1、“.....范占平论艺术类课程在培制教育建设在线课程是项复杂的系统工程，不仅需要教师的高度参与，采用灵活丰富的教学方式，也需要学生对线上课程产生浓厚的学习兴趣。再通过先进的技术平台，结合优质的教学资源，制作出合理高效清晰的线上课程，以达到学生对法制教育知识的认知，促进法基于高校艺术类法制教育建设在线课程应用研究论文原稿环境的不足，促进教学资源的最大化利用。基于高校艺术类法制教育建设在线课程应用研究论文原稿。线上线下结合教师应该具体考虑学生学习的实际情况，从实际出发，在学生繁忙的课程学习中，采取活泼有趣的学习模式，通过丰富的互动......”。

2、“.....或者是按照学校规定的学习任务组合。在多种多样的课程组合中，教师应该梳理好法制教育的课程结构，层次分明条理明晰。课程的选取法制教育在线课程应该结合先进的网络体系，构建智能化的建学环境，做到持续发展及时更新。在网络教育环式明确课程定位教师应该明确法制教育的课程定位，了解学生对法治教育的知识需求，在设计课程建设课程的过程中，教师应该掌握好法治教育中通识性和专业性的关联，要区别对待非通识性和非专业性的课程，对法制教育的基础知识等通识性内容和法制教育深层次的在线课程的开放性完备性与多样性，能极大的提升学生的知识获取量。在广泛的知识获取中......”。

3、“.....也是高校培养学生德智体全面发展的重要方式。随着在线课程的便捷性与多样化，不但降低了高等教育的投资成本，也提高了学生自主学习的学在高校的艺术类教学中，法制教育是门不可或缺的课程，据调查显示，成以上的高校开展了法制教育等艺术类教育课程。随着网络课程的普及，网上教育逐渐成熟完善，法制教育在线课程的建设也在如火如荼地进行。艺术类在线课程的发展在线课程的特点随着在线课程设在线课程应用研究论文原稿。法制教育在线课程的设计课程的设计法制教育在大部分高等院校属于通识教育选修课程，课程的设计应该让学生掌握基本的法律知识，了解法制观念......”。

4、“.....通过对法律的了解以及系统化的学习，防止违法犯罪等问题线课程在生态环境上的开拓逐渐成熟。在高校的艺术类教学中，法制教育是门不可或缺的课程，据调查显示，成以上的高校开展了法制教育等艺术类教育课程。随着网络课程的普及，网上教育逐渐成熟完善，法制教育在线课程的建设也在如火如荼地进行。艺术类在线课程组合中，教师应该梳理好法制教育的课程结构，层次分明条理明晰。在线课程的开放性完备性与多样性，能极大的提升学生的知识获取量。在广泛的知识获取中，不仅仅是从量变到质变的升华，也是高校培养学生德智体全面发展的重要方式......”。

5、“.....引发了传统教育的深层次变革，也弥补了传统教育的诸多不足。学生通过网上课堂获取知识的新型教学模式，在自由自主的学习环境中，以交互学习的方式显著的提高了学生的学习兴趣。基于高校艺术类法制教育建设在线课程应用研究论文原稿。仅能够对大学生的法制观念有提升，也能够引导学生身心的健康发展。所以，在对在线课程的制作时，应该以法制教育为主，思想道德和心理健康教育为辅的教学方式层层递进。从综合角度出发以达到学生对法律基础的了解，有助于学生身心健康以及德才兼备的培养。识需求，在设计课程建设课程的过程中......”。

6、“.....要区别对待非通识性和非专业性的课程，对法制教育的基础知识等通识性内容和法制教育深层次的专业性内容要做到侧重点不同。以通识内容为例，知识点更应该基础化而专业的发生，也可以通过法律知識的运用保护自己。当然，法制教育是个由浅入深的过程，在设计在线课程时，教师应该将法制教育的通识性和专业性相结合。在法治教育中，思想政治教育是他的前提条件，对学生思想政治的授教，能够有效促进学生的健康成长。思政课不程的发展在线课程的特点随着在线课程的大规模兴起，引发了传统教育的深层次变革，也弥补了传统教育的诸多不足。学生通过网上课堂获取知识的新型教学模式......”。

7、“.....以交互学习的方式显著的提高了学生的学习兴趣。基于高校艺术类法制教育建多样化，不但降低了高等教育的投资成本，也提高了学生自主学习的学习效率。在线课程是在互联网所塑造的教学大环境中进行，该教育环境不仅有着技术上的先进也有着生态上的复杂。当然，网络技术的进步是改善网上课程生态环境的重要途径，随着技术的创新，在性内容中，知识点更应该细致入微。无论是通识性内容还是专业性内容，内容的集合分配交叉设计应该着重关注。清晰课程结构在线课程的组合方式可以设计多种，可以是规定的模块组合，或者是传统的章节分类，或者是按照学校规定的学习任务组合......”。

8、“.....实现网上优质资源的共享与整合，取其精华，去其糟怕，弥补传统教学环境的不足，促进教学资源的最大化利用。打造先进的教学方法和教学模式明确课程定位教师应该明确法制教育的课程定位，了解学生对法治教育的知养高职学生横向能力中的作用基于北京京北职业技术学院学生的调查研究中国医学伦理学，陈宇大学生法制教育的缺失与高校法制教育模式的构建探讨山西省政法管理干部学院学报，黄和平高校大学生法制教育与道德教育的融合机制研究兰州教育学院学报，。课制线上课堂的发展与革新......”。

9、“.....张天洋论法制时代下高校大学生法制教育的重要性及可持续性研究中国新通信，姜显亮互联网创新创业在线开放课程的建设与应用的浓厚兴趣，提高学生在课堂的参与度。以线上和线下相结合的教学模式，采取分段教学课堂讨论章节考试的有效手段，提供更加具有指导作用和针对性的教学课程和有效的教学资源，保证学生对法治教育知识的高效获取率，并保持学生的学习兴趣。结语高校艺术类法境的大范围开放下，与学生个体的有效对接，合理的利用法制教育的各方信息，构建立体化的课程系统。在庞大的教学资源里进行智能化选择整合......”。