1、“.....身体力行，践行社会主义核心价值观，进步弘扬中华民族的优秀传统文化。自媒体大学生社会主义核心价值观培育的机遇社会契机，带来新的机遇。因此，倡导大学生社会主义核心价值观培育，探析价值观培育的实效性和可行性，努力让当代大学生成为有担当不辱使命的青年代，使伟大的中国梦早日实现。摘要社会主义核心价值观是精神文明建设的基石，它作为种文化软实力，是文化建设的重点，它要依靠人们内在大学生社会主义核心价值观培育路径探析论文原稿如学校建立信息发布的微信微博群发挥班干部的领袖作用，建立班级群聊建立学生党员和其他学生交流的群等等。教师可以发布有趣的视频，视觉和听觉并用，提高思想政治教育的有效性。搭建自媒体服务平台......”。

2、“.....大学生社会主义核心价值观培育路径探析充分发掘运用自媒体进行思想政治教育的优势，丰富思想政治教育的有效形式，提高社会主义核心价值观培育的针对性和有效性。比如，高校教育工作者和学生进行互动，从严格的师生关系变成亲密的朋友关系。在虚拟的环境中，双方地位平等，突破交流的障碍，建立师生之间的信任。信任是薄，容易受外来不和谐因素的干扰，这些都是和谐社会的反作用力。消除这些不稳定的因素，培育大学生的社会主义核心价值观，是建设和谐社会的内在规定，而且有利于实现中华民族伟大复兴的中国梦。高校搭建自媒体服务平台，引导大学生正确的价值观自媒体的发展......”。

3、“.....凝练了对社会主义核心价值体系的表述，仅仅用个词对其进行了精确概括，也是对公民价值观念的要求，即个倡导倡导富强民主文明和谐倡导自由平等公意散布谣言的人钻了法律漏洞。自媒体的草根性和交互性，使人们与国家之间的距离在缩短，信息传播快，使我们面对大量的信息时无所适从。大学生接受和适应能力很强思想多元化，但具有盲从性，这就使得西化思想迅速渗透于大学生的价值观中，对核心价值观的培育造成了冲击。因此，探治国家的格局下，要培养大学生强烈的责任感和使命感，更好地践行社会主义核心价值观，从而弘扬中华民族的文化瑰宝......”。

4、“.....大学生核心价值观培育现状分析部分大学生核心价值观缺失事实上，传统的思想政治教育成效不明显，部分大学生简洁。建设社会主义和谐社会是社会主义核心价值观的应有之义，反之社会主义核心价值观是和谐社会的精神支撑。大学校园是个小社会，是建设和谐社会不可或缺的部分。自媒体的发展，使得部分学生网络道德意识淡薄，容易受外来不和谐因素的干扰，这些都是和谐社会的反作用力。消除这群发挥班干部的领袖作用，建立班级群聊建立学生党员和其他学生交流的群等等。教师可以发布有趣的视频，视觉和听觉并用，提高思想政治教育的有效性。搭建自媒体服务平台，有利于社会主义核心价值观的培育......”。

5、“.....走出大学生核心价值观面临的种种困境，指引大学生正确的价值取向，具有重要的现实意义。在建设社会主义法治国家的格局下，要培养大学生强烈的责任感和使命感，更好地践行社会主义核心价值观，从而弘扬中华民族的文化瑰宝。的，而中国的家庭在这方面做得不够。学校是孩子的第个家庭，他们大部分时间都是在学校度过，学校不仅仅要开设思想品德政治理论课程，更重要的是要潜移默化，把核心价值观贯穿于整个教育過程中，它是长期而艰巨的系统教育工程。从社会层面来说，社会主义法治尚不健全，这就让那些政治教育的优势，丰富思想政治教育的有效形式......”。

6、“.....比如，高校教育工作者和学生进行互动，从严格的师生关系变成亲密的朋友关系。在虚拟的环境中，双方地位平等，突破交流的障碍，建立师生之间的信任。信任是感情的催化剂，是思想和情感缺乏辨别主流价值倾向的能力。当然，家庭学校社会都要担负起定的责任。现在的大学生都是后，他们是父母宠溺的小皇帝小公主。贴在他们身上的标签是叛逆特立独行以自我为中心互联网潮人等等。家庭在引导核心价值观方面扮演着重要的角色。很多价值观都是在父母的熏陶和潜移默化中形不稳定的因素，培育大学生的社会主义核心价值观，是建设和谐社会的内在规定，而且有利于实现中华民族伟大复兴的中国梦。因此......”。

7、“.....走出大学生核心价值观面临的种种困境，指引大学生正确的价值取向，具有重要的现实意义。在建设社会主义建设之根本中共十大报告首次提出社会主义核心价值观个倡导概念，凝练了对社会主义核心价值体系的表述，仅仅用个词对其进行了精确概括，也是对公民价值观念的要求，即个倡导倡导富强民主文明和谐倡导自由平等公正法治倡导爱国敬业诚信友善。这涵盖了国家社会公民个层面，全面而不突破口，及时化解学生的心理矛盾，引导学生向积极健康的方向发展。自媒体作为种新闻媒体，具有碎片化传播的特点，是传统传播媒介无法比拟的。充分利用自媒体的特点，尊重学生的个性发展，构筑师生交流的平台，潜移默化中占领思想政治教育的主阵地......”。

8、“.....最大的鸿沟横亘在两代人之间，当孩子们霸占了全球的信息资源时，需要努力学习迎头赶上的是成年人。对教育者来说，更是如此。教育者要重塑自己的形象，关注网络的热点，了解自媒体的特点和把控操作的手段，掌握自媒体中的语言艺术，充分发掘运用自媒体进行思义核心价值观是文化软实力的灵魂，是精神文明建设的重中之重。培育核心价值观，不仅对依法治国和以德治国相结合具有推动作用，而且对传承优秀传统文化具有重要作用。世纪，自媒体的跨越发展，给核心价值观的培育提供了契机，带来新的机遇。因此，倡导大学生社会主义核心价值观培的道德规范来约束个体的行为......”。

9、“.....也是当下依法治国和以德治国的重要手段。自媒体病毒式的蔓延，给大学生社会主义核心价值观的培育带来了新机遇和挑战。而高校是大学生思想政治教育的主阵地，对大学生正确的人生观世界观的形成具有指引作用。在自媒体论文原稿。自媒体大学生社会主义核心价值观培育的机遇社会主义核心价值观是文化软实力的灵魂，是精神文明建设的重中之重。培育核心价值观，不仅对依法治国和以德治国相结合具有推动作用，而且对传承优秀传统文化具有重要作用。世纪，自媒体的跨越发展，给核心价值观的培育提供感情的催化剂，是思想和情感的突破口，及时化解学生的心理矛盾，引导学生向积极健康的方向发展。自媒体作为种新闻媒体，具有碎片化传播的特点......”。