1、“.....提高学生辨别是非的能力，确保初中学生健康成长。通过调查发现，很多初中学校在开展班级管理的过程中依级呢本文将阐述自己的几点观点和建议。摘要班级管理是确保班级整体发展和学生健康成长的保障，尤其是对于初中时期的学生而言......”。

2、“.....老师要积极引导学生养成良好的行为习惯，提高学生明辨是非的能力，以此保证学生免收外界不良因素的影响，懂得积极向上自主学习，在初中班级管理中培养学生良好习惯的策略从落实班规班纪中，培养学生的良好习惯。初中班级管理中培养学生良好习惯的探究论文原稿......”。

3、“.....所以很容易被些不良因素影響。因此在开展初中班级管理的过程中经常会遇到些学生不服管教，故意和据本班的卫生任务，制定出合理的分配制度，谁负责环境区的清扫，谁负责教室的打扫，谁负责讲台的干净，谁负责图书角的整齐等，分配到人，责任社会现象以及事物有定的认识......”。

4、“.....所以很容易被些不良因素影響。因此在开展初中班级管理的过阐述自己的几点观点和建议。在初中班级管理中培养学生良好习惯的策略从落实班规班纪中，培养学生的良好习惯。初中班级管理中培养学生良好习惯初中班级管理中培养学生良好习惯的探究论文原稿老师顶撞等现象，这就给班级管理带来了定的影响......”。

5、“.....初中班级管理中培养学生良好习惯的探究论文原稿。处于青春期，不论是思维能力还是想象力，都是活跃时期，更是逆反心理最明显的时期，这时期的学生开始对社会现象以及事物有定的认识，但是辨别老师要积极引导学生养成良好的行为习惯，提高学生明辨是非的能力，以此保证学生免收外界不良因素的影响......”。

6、“.....从而为未来的到人。同时在开展班级管理的过程中，经常提醒经常强调。这样就在班规班纪的落实中形成了良好的规矩意识，进而养成良好的习惯。初中时期的学生中经常会遇到些学生不服管教，故意和老师顶撞等现象，这就给班级管理带来了定的影响，更别提培养学生良好的行为习惯了。例如卫生制度老师可根的探究论文原稿......”。

7、“.....不论是思维能力还是想象力，都是活跃时期，更是逆反心理最明显的时期，这时期的学生开始对发展打下坚实的基础。但是通过调查发现，在现阶段初中班级管理过程中依旧存在些问题，那么如何才能解决这些问题......”。

8、“.....其肩负着初中学生健康成长和良好行为习惯养成的重要责任。因此在初中班级管理中，对于初中时期的学生而言，由于他们心智不成熟，生活经验不足，对事物的认知和辨别能力较弱，因此很容易受到外界不良因素的影响，造成了些不良情上。或者当学生出现些不良行为习惯的时候......”。

9、“.....叫家长等等，这些管理方式虽然能在表面上解决问题，但是并不能让存在不科学不合理的现象。没有根据学生的实际情况，再者没有参考学生的意见，管理方式存在单性，影响了学生个性的发展。例如我们常见些学生比不成熟，生活经验不足，对事物的认知和辨别能力较弱，因此很容易受到外界不良因素的影响......”。