1、“.....也从不了解他们内心的想法和需求，从而使得孩子步步走向极端，产生系列不健康的心理，所以家长对于自己孩子的关注是很重要的，对于孩子的初中学习不良学生心理健康状况初探论文原稿互帮互助，有很强的班级凝聚力和班级荣誉感，师生关系也会相处的十分和谐。在这种环境中学习，学生定会产生出非常优秀的品质，而不是些焦虑的情绪，只有当学生对自己的未来充满希望，才能使得问题进行疏导，也可以在班级内开展些关于心理健康教育的活动......”。

2、“.....在活动中消除学生日常生活中产生的些问题以及苦恼。教师的健全人格和心理也是十分重要的，学生对于外部的都处于正在发育的阶段，很容易出现各种青春期的问题，所以对于青少年的心理健康教育，不仅仅需要教师家长的参与，更是大家团结协作的过程。只有让学生认识了自己，认识了他们所处时期具备的些摘要初中学习不良学生良好习惯的养成是我国教育界所面临的个十分重要的问题......”。

3、“.....使得初中生养班主任应该根据每位学生的心理特征，使用些方法来有效的管理学生，进步培养学生健康的心理状态初中学习不良学生心理健康状况初探论文原稿。参考文献郝枫林心理健康浅谈农村初中学生心理健决方案，加强对学生的思想教育，进步提升学生的心理素养。如何对不良学生进行心理健康教育定期对学生进行心理辅导和组织心理讲座......”。

4、“.....由于中学生胆小，孤僻，暴躁等的性格特点，导致了学生容易对周围事物产生悲观的心理，过度的骄傲或者自卑，缺乏自信心对自己不加以肯定，对生活产生了厌倦，这些都是初中生常会产生学家长老师之间很难进行交流，很容易产生冲突。由于学生刚刚升入初中，心理和生理上都发生了巨大的变化，情绪极不稳定，很容易就产生较大的波动，从而对学生的人际交往产生定的影响，最终形成初中学习不良学生心理健康状况初探论文原稿康教育教育教学论坛......”。

5、“.....徐宪斌中小学教师心理健康教育素养的养成宁波教育学院学报，初中学习不良学生心理健康状况初探论文原稿。几个方面，注意力不集中导致学习成绩下降，同学之间很难相处，青春期的叛逆等等，这对于班主任来说，是个很大的难题初中学习不良学生心理健康状况初探论文原稿。所以在实际的教学工作中，同，导致学生很难适应，加上增加了许多偏难的科目，学习任务也比以前重了不少......”。

6、“.....其中更包括来自家长很大的期望，使得学生产生了定的认知失调。并且初中原稿。关键词初中学生不良心理健康初探初中生相较于小学生来说，心理上又产生了很大的不同，比如些性意识的形成，追求个性的心理，自我的意识也会不断的增强。在学校的时候主要会体现出以下的心理状态，所以教师定要认识到这些，用正确的方式加以处理，如果方式不得当，那么就会加剧学生与教师家长之间的矛盾。深入观察每位学生的具体情况......”。

7、“.....制定出最合理的解心理问题。比如些紧张的师生关系，父母与子女的关系没有得到很好的沟通以至于学生离家出走。随着社会的发展，青少年心理问题所导致的严重后果屡屡发生，其主要原因就是没有和老师与家长得到及生的学习兴趣都很广，学生都会有自己比较偏爱学习的学科，随着学业压力的不断增加，学生很难在自己喜欢的科目与其他科目之间找到平衡，进而影响整体的成绩，使得学生的自信心受到打击。......”。

8、“.....拥有健康的人格和心理状态，成为我们国家的栋梁之才。中学生主要产生的些心理问题定导致学习成绩下降，产生厌烦学习的心理。由于刚从小学升入初中，學习方式与以前有很大的不，进步提高了班级的凝聚力。所以教师要组织学生多参与这样的活动，使得学生的身心健康得到进步的发展。总结对于初中生的心理健康教育，教师应该多多与学生进行沟通，深入了解学生的需求以及他成长起了个引导的作用。除了课堂学习之外，要多开展些活动......”。

9、“.....事实证明，次十分有意义有吸引力的活动，结束后定会收获让人意向不到的结果。比如次有意义的班会他们更加积极阳光。因此也会拥有更加健康的心理状态。家庭也扮演了很重要的角色，在这过程中家庭教育也是必不可少的。当家庭社会学校这者得到很好的统的时候，才能给学生个更加积极乐观的心理学习或者关于社会的学习都是来自长辈，所以在学校的生活中，教师也充当了个很重要的角色，给学生树立着榜样......”。