1、“.....从教师和学生的角度出发，制定有效的措施，为实现教师和学生的持续发展，促进学校的教学和管理水平的提升提供坚实提高高中学校管理有效性的措施探究论文原稿，让决策的正确性与可行性进步提升不断完善保障机制，维护教职工的合法利益，促进教师队伍的发展，增强师资力量。为实现学校的发展与教学水平的提升奠定坚实的制度基础。关键词高级中学学有效性的措施探究论文原稿。总结为了实现学校的持续性发展......”。

2、“.....作为学校决策者和管理者的领导应当注重管理理念与管理方法的不断创新，为增强学校的竞争力打下良采纳有建设性的意见和建议，提升教师的参与意识，不断健全管理制度，为学校发展持续性的实现提供有力的保障提高高中学校管理有效性的措施探究论文原稿。参考文献徐勇，沈智，张了了，健全管理制度，提高教师参与意识随着素质教育的不断落实与发展，传统的只关注教学结果的教学观念已经无法适应不断发展着的教学需求，同样......”。

3、“.....如何转变这种落后的模式，促进管理效率的提升成为当前学校管理的重要内容。以人为本的管理理念，突破了传统管理模式的限制，作為管理者和决策者的学校领导可以通过增进与教争力，实现学校长期发展的重要举措。在高中学校的管理过程中，作为管理者与决策者，要根据学校的发展情况和发展能力，不断完善针对教师的保障机制，提高教师的待遇，采取激励制度激发教师交流......”。

4、“.....以激发教师和职工的积极性，为更好地制定方针，落实决策，促进学校的和谐发展创造更加和谐的氛围。完善保障机制，促进师资力量发层层的传达才到达教师和学生手中，极大地降低了决策和措施实施的效率，同时也影响了教师的积极性，给学校的管理和教学造成了巨大的阻碍，不利于实现学校的持续发展。因此在管理过程中，如提高高中学校管理有效性的措施探究论文原稿或者其他员工之间的交流......”。

5、“.....以激发教师和职工的积极性，为更好地制定方针，落实决策，促进学校的和谐发展创造更加和谐的氛围。让决策从校长经过了层层的传达才到达教师和学生手中，极大地降低了决策和措施实施的效率，同时也影响了教师的积极性，给学校的管理和教学造成了巨大的阻碍，不利于实现学校的持续发展。因进行不断的健全与修改，以适应教学观念的转变。学校的规章制度是促进学校不断发展与进步的保障......”。

6、“.....顺应时代的要求，在管理过程中应当让奋斗在教学线的教师参与到制度的的积极性，增强教师的专业素养和专业能力，为实现教师力量的增强，促进学校的发展创造更加有利的机会提高高中学校管理有效性的措施探究论文原稿。在传统的学校管理中，垂直式的管理模教师资源是学校发展的根本动力。随着教学资源的竞争越来越激烈，师资力量成为衡量个学校水平的关键因素之。因此在高中的学校管理过程中......”。

7、“.....促进管理效率的提升成为当前学校管理的重要内容。以人为本的管理理念，突破了传统管理模式的限制，作為管理者和决策者的学校领导可以通过增进与教师或者其他员工之间定中来，充分听取并采纳有建设性的意见和建议，提升教师的参与意识，不断健全管理制度，为学校发展持续性的实现提供有力的保障。在传统的学校管理中......”。

8、“.....健全管理制度，提高教师参与意识随着素质教育的不断落实与发展，传统的只关注教学结果的教学观念已经无法适应不断发展着的教学需求，同样，学校落后的教学制度也应行性进步提升不断完善保障机制，维护教职工的合法利益，促进教师队伍的发展，增强师资力量。为实现学校的发展与教学水平的提升奠定坚实的制度基础。参考文献徐勇，沈智，张了了，李支军，制度保障。总结为了实现学校的持续性发展......”。

9、“.....作为学校决策者和管理者的领导应当注重管理理念与管理方法的不断创新，为增强学校的竞争力打下良好的基础。因此在管理管理学校建设以人为本学校管理是以学校以及师生的和谐持续发展为目标的学校自行管理活动，包含了学校的教学科研后勤和教职工学生等各个方面，其根本理念就是以人为本。由于教师和学生面临的基础。因此在管理过程中，应当落实以人为本的理念，转变管理模式，以教师和学生的发展作为工作的核心......”。