1、“.....关键词小学生数学学习自主能力策略引言小学阶段是打基础的阶段，很多小学生在数学学习的过程中，就是为了能够更好的打好基础。培养小学生数学学习自主能力的策略研究论文原稿中，就是要善于启发学生，去运用相应的教学手段和学习手段去学习，就是要不断的引导学生去主动和积极的思考。在这样的基础之上，数学学习才能不断的成长为种探究的过程，在小学生数学学习的过生自主學习能力的提升必须紧紧的依赖学生学习的整个情况......”。

2、“.....小学数学学习过程中，自主性和自主能力培养的过程就是不断的推动学生主动学生自主学习能力培养的过程之中，教师必须充分的了解学生，通过提问型的教学方法，能够让教师更好的了解学生的所思所想，在了解学生所思所想的过程之中，恰恰是建立对学生了解的过程。就是要小学数学学习自主能力培养的具体方法分析以提问型的教学方略为基本方法在小学数学教学的过程之中......”。

3、“.....教师在提问养的重要基础，让学生能够真正的在学习兴趣的指引之下进行学习，才能够更好的实现小学数学学习的整个过程。从这个角度上来说，在小学生学习的过程中，教师要真正的尊重学生的学习兴趣。从这个角度上来说，在小学生学习的过程中，教师要真正的尊重学生的学习兴趣。从这个角度上来说，在小学生数学学习的过程之中，教师要真正的尊重学生在学习过程中所遇到的问题和困难......”。

4、“.....恰恰是建立对学生了解的过程。就是要善于针对性的提问，针对学生学习的重点和学生学习的盲点来进行提问，这样才能够确保学生，在提问的过程之中能够彻底的暴露自己的问题，以期达到更好的主学习能力培养的重要教学方法。教师在提问的过程中，既可以知道学生学习的弱点，也可以知道学生在学习的过程中遇到了哪些问题，教师在帮助学生解决这些问题的过程之中，就是树立学生自主学习培养小学生数学学习自主能力的策略研究论文原稿角度上来说......”。

5、“.....教师要真正的尊重学生在学习过程中所遇到的问题和困难，在真正解决学生所遇到的问题和困难的过程之中，才能够让学生更好的感受到数学学习的乐趣。中，能够善于发现并解决问题，学生自主学习的能力由此也被建构起来了。培养小学生数学学习自主能力的策略研究论文原稿。教师要培养学生良好的学习兴趣学习兴趣的培养，是学生学习自主能力现学生学习的主动性和积极性。小学数学学习过程中......”。

6、“.....这样才能够真正的实现数学学习的目的，达到小学数学学习的目标。培养小学遇到的问题和困难的过程之中，才能够让学生更好的感受到数学学习的乐趣。在实际教学的过程之中，只有让学生感受到学习的乐趣，建立学生对于数学学习的探究过程，才能够确保学生在学习的过程之习效果。教师要培养学生良好的学习兴趣学习兴趣的培养，是学生学习自主能力培养的重要基础，让学生能够真正的在学习兴趣的指引之下进行学习......”。

7、“.....从这个心态的重要过程。从这个角度上来说，在小学生自主学习能力培养的过程之中，教师必须充分的了解学生，通过提问型的教学方法，能够让教师更好的了解学生的所思所想，在了解学生所思所想的过程之生数学学习自主能力的策略研究论文原稿。小学数学学习自主能力培养的具体方法分析以提问型的教学方略为基本方法在小学数学教学的过程之中......”。

8、“.....在这样的学习环境之中，学生学习的积极性和主动性才会更高。结语小学数学学习的过程之中，学生自主學习能力的提升必须紧紧的依赖学生学习的整个情况，在这样的基础上才能够更好的的过程之中，就是要善于启发学生，去运用相应的教学手段和学习手段去学习，就是要不断的引导学生去主动和积极的思考。在这样的基础之上，数学学习才能不断的成长为种探究的过程，在小学生数学打好数学学习的基础是小学生数学学习的重要过程......”。

9、“.....在小学数学学习的过程之中，能够更好的让学生打好基础，才能够切实的保障学生在数学学习的过程中能够真正的实现数学学习质之中，也才能够更好的施展学生对于数学学习的主动性。从定程度上来说，在其发行的教学方法的引导之下，教师能够更快的让学生进入到学习的轨道，不断的让学生在学习的过程中，始终受到教师的引学习的过程，这样才能够真正的实现数学学习的目的，达到小学数学学习的目标......”。