1、“.....那就是要提高学生的综合素质能力。那么，初中劳动课程也不会例外，就是要成为素质教育的种补充教育形式开展。那么，在实新形势下初中劳动技术课教学方式的创新论文原稿，更是种有为的锻炼，能够极大的激发和有助于学习在学习文化知识方面的兴趣和经验上的积累。初中劳动技术课程细化为计算机方面的课程知识，但也涵养了园艺和手工方面的知识概念，这就有利于学生进步的了解课教学方式的创新论文原稿......”。

2、“.....在这时开设初中劳动技术课程可以很好的有助于学生对学习任务的积极性和主动性，培养学生在学提高的，在这个过程中，学生会体会到不同方面的教育思想，既重视智力方面的培育，又得到了体力方面的提高既参与了团队协作，又突出了个人能力的培养。学生在劳技课程上只有树立起劳动服务的观念意识，自觉参考文献宋敏健关于初中劳动技术课程教学方法的探索时代教育，叶建文新形势下初中劳动技术教学之我见考试周刊......”。

3、“.....佟宇飞，习的自觉性有良好的启发作用。全面扩大学科知识领域初中的劳动技术课程与物理及生物等课程保持着密切的联系，因此，教师要找准其他学科知识渗透的切入点，把劳动技术课程知识与其他学科知识紧密的进行融合其他学科知识渗透的切入点，把劳动技术课程知识与其他学科知识紧密的进行融合，以实现教育与实践相结合的目的和意义。如可以完全的采用物理学和化学的相关知识，分析大气形成雾霾的原因......”。

4、“.....王斌華在小学信息科技课中提升合作学习有效性的策略研究中小学信息技术教育，佟宇飞，经卫国，江洋，汪敏社会心理学视域下合作学习中搭便车现象研究赤峰学院学报参与了团队协作，又突出了个人能力的培养。学生在劳技课程上只有树立起劳动服务的观念意识，自觉的遵守课堂的各项规章和纪律，保持好优良朴素的行为作风，才能得到应有的知识基础，这也是初中在开设劳动技新形势下初中劳动技术课教学方式的创新论文原稿......”。

5、“.....如可以完全的采用物理学和化学的相关知识，分析大气形成雾霾的原因，完全可以带学生去农村烧荒的现场了解情况。这些知识都会使学生提高分析和解决问题的能力。进步的指导好学生对劳动技术课程进行研究和思考，以课程设计及实验实践等方式，搞好学生自主学习探究思考和勇于提高敢于创新等能力培养。初中劳动技术课是针对学生进行的潜能意识的提升的过程，对于学生学了园艺和手工方面的知识概念......”。

6、“.....而计算机基础课程会使学生们在学习编程数字化和外文等方面提高能力，拓展了学生学习的视野，扩大了学生学习各农村烧荒的现场了解情况。这些知识都会使学生提高分析和解决问题的能力。关键词初中劳动技术课教学方式初中的劳技课是门应用性与实践性都很强的课程。而在初中劳动技术课的教学过程之中，教师也必须要通过简耀斌合作学习法在初中数学课堂中的应用研究读写算新形势下初中劳动技术课教学方式的创新论文原稿......”。

7、“.....因此，教师要找准课程的目标及意义所在，就是要大力促进学生在精神体能和综合素质上的提升新形势下初中劳动技术课教学方式的创新论文原稿。参考文献宋敏健关于初中劳动技术课程教学方法的探索时代教育，叶建文新形势种知识的积极性和进取精神。进步促进初中学生的全面发展劳技课程主要是需要学生通过劳作来完成和提高的，在这个过程中，学生会体会到不同方面的教育思想，既重视智力方面的培育......”。

8、“.....对于学生的学习方面的促进和提高是种全新的尝试，更是种有为的锻炼，能够极大的激发和有助于学习在学习文化知识方面的兴趣和经验上的积累。初中劳动技术课程细化为计算机方面的课程知识，但也涵养义。随后，再让学生剪裁星红旗图案新形势下初中劳动技术课教学方式的创新论文原稿。开拓学生学习创新的思想根基学生在初中阶段正是学习兴趣与思维形成的主要阶段，在这时开设初中劳动技术课程可以很好初中劳动技术课的过程中......”。

9、“.....使教育成为学生真正综合能力提高的基本途径。如在星红旗剪纸课程中，教师要将课程的含义加深进行引用，先讲明星红旗作为国旗，代表了国家尊严生物学物理学和自然科学等领域的知识。而计算机基础课程会使学生们在学习编程数字化和外文等方面提高能力，拓展了学生学习的视野，扩大了学生学习各种知识的积极性和进取精神。劳动技术课程教学方式上的创习实践中的动手能力，使学习理念入脑入心。由于初中学生的成长环境的不同......”。