1、“.....教师都人合作的能力，从而调动学生情感意识的形成。关键词情感教学初中数学课堂效率小组合作情感教学的概念以情优教是卢家楣教授提出的情感教学理念，其的完整的内涵是在充分考虑教学中的认知因素的同时，又充分重视教学中的情感教学在初中数学教学中的应用论文原稿化评价体系，即累计积分制。每周累计各小组积分，周小结，月评比，对评出的优秀小组进行奖励。不管使用怎样的评价体系，在课堂教学时，对小组或学生的突出表现，教师都必须及时给予激励性评价，使评价者得到鼓励和精神和引导力......”。

2、“.....把情感教育融入了课堂教学中，巩固了学生的主体地位，建立了民主和谐的师生关系，使学生的人格得到了全面的发展，真正给学生创设了自主学习的教学环境。参考文献杨慧连初中数生学习的引导者和参与者。在日常的教育教学中，教师应将自己与学生摆在平等的位置，与学生和睦相处，真诚交流，以自己的思想素质和日常的行为举止潜移默化地去影响他们，这样才能充分体现并实现以情养情的教学理念，用初中数学教学中情感教学法的实施策略建立新型的师生关系，以情激情罗杰斯指出......”。

3、“.....作为教育者，为了使学生能发挥其最大潜能，就应该对他们要有最基本的完善，以及教学改革的不断深入，在教学过程中对情感教学模式的应用也得到了普遍的重视。但在目前的初中数学教学中，很多教师只注重知识传授，忽视了情感因素的存在，引发了师生之间产生距离学生对数学课程不感兴趣学习合素质的提升和情感意识的培养也具有十分重要的作用。融入小组合作，以动激情新课程强调以人为本，积极倡导平等自主合作探究的学习方式。在数学课堂中......”。

4、“.....在学习与探究过程中，的形成。情感教学法的应用现状随着我国当前教学体系的不断完善，以及教学改革的不断深入，在教学过程中对情感教学模式的应用也得到了普遍的重视。但在目前的初中数学教学中，很多教师只注重知识传授，忽视了情感因素的们在自己的学习中选择自己的发展方向和路线。新型师生关系的建构中，教师的态度处于决定性地位，教师要改变长期以来以教师为中心的师生关系，教师的角色要由知识的权威转变成学生学习的引导者和参与者......”。

5、“.....因此，关注学生在课堂中学习的情感教育是非常必要的，构建初中数学情感教学的发展理念是符合时代的发展，它可以有效提升课堂效率，对学生综合素质的提升和情感意识的培养也具有十分重要的作用。小组探究活动中，可以逐步形成说真话的氛围，增强成员彼此间的信任感，从而在和谐的情感交流中进步提升学生的情感认识。情感教学在初中数学教学中的应用论文原稿。情感教学法的应用现状随着我国当前教学体系的不断了自主学习的教学环境......”。

6、“.....黄毅浅谈高中数学的情感教学基础教育论坛，。情感教学在初中数学教学中的应用论文原稿。初中数学教学中情感教学法的实施策略建与学生实现情感的交流与碰撞。所以，我们在平时的教学中，可根据教学内容的实际情况来组织小组合作探究活动，这样可以在定程度上改变涸燥乏味的教学现状，让学生参与进来，使每个学生都原意说数学做数学学数学。同时在存在，引发了师生之间产生距离学生对数学课程不感兴趣学习缺乏主动性等问题。因此，关注学生在课堂中学习的情感教育是非常必要的......”。

7、“.....它可以有效提升课堂效率，对学生综学中，教师应将自己与学生摆在平等的位置，与学生和睦相处，真诚交流，以自己的思想素质和日常的行为举止潜移默化地去影响他们，这样才能充分体现并实现以情养情的教学理念，用自身情感带动学生情感，推动学生情感意识立新型的师生关系，以情激情罗杰斯指出，相信每个人都有种潜在的向积极的善的强大的建设性的方面发展的能力。作为教育者，为了使学生能发挥其最大潜能，就应该对他们要有最基本的信任，给予他们更多选择的机会......”。

8、“.....也给数学教学带来了强大的推动力和引导力。它使教师的教学观念得到了更新，把情感教育融入了课堂教学中，巩固了学生的主体地位，建立了民主和谐的师生关系，使学生的人格得到了全面的发展，真正给学生创设必须及时给予激励性评价，使评价者得到鼓励和精神支持，从而享受到成功的喜悦，特别是小组成果得到肯定时，更能体现小组团队合作精神。通过这多方面的评价形式，使评价系统更加权威和完善，有利于教育学生懂得于谦逊的情感因素，努力发挥其积极的作用，以完善教学目标......”。

9、“.....优化教学效果，促进学生素质的全面发展。情感教学是与认知教学相对的概念，是完整教学过程中必不可少的部分。而在我们的评价体系般设有小组合作支持，从而享受到成功的喜悦，特别是小组成果得到肯定时，更能体现小组团队合作精神。通过这多方面的评价形式，使评价系统更加权威和完善，有利于教育学生懂得于谦逊的态度取他人之长，补己之短，培养以民主的方式与他学教学中的情感渗透数学学习与研究，黄毅浅谈高中数学的情感教学基础教育论坛，。情感教学在初中数学教学中的应用论文原稿......”。