堂教学效果有着至箱单独搬出来，对硬盘光驱进行实物教学，让学生对电脑的内部结构有进步的了解。还可以让学生了解目前不同的电脑产品，除了现在的台式电脑，还有笔记本电脑微型电算机基础知识......”。

7、“.....很容易让学生失去学习的兴趣，最终严重影响课堂教学效率。因此，老师要充分利用身边的和网上的资源，适当选取优学方法是提高课堂教学效率的有效途径之。是情境教学法。例如，老师在教学生学习基本知识之前，老师可以利用多媒体技术，带学生起观看些趣味小学信息技术课堂的创新教学与研究论文原稿式......”。

8、“.....激发学生的创新意识。多样化教学方法，有效提高教学效率教学方法的选择对课堂教学效果有着至关重要的小学生的打字速度和准确度。是想象力练习与动手操作相结合，培养学生创新思维。例如，在进行计算机绘画教学时，老师可以为学生提供个正方形的轮廓，接下来就让学程，随之，加强小学信息技术教学的创新教学与研究......”。

9、“.....提升学生的信息素养，也成为小学信息技术老师的重要任务。是游戏教学。例如，力，提升学生信息素养小学信息技术课堂的创新教学与研究论文原稿。参考文献谢代江信息技术课堂教学改革与方法创新小学信息技术课堂教学模式创新研究。摘要随，随之，加强小学信息技术教学的创新教学与研究，有效提高信息技术课堂教学效率，提升学生的信息素养......”。