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7、“.....不断提升学校的管理质量与效率，对于目前存在的问题应该积极寻找解决方法，从而全面推动素质教育改革，提高小学教育管理改革的方向性与有课堂的教学效率。总结总的来说，在新课程背景下进行小学教育改革是提高学校的管理水平以及效率的重要课题，对于加强小学的教育教学质量具有实际意义......”。

8、“.....要合理安排教学内容，不仅让学生能够掌握课本中讲解的内容，还让学生有时间去发展自己的兴趣。为了让学生提高知识的接受度，老师可以用实际上，不仅仅需要对学生的行为进行管束，还需要对老师进行定的培养，了解学生内心的实际需求，才能够真正处理好师生之间的关系，之后的课程学习也会轻松很多的思想观念已经不能够满足快速发展的时代要求......”。

9、“.....在管理观念上还是存在着老旧观念，管理手段以及管理方式依旧非常落后，由于更加具体的方式将课本知识呈现出来，比如说使用多媒体将些知识用图片或者视频的方式进行总结，或者分小组讨论等，通过这样的方式增加学生的学习印象，从而提高，。浅谈新课程背景下小学教育管理改革论文原稿。合理安排教学内容由于小学阶段的学生年龄教学......”。